二年级下册数学教案-6.3 三角形与四边形 ▏沪教版 (4)
三角形与四边形 教学内容:九年义务教育课本(试用本)数学二年级第二学期P53—55。 教学目标: 知识与技能: 1.认识并辨别三角形、四边形及多边形。 2.知道长方形(包括正方形)是特殊的四边形。 过程与方法:
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三角形与四边形 教学内容:九年义务教育课本(试用本)数学二年级第二学期P53—55。 教学目标: 知识与技能: 1.认识并辨别三角形、四边形及多边形。 2.知道长方形(包括正方形)是特殊的四边形。 过程与方法:
认识锐角、直角、钝角 教材分析:本节课主要教学直角,锐角和钝角的初步认识。先教学直角的初步认识,再通过与直角的比较,对比认识锐角和钝角。从常见的数学书出发,让学生经历直角的抽象过程,建立直角的表象。
2019-2020学年小学数学冀教版一年级下册 6.2三角形、圆的认识 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
四年级下册数学单元测试-5。三角形 一.选择题 1.修凳子时常在旁边加固成三角形,如图,这是运用了三角形的( ) A.三条边的特性 B.易变形的特性 C.稳定性 2.一个三角形的两条边分别长3cm和4cm,那么第三条边长可能是( )
《三角形的面积》设计 教学目标 1、探索并掌握三角形面积的计算方法,能正确计算三角形的面积。 2、在观察、操作、探索的过程中,提高动手操作的能力,进一步发展空间观念。 3、愿意和同伴进行合作交流;乐
课题:角的初步认识 教材分析: 《角的初步认识》作为小学数学“空间与图形”的一部分,是学生在已经认识长方形、正方形、三角形的基础上教学的。这部分内容为以后深入学习角的含义、角的分类、角的度量等知识奠
三角形的认识 知识点梳理 (1)三角形的概念: 由不在 的三条线段 相接所组成的图形叫做 . (2)理解三角形的构成要素及符号表示: 三角形有 条边, 个内角和 个顶点
《角的初步认识 》教学设计 教学内容:北京2011课标版 三年级上册第五单元 教学目的: 1、结合生活情境及操作活动,使学生初步认识角,知道角的各部分名称,初步学会用尺子画角。知道角的大小与两条边的长短无关,与两条边叉开的大小有关。
三角形与四边形 教学内容:沪教版九年义务教育课本数学二年级第二学期(试用本)P53-55。 教学目标: 1. 能够认识和辨别三角形、四边形及多边形。 2. 知道长方形和正方形是特殊的四边形。 3. 促进学生空间观念的发展。
课题: 等边三角形的性质 三维 目标 知识与技能 使学生熟练地运用等腰三角形的性质求等腰三角形内角的角度 过程与方法 熟识等边三角形的性质及判定 情感态度与价值观 总结代数法求几何角度,线段长度的方法
使学生初步认识直角。 2.会用三角尺判断直角和画直角。 3.通过操作活动,帮助学生建立直角的表象。培养学生的实际操作能力和判断分析能力。 重点难点 重点:直角的认识。 难点:正确画直角。 教具学具 课件、三角尺、红旗、椅子。
教学设计 课题名称:角的初步认识 一、教学内容分析 本节课是在学生已经初步认识长方形、正方形、三角形的基础上学习的。通过找角、摸角、判断角、比角、等活动,认识角的各部分名称,知道角的大小跟张口的大小有
9.5 三角形的中位线 教学目标: 知识与技能: 1、 探索并掌握三角形中位线的概念、性质。 2、 会利用三角形的中位线定理解决有关问题。 3、 经历探索三角形中位线定理的过程,体会转化的思想方法。
浙教版数学八年级上册2.6 《直角三角形》课时练习 一、选择题 1.使两个直角三角形全等的条件是( ) A.一个锐角对应相等 B.两个锐角对应相等 C.一条边对应相等 D.两条边对应相等 2.具备下
《三角形面积》教学设计 教学内容:冀教版五年级上册58-59页 教学目标 1.掌握三角形的面积公式,并用字母表示;会用公式计算三角形的面积。 2.经历动手操作、讨论、归纳等探索三角形面积计算公式的过程。
6.3 三角形的中位线 同步测试题 班级:_____________姓名:_____________ 一、 选择题 (本题共计 7小题 ,每题 3 分 ,共计21分 , ) 1. 边长为4的等边三角形的中位线长为(
1.4 解直角三角形 同步测试题 (满分120分;时间:90分钟) 一、 选择题 (本题共计 7小题 ,每题 3 分 ,共计21分 , ) 1. 如图,已知在Rt△ABC中,∠C=90∘,AC=4,tanA=12,则AB的长是(
济南市人教版小学数学二年级上册第三单元 角的初步认识 同步测试 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!
2019-2020学年小学数学冀教版一年级下册 4.2元、角、分的简单计算 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
小学四年级下册第五单元三角形练习题 班级:________姓名:_________ 成绩:________ 一.填空17% 1、一个等边三角形的周长是48厘米,那么它的每条边长是( )厘米,每个角是( )° 2、我们的红领巾按边分是(