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课堂同步基础训练 1．(2020·海南，11)下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是(　　) A．细胞分裂和分化均可增加细胞数量 B．细胞分化只发生在胚胎时期 C．细胞衰老时，细胞膜的选择透过性功能提高

2、实质：在个体发育过程中，不同的细胞中 __________的执行情况不同，即基因的________表达，转录出不同的_________，控制合成出不同的__________。一个或一种细胞稳定性差异遗传信息选择性mRNA蛋白质(一)

课堂同步基础训练 1．(2020·天津，8)完整的核糖体由大、小两个亚基组成。下图为真核细胞核糖体大、小亚基的合成、装配及运输过程示意图，下列相关叙述正确的是(　　) A．上图所示过程可发生在有丝分裂中期

课堂同步基础训练 1．(2019·海南，18)以豌豆为材料进行杂交实验。下列说法错误的是(　　) A．豌豆是自花传粉且闭花受粉的二倍体植物 B．进行豌豆杂交时，母本植株需要人工去雄 C．杂合子中的等位基因均在形成配子时分离

课堂同步基础训练 1．(2020·全国Ⅲ，1)关于真核生物的遗传信息及其传递的叙述，错误的是(　　) A．遗传信息可以从DNA流向RNA，也可以从RNA流向蛋白质 B．细胞中以DNA的一条单链为模板转录出的RNA均可编码多肽

课堂同步基础练 1．(2017·全国Ⅰ，1)细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌性激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于(　　) A．血液运输，突触传递

课堂同步基础训练 1．(2019·全国Ⅰ，3)将一株质量为20 g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中，一段时间后植株达到40 g，其增加的质量来自(　　) A．水、矿质元素和空气 B．光、矿质元素和水

课堂同步基础训练 1．(2017·全国Ⅱ，6)若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其中，A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；D基

课堂同步基础训练 1．(2020·江苏，20)同位素可用于追踪物质的运行和变化规律。在生物科学史中，下列科学研究未采用同位素标记法的是(　　) A．卡尔文(M.Calvin)等探明CO2中的碳在光合作用中的转化途径

课堂同步基础训练 1．(2020·浙江7月选考)某DNA片段的结构如图所示。下列叙述正确的是(　　) A．①表示胞嘧啶 B．②表示腺嘌呤 C．③表示葡萄糖 D．④表示氢键 2．(2019·天津，1)

课堂同步基础训练 1．(2020·海南，8)下列关于胰蛋白酶和胰岛素的叙述，正确的是(　　) A．都可通过体液运输到全身 B．都在细胞内发挥作用 C．发挥作用后都立即被灭活 D．都能在常温下与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应

ATP与细胞呼吸 基础题 一、选择题 1．下列关于人体细胞呼吸的相关叙述，正确的是(　　) A．有氧呼吸过程中，CO2的生成与H2O的利用不在同一阶段 B．有氧呼吸过程中，葡萄糖进入线粒体后才能分解为CO2和H2O

B．若花粉粒核中有两个或多个染色体组，则所得植株为二倍体或多倍体 C．②③过程都是细胞分化的过程，因此起作用的激素只有生长素 D．该过程体现了植物细胞的全能性 2．“白菜—甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长期短、

限时训练 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意) 1.(2020·北京等级模考，1)下列组成细胞的化合物中，含磷元素的是(　　) A.糖原 B.核酸 C.纤维素 D.脂肪 2.(2021·西安高新一中质检)下列说法错误的是(　　)

1. 第3讲 细胞分化 主讲人：李新艳第四单元 细胞的生命历程 2. 有丝分裂受精卵细胞分化受精卵是如何生长发育成为一个个体的？多细胞生物体的生长发育的基础是： （1）细胞数量的增加：细胞分裂 （2）细胞在结构和功能上的分化

课堂同步基础训练 1．(2020·山东，4)人体内一些正常或异常细胞脱落破碎后，其DNA会以游离的形式存在于血液中，称为cfDNA；胚胎在发育过程中也会有细胞脱落破碎，其DNA进入孕妇血液中，称为c

 考点13 生物的进化 【易错点分析】 一、达尔文自然选择学说的三点提醒 （1）自然选择和变异的方向不一定是相同的，变异为自然选择提供原材料，变异是不定向的，自然选择是定向的 （2）生存斗争不仅包括

探究细胞凋亡的过程 摘要：细胞凋亡是多细胞生物体中共有的一种自我调节机制，是维持生命体生命活动稳态的重要方式，本文主要探究细胞凋亡的过程。 关键词： 细胞凋亡（apoptosis）一词由Kerr等于

细胞的分化、衰老和死亡 重难点 题型 分值 重点 细胞分化及其意义 选择题、非选择题 2-3 细胞的全能性 细胞的衰老和死亡 难点 细胞分化和细胞全能性的关系 细胞衰老的特征 细胞凋亡与细胞坏死 核心知识点一：细胞的分化

课遗传信息的携带者——核酸细胞中的糖类和脂质前自主预习案 考纲考情——定考向 [最新考纲] 1.核酸的结构和功能(Ⅱ)。 2.糖类、脂质的种类和作用(Ⅱ)。 3.实验：观察DNA、RNA在细胞中的分布。 [高频考点]