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10总复习：克和千克 导学案 复习目标 1、进一步认识质量单位克与千克，知道1千克=1000克。 2、进一步建立1克和1千克的质量观念，并学会以此标准去估量物体的质量，能够用克与千克的知识解决实际问题。

画面。 4．“露〞有两个音，诗中的读_____。 5．“柔〞是_____结构的字，读_____。 二、达标检测 1．这首诗描写的是_____的池塘。因为夏季才有_____和_____，而_____才刚

通过观察和实验，了解轮轴与斜面的结构 通过了解简单机械的应用，初步认识科学技术对人类社会发展的作用 过程与 方法目标 情感与 态度目标 教学重点 认识定轮轴和斜面结构、特点及作用 教学难点 正确引导学生进行分析 教 学 过 程 教学内容设计

溶解度学案（二） 【知识点—1】溶解性 1、 溶解性：一种物质溶解在另一种物质里的能力。 2、 影响物质溶解性的因素：内因：溶质、溶剂的性质。外因：温度，压强。 3、 溶解性的分类：易溶、可溶、微溶、难溶。

in shaping our ideas. 我们应当充分认识到电视在影响我们的观念方面所发挥的重要作用。 阅读下列句子，归纳significance的用法 ①The proposals they put

1．All efforts of cloning an animal will be in vain if there is not enough diversity in the group to overcome illnesses.如果某个动物群体没有足够的多样性以战胜疾病，那么克隆这种动物的所有努力都将是无用的。 if引导条件状语从句考点：vain adj.虚荣的；自负的；徒劳的We tried in vain to make him change his mind.我们试图使他改变主意，结果是白费心机。阅读下列句子，归纳vain的用法

1．Has she got an interesting accent？We'll see.Show her in，Mrs Pearce.她的口音很有趣吗？咱们来看看吧。皮尔斯夫人，带她进来。考点：show...in 带或领……进来You show him in，and I have a word with him.你领他进来，我有话和他说。My secretary will show you in.我的秘书会领你进来。考点延伸 阅读下列句子，指出与show搭配的短语及含义

2）辨析seize和catch seize和catch都表示“抓住”，在笼统地说“抓住”时，这两个词可以换用。二者都可以用人作宾语，而且可用by短语表示抓住的部位。如： The thief was seized/caught

1．I cannot bear the smell of______on the barbecue.我不能忍受烤肉架上______的气味。考点：bear v．忍受；忍耐；负担；生长着（果实）He could not bear that his friends should laugh at him.他受不了朋友们竟也嘲笑他。 Do parents have to bear the whole tuition fees?父母是否应当承担全部学费？

再进行计算的良好习惯,同时提高学生的计算能力。 二、预习要点 1.仔细阅读第47页例1，从图中你获得了哪些和读书有关的信息？ 2.要求“阅览室里下午有多少人”该怎样列算式？ 方法一： 方法二： 每种方法每步分别求的是什么？

3.3 解决问题——剪一剪 导学案 学习目标 1.通过折一折、画一画，能剪出连续的对称图案。 2.通过剪出的图形，找出规律，加深对平移的认识。 重点：剪出连续的对称图案。发现图中蕴含的数学规律。 难

5.1 同级混合运算 导学案 学习目标 1、明确加法和减法是同一级运算，乘法和除法是同一级运算。理解同级混合运算的运算顺序。 2、初步学会用综合算式解答两步计算的实际问题，掌握用递等式计算的书写格式。

总复习：图形的运动和数据的整理 导学案 复习目标 1、通过整理和复习，进一步巩固对轴对称图形、平移和旋转现象的认识，判断生活中的平移和旋转现象。能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，同时能够进行简单的分析。

 第二节 自然环境（1） 班级：_____ 姓 名：_____ 【学习目标】： 运用地图和其他资料，归纳一个大洲的地形、气候、水系的特点，简要分析其相互关系。 【学习重点】使用地形图和地形剖面图及相关资料归纳亚洲地形和河流特点；

her，will be visiting us on Tuesday. 王先生，我孩子的老师，星期二要来看我们。 （Mr Wang是句子的主语，而my child＇s teacher说明主语的身份，是同位语。）

on special occasions. 我只在特殊场合才打领带。 词性：名词　含义：场合 考点二：dive into跳水（头朝下）；将手伸入……中；全心投入，潜心研究 I am afraid to

 溶液的浓度（第1课时） 一、 创景导入 独立思考：导致花田村村民颗粒无收的原因是什么？ 二、学习目标 1.掌握溶质质量分数的计算公式及有关计算； 2.通过计算练习，掌握一般溶液问题的计算方法； 3

因为我姐姐对艺术感兴趣，所以她选择了一门艺术课。 归纳：在“elect＋sb.＋职务”的结构中，总统、市长等独一无二的职位前不用任何冠词。name，call，choose等词也适用于这种情况。 考点延伸 阅读下面的句子，指出画线单词的词性及词义

1.Think about how they differ.想想它们有什么不同。考点：differ vi.不同；相异The twin brothers are alike in appearance but differ greatly in character.那对双胞胎兄弟外表相似，但性格却相差很大。In this respect，French differs from English/French and English differ.在这方面，法语不同于英语/法语与英语有区别。

这是一个由but连接的并列句，第一个分句是I＇m sorry to interrupt you，第二个分句how could they live here是一个特殊疑问句。 Sorry to interrupt，but