香当网

《如梦令》中的“却道海棠依旧”体现了生物基本特征中的（ ） A.能对各种刺激产生反应 B.生物适应环境 C.能进行新陈代谢 D.成熟的个体能够繁殖后代 3、某生物小组在一次调查记录当中，一位同学将鱼、

再算:(　　)+(　　)=(　　)　　 方法二:把两位数加两位数转化成整十数加一位数的口算方法。 先算:(　　)+(　　)=(　　) 再算:(　　)+(　　)=(　　) 最后算:(　　)+(　　)=(　　)　　 求二年级一共要买多少张车票

人教版七年级下册地理 第一章 第一节 亚洲及欧洲（位置、地形）导学案 年级：七年级  科目：地理  课型：新知探索  时间：  序号： 【学习目标】 1、运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置、海陆位置、半球位置

白色粉末的成分是 ． 9.小敏和小玉在实验室用盐酸和石灰石反应，分别用甲、乙装置(气密性均良好)进行二氧化碳的制取及性质实验，但均未发现澄清石灰水变浑浊。针对此现象，同学们提出了自己的想法。    小敏

八年级物理下册导学案 课题 10.1浮力 课型 讲授课 主备 审核 学习 目标 1、 知道什么是浮力，以及浮力产生的原因。 2、 知道测量物体所受浮力的方法。 3、知道浮力的大小跟哪些因素有关。 学习

“过桥米线”是云南滇南地区特有的食品，已有百多年历史，五十多年前传至昆明。过桥米线由四部分组成:一是汤料覆盖有一层滚油；二是佐料；三是主料（为各种肉片）及辅料；四是主食，即用水略烫过的米线。鹅油封面，汤汁滚烫，但不冒热气。

量分数为40%：_____。 （4）氧化物，其中金属元素的质量分数为70%：_________。 二、中考零距离 （2014河南）A、B、C、D均含有同一种元素，它们的转化关系如右图（部分 质 物质和反应条件已略去）。

  【情境导入】前面我们了解到很多物质的燃烧，你能总结出什么叫燃烧吗?燃烧的发生与哪些因素有关？ 二、自主探究： 知识点一：燃烧的条件 【归纳】结合前面所学知识总结什么是燃烧：可燃物与 发生一种的 、

课题2 酸和碱的中和反应（第二课时） 班级 姓名 学习目标 1、 知道溶液的酸碱性与pH的关系。 2、 学会用pH试纸测定溶液的酸碱度的操作方法。 3、了解溶液酸碱度对生命活动和农作物的影响，以及它在实际应用中的重要意义。

，溶液为碱性。酸性越强，pH越 ；碱性越强，pH越 。 10、中和反应特指 和 的反应，它属于 （填基本反应类型）。 二、课堂演练 1、按酸、碱、盐、氧化物的分类，下列各组物质属于一类的是 Ａ氯化钠和碳酸钙　　　　　　　　　Ｂ氢氧化钠和硝酸钾　

电压 教 学 目 标 1、知识目标 初步认识电压，知道电压的作用，电源是提供电压的装置知道电压的单位,能对电压的不同单位进行换算。 2、能力目标 记住干电池、家庭电路及人体平安电压的电压值。知道电压表的用途及符号

Can you I’m afraid not have to 比一比 have to 与 must 二者都有“必须”之意，但 have to 表示“客观上的需要”，有人称和时态的变化，否定形式为 don’t

自主学习 一、知识链接 在下面画一个三角形，观察回忆你所学过或知道的三角形的有关知识。并写出来. 二、新知预习 1.根据小学认识的三角形判断,是三角形在括号内打“√”,不是三角形 打“×”. 　 ( 　)

知道酸和碱之间发生的中和反应，了解中和反应的实质。 2、 了解中和反应在实际生活中的应用。 教学过程： 一、 板书课题 二、 出示目标 三、 实验引导 上节课学过:HCl在水溶液中解离出自由移动的H+ 和Cl 氢氧化钠在水溶液中解离出自由移动的Na+

什么是一次函数? 3. 什么是正比例函数？ 4. 乘法表中乘积为12的两个因数之间存在什么关系？ 二、 创设情境 1. 问题1 京沪线铁路全程为　１463 km，某次列车的平均速度v（单位:km/h)

D．研究火车从南通到北京所用的时间 E．跳水冠军陈若琳在跳水比赛中 F．花样滑冰运动员在比赛中 G．奥运冠军邢慧娜在万米长跑中 探究二、参考系　 坐标系 3．两位同学在路边看到急驰而过的一辆小汽车,大声叫喊,“哎呀! 你看他们跑得真快啊

分。 2.能运用通分的方法，比较异分母分数的大小。 3.经历探索活动，体验解决问题的策略多样性。 二、预习要点 1、独立自学教材74页的例题，初步了解通分的含义； 2、尝试解决例题中提出的问题，并在此过程中探索通分的方法；

溶质的质量分数减小且溶液的质量增加的是（ ） A.浓硫酸 B.浓盐酸 C.氯化钠溶液 D.石灰水 二、合作探究（要求：小组内合作学习，通过解答例3归纳酸的化学性质及进行相关探究，组内有疑问举手示意，进行交流展示。时间：12分钟）

认识水是宝贵的自然资源，树立保护水资源和节约用水的意识 4.了解水污染的来源及危害，认识处理“三废”的必要性 二．中考重点 1.水的组成 2.水的净化方法 3.硬水、软水的区别和检验以及硬水软化的方法 4.树立保护水资源和节约用水的意识

人教版六年级年级英语下册导学案 Unit 1 How tall are you? Period 1 Section A Let’s learn Do a survey and report P5 教师寄语：（I