第7课《可爱的动物》教学活动设计
第7课《可爱的动物》教学活动设计 教学目标 1.知道动物是人类的好朋友。 2.喜欢和动物交朋友,能够善待动物。 3.懂得与动物相处时要学会保护自己。 教学活动设计 活动一:我喜爱的动物 1.游戏:学
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第7课《可爱的动物》教学活动设计 教学目标 1.知道动物是人类的好朋友。 2.喜欢和动物交朋友,能够善待动物。 3.懂得与动物相处时要学会保护自己。 教学活动设计 活动一:我喜爱的动物 1.游戏:学
《埃及的金字塔》白板课教学设计 【教材分析】 《埃及的金字塔》是苏教版第十册第14课,这是一篇说明文。课文着重介绍了埃及金字塔的外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法,热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧。
初中体育课的教学设计 初中体育课的教学设计 发展速度、有氧耐力和灵敏性。理解体育锻炼对身体形态和机能的影响。 [教学目标] 知识与技能目标:通过教学使学生了解各种跑的练习对身体健康的
美术课教学计划 美术课程具有人文性质,是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。实施义务教育阶段的美术教育,必须坚信每个学生都
【班会课】让生命之花绽放光彩 班会背景 进入八年级后,一些学生对自己、对家庭、对集体的责任意识逐渐淡漠。对自己不负责任,得过且过,不思进取;对家庭没有责任意识,一味索取,顶撞父母;对集体不承担任何责
《难忘小学生活》——习作讲评课教学设计 一、主题生成 不久,我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学,带着依依不舍的深情,跨入新的学校,开始新的学习生活。临近毕业之际,让我们围绕“难
《父母的爱》习作指导课教学设计 潘静 教学目标: 1、选择父母关爱你的一件小事畅所欲言。 2、抓住细节描写(语言、动作、外貌、心理活动等)表达真情实感。
体育课全年教学计划 加强体育课改教研活动,努力施行新课程标准,用新的理念来强化教育教学活动,从学生的兴趣出发,培养学生勤于锻炼的良好习惯,使学生身心得到和协地发展。 ▲一、工作要求: 1、认真学习,转变观念,力求创新。
北京的春节部级优课教学设计 1教学目标 1、有感情地朗读课文,了解老北京春节的习俗,感受节日的热闹气氛,理解节日习俗中的民族文明和传统文化。 2、揣摩文章的表达顺序,体会详写、略写各有什么好处。 2学情分析
语文组教师“比教学”说课竞赛总结 一、基本情况 为了积极响应学校教导处开展的“比教学”常规说课竞赛活动,我校全体语文教师于3月27日上午9点整,在学校四楼远程教育室开展了“说课竞赛”。参与说课比赛的语
劳动教学设计 科目 劳动 年级 一 单元 五 主讲人 课题 整理书桌 主题 培养学生的动手能力 学习目标 使学生们认识到整理书桌的意义,学习整理书桌的方法。 学习重点 学会按物品种类及数量摆放。 学习难点
2020年网课教学反思2篇 网课反思 4月14日,由我网上讲授高中物理3-3《固体》这一课。下面就备课授课中的感悟,跟大家分享。 首先是我对教材的理解。这节课是热学第九章第一节内容,主要讲述
疫情下网课教学反思心得5篇 网课教学反思心得1 由于受新冠状病毒肺炎的影响,学校开展了延迟开学网上授课,通过钉钉网上直播授课。当主播,这还是第一次。自己对手机、电脑这些电子产品向来是不精通的
小学常态课教学大赛实施方案 一、指导思想 为进一步提升学校的教学竞争力,拓展课堂教学的有效途径,激励教师不断改进教学方法,提高教育教学质量,加大师资队伍的培训力度,不断完善教学管理体制,求真
初二语文课教学的工作计划 时间的脚步没有停歇,我们又迎来了新的学期。总结过去是为了积累经验,计划将来是为了更好的工作。现将本学期担任的初二语文课教学工作计划如下: 一、 教学目的: 初中
金属材料》课程内容为例进行微课的设计与制作,采用翻转课堂的教学模式进行课堂教学,研究与传统教学方式相比,基于微课的翻转课堂模式对学生的积极影响。问卷结果表明,这次基于微课的翻转课堂在中学化学教育中的体
高中语文作文课教学探索 〔摘要〕在全球化、信息化的时代背景下,生涯教育已经逐渐成为社会的需求,学校教育仅仅关注并解决就业择业,已经不能满足当下学生的需求了。因此,关注点要从学生的职业指导发展为关注学
匆匆省级优课教学设计 1教材分析 《匆匆》是人教版小学语文六年级下册第一单元的第二篇课文。作者朱自清是被誉为“现代散文典范”的大家。文章开篇寄兴于燕去燕来、草木枯荣这些再自然不过的现象,引发出作者本
语文线上教学研讨课教师心得感想(仅供学习) 不同的时期,有不同的应对方式。随着疫情的来临,我们不得不终止线下教学,转战线上教学。为了让我们的网课教学行之有效,xx安排了两节语文线上教学研讨课,分别是
“24时计时法”教学设计(同课异构) 教学设计一 (一)教材分析 《24时计时法》是人教版九年制义务教育小学数学第六册第三单元的内容。本节课是在学生掌握了年、月、日和时、分、秒等时间单位以及在日常生