六年级下册数学试题-专题培优:第二讲 三角形等积变形(无答案)全国通用
第二讲 三角形等积变形 专题分析: 同学们,我们在求面积时经常会发现,面积的大小与底和高的关系是最密切的。那么,底和高的变化会引起面积的哪些变化呢?我们赶快来研究一下其中的奥秘吧! 开心进入: 1.如图I
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1. 第41天 专题训练五 比和比例 2. (本页无文本内容) 3. 5 4 5 4 25 1.25 125 2∶5 0.4 4. 3.六(1)班有28名男生和22女生,男生人数与女生人数的比是( ),
苏教版小学数学四年级下册 第七单元《三角形、平行四边形和梯形》第2课时 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
【学生版】 《第 6 章 三角》【6.2.1 两角和与差的正弦、余弦、正切公式(1)】 一、选择题(每小题6分,共12分) 1、cos 56°cos 26°+sin 56°cos 64°的值为( )
【学生版】 《第 6 章 三角》【6.2.1 两角和与差的正弦、余弦、正切公式(2)】 一、选择题(每小题6分,共12分) 1、已知A+B=45°,则(1+tan A)(1+tan B)的值为( )
第2章 特殊三角形 2.5 逆命题与逆定理 1.经历逆命题的概念的发生过程,了解一个命题都是由条件与结论两部分构成,每个命题都有它的逆命题,命题有真假之分。 2.了解逆命题、逆定理的概念。 3.理解线段的垂直平分线性质定理的逆定理的证明
苏教版四年级数学下册《七 三角形、平行四边形和梯形》测试3 一、单选题(总分:40分本大题共8小题,共40分) 1.(本题5分)一个三角形中三个内角的度数比是3:4:8,这个三角形一定是( ) A
5.5.1两角和与差的正弦、余弦、正切公式 一.【学习目标】 1、知识与技能:(1)能够从两角差的余弦公式推导两角和的余弦公式,两角和差的正弦公式和两角和与差的正切公式,记得两角和与差的正弦、余弦、正切公式;
苏教版小学数学四年级下册第七单元《三角形、平行四边形和梯形》第1课时 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
高三数学复习如何制订学习计划 高三数学复习如何制订学习计划,本站还有更多关于学习计划,高三学习计划,学习计划书的文章。 正文: 一、一年任务早知道———科学安排时间 如果我们对各门功
第二章 解直角三角形 测试题 一、选择题(本大题共12小题,共36分) 1. 如图所示,△的顶点是正方形网格的格点,则sinA的值为( ) A. B. C. D. 2. 在Rt△ABC中,各边都扩大5倍,则锐角A的正切函数值(
珠江三角洲学习考察报告—考察报告 一、学习考察的概况 为加快发展步伐,将区域经济做大、做强,区委中心组以区长秦敏为团长,副书记、人大主任廖涛为副团长的学习考察团一行30人,于7月6日至12日,赴
在市与长三角民营企业“以商招商”对接座谈会上的讲话 尊敬的各位嘉宾、各位同仁、企业家朋友们: 大家下午好! 春华秋实,金风玉露。在这收获的季节、美好的八月,我很高兴能和*的同仁们、长三角优秀的企业家
课题:6.5 相似三角形的性质(2)(导学案) (新课) 一、教学目标 1.运用类比的思想方法,通过实践探索得出:相似三角形对应线段(高、中线、角平分线)的比等于相似比; 2.会运用相似三角形对应高的比与相似比的性质解决有关问题
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《三角形的特性》说课稿 一、说教材分析 《三角形的特性》是人教版小学数学四年级下册第五单元的内容,三角形是平面图形中最简单也是最基本的多边形,一切多边形都可以分割成若干个三角形,并借助三角形来推导它
珠三角外来农民工社会医疗保障现状调查 摘 要 从外来务工人员(农民工)的医疗保障问题出现以来,引起了社会各界越来越多的重视。要想让农民工“病有所医”,健康得到应有的保障,必须要探索适合于农民工的医
平行四边形 第三节 三角形的中位线 一、备课标 (一)内容标准:探索并证明三角形的中位线定理 (二)数学思想、方法(十大核心概念):本节教材是八年级数学下册三角形的中位线定理内容。在三角形中位线定理的证明