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大部分位于北温带 小部分位于热带 想一想：经纬度位置可能会给中国带来什么好处？ 5. 在漫长的极夜里，南极洲的生物主要通过变换自身的颜色、改变代谢方式、休眠等办法求得生存。光热条件优越的地理位置 6. 冬季这里是俄

3.是否能读好长句子。 14. 默读课文，思考：课文描述了西沙群岛的哪些事物？整体感知海水、海底的生物、海岛上的鸟 15. 淡浅错岩虾挺鼓数厚宝优贵我会写观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。提示：点击生字进入详细讲解。刺

1. 城市供水的发展和趋势 2. 前言 城市供水现状 城市供水中存在的主要问题 城市供水的发展趋势 上海城市供水的发展趋势 3. 前言 城市供水是城市基础设施的重要组成部分，是城市可持续发展的重要保障

5MBR发展前瞻1.6 4. 第一章.MBR工艺简介 MBR为膜生物反应器（Membrane Bio-Reactor）的简称,是一 种将膜分离技术与生物技术有机结合的新型水处理技术，它利用膜 分离设备将生化反

及相关的经营管理工作的高级应用专业人才。 6. 具体培养要求与培养目标及专业方向不一致本专业毕业生主要在企业或事业从事： 1、金融机构财务管理工作 2、工商、金融企业财务管理 3、责任财务会计 4、财经常规管理及专项研究工作

法。井工煤矿开采必须从地面向地下开掘一系列井巷，其生产过程是地下作业，自然条件比较复杂，开采的主要特点是需要进行矿井通风，存在瓦斯、煤尘、顶板、火、水五大灾害。 煤矿大致分为井工煤矿和露天煤矿。

文字教材：文字教材是学生学习的主要用书，是教学的主要媒体和课程考核的基本依据，本课程的文字教材是金中泉编著的《基础会计》，中央广播电视大学出版社2002年出版。 录像教材：录像教材主要是对文字教材中的重点、难

中期趋势未来3－5年内驱动学校教育技术应用的关键要素 随着开放教育资源 （OER） 逐渐在全球的课堂、网络和学校社区得以应用，它的影响和质量也在不断增强。理解“开放”的多维内涵是十分必要的。开放内容

2 城市生态学的研究对象、目的、任务 1.2.1 城市生态学 经典的生态学研究生物与其生活环境之间的相互关系。其研究对象主要是： （略） 8. 1 城市与城市生态学城市生态学研究现阶段研究方向: 为使城市发展步入正常良性循环轨道

2016年我市GDP达到6274.3亿元，在全国主要城市位居第26位，较2015年前移2位，超过西安、哈尔滨，进入全国省会城市十强。 11. 2016年比2001年增长了17倍 12. 自主创新主要指标进入全国省会城市 前七R&D占GDP比重：

转、平 移 的 应 用 第 5 单元 图形的运动（三）五年级数学下册（RJ） 教学课件 2. 一、复习引入问题：1.知道七巧板吗？2.你对七巧板有什么了解？ 3. 二、探索新知七巧板经过平移或旋转后得

1. 第 4 课时 商是一位数的除法（3） 除数是两位数的除法6 2. 复习导入1. （ ）里最大能填整数几？60×（ ）＜262 50×（ ）＜368 30×（ ）＜206 80×（ ）＜453 4675

1. 第 4 课时 解决问题长度单位1 2. 复习导入测量下面物品的长度用什么单位比较合适呢？ 教室的长课桌面的长书本的长米厘米厘米 3. 新知探究8一根旗杆的高度是13厘米还是13米？要解决什么问题？判断旗杆高13

掌握分数四则混合运算的运算顺序并能正确解答关于分数四则混合运算的问题。四则混合运算的运算顺序 4. 一、复习导入说出运算顺序，不用计算。 (18+7)×4 88+30÷5 350-25×2 60÷(77-6

下面这几个数你还会读吗？ 800000 （ ） 72030000（ ） 4203000 （ ） 76000400（ ）复习导入八十万七千二百零三万四百二十万三千七千六百万零四百要想读得又对又快，需要先干什么？几位一级？？亿以上的数怎样读？

这节课我们一起来做一个游戏，游戏的名字是“猜猜他是谁”。第1课时 4. 有一个神秘的动画片中的人物来到了我们的课堂，可是他不肯直接露脸。而是给我们打了一个谜语，让我们来猜猜他是谁，猜对了，他才会露出真身。让我们一起来试一试吧！

1914年赴日本留学。作者简介 4. 认读生词素宜鹤嫌朱嵌框匣哨恩韵不要少写一横 5. （1）课文主要描写的是谁？它有什么特点？ （2）作者描绘了几幅图？分别给这几幅图取一个名字。 整体感知 6. （

染缸 脏水 筷子 14. 默读课文，思考问题： 围绕“腊八粥”这一线索，作者写了一个怎样的故事？ 主要写了那两部分内容？ 你能不能用小标题概括出故事情节？ 15. 第一部分（1）：写腊八粥深受人们的喜

1. 海洋環境生態 2. 生物圈與自然界的主要生態系統生物圈 一、陸生生態系統 1.天然生態系統 (1) 森林生態系統 (2) 草原生態系統 (3) 荒漠生態系統 (4) 凍原極地生態系統 2. 人工生態系統

环境教育与环境伦理树立环境伦理意识 2. 一、环境伦理的兴起１、传统的伦理功能只调节人与人之间的关系 伦理的作用和功能主要表现在调节人际之间利益关系的层面上，而且上升为一种道德义务。 它只存在于人类之间，起调节人与人之间的关系的功能。