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1.5 认识棱镜课程基本信息课例编号5学科科学年级五年级学期第一学期课题《认识棱镜》教学人员姓名单位授课教师指导教师教学目标教学目标：科学概念目标: 1.棱镜可以改变光的传播方向。2.棱镜是控制光的传播路线的光学元件。3.太阳光包含不同颜色的光。科学探究目标： 能通过实验发现各种色光在不同介质中发生折射的程度不一样。科学态度目标：在实验观察

2.4 火山喷发的成因及作用课程基本信息课例编号11学科科学年级五学期上课题火山喷发的成因及作用教学人员姓名单位授课教师指导教师指导教师教学目标1.说明地壳运动是火山喷发的原因；解释火山喷发会改变地球表面的地形，对环境产生巨大的影响。2.通过阅读资料、观察图片，分析火山喷发给地形地貌带来的改变；通过模拟实验获得证据，探究火山喷发的原因。3.

3.3 我们的水钟课程基本信息课例编号17学科科学年级五年级学期第一学期课题《我们的水钟》教学人员姓名单位授课教师指导教师教学目标教学目标：科学概念目标水钟通过一定的装置，能够保持水在一定的时间内以稳定的速度往下流，从而能用来计时。我们可以控制水流的速度，从而使水钟计时更加准确。科学探究目标能运用画图和文字描述的方法设计制作水钟的方案。能

4.7 制订健康生活计划课程基本信息课例编号28学科小学科学年级五年级学期第一学期课题《 制订健康生活计划 》教学人员姓名单位授课教师指导教师指导教师教学目标教学目标：1.科学概念目标Ø 良好的生活习惯有益于身心健康。Ø 科学合理的计划有助于形成健康生活的习惯。Ø 计划只有变成行动才能产生效果。2.科学探究目标Ø 能结合自己的实际，

愿意与他人合作交流、分享研究结果。 （四）科学、技术、社会与环境 知道生活中的一些物体与人体有相似的运动结构，体会科学在生活中的应用。 教学重点： 1.让学生明白，骨、关机和肌肉协同工作，建立系统中各器官的联系，引申各系统的协同工作。

教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 1 分钟 9 分钟 3 分钟 1 分钟 1 分钟 聚焦 探索 应用 拓展 回顾与总结 1.同学们，大家好，我是房山区良乡中心小学的冯老师,今天我们一起来学习第4课 《光的传播方向

乐于提出自己的想法，勇于用实验证明自己的观点。 4.科学、技术、社会与环境目标： l体会科学技术的发展和应用影响着社会的发展。 教学重点： 根据小电动机的构造推想通电后电磁铁与磁铁相互作用使转子转动起来 教学难点：

比喻教案【学习目标】    1、学生了解比喻修辞方法，能在文中辨认种些修辞方法并说出其作用。    2、学生了解修辞方法高考题型。    3、为作文增添文采创造条件。考纲要求：正确运用常用的修辞方法※常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。一、故事导入： 现代文学大师钱钟书先生的《围城》再版以后,又拍成了电视,在国内外引起很大的震动。但是钱钟书先生不

设计意图 导 入 判断诗句中使用的修辞手法 学生思考 对已学知识进行巩固，激发学生学习兴趣 教 学 过 程 教 学 过 程 环节1： 忆（回顾知识） （一）、回顾诗歌鉴赏中的常用的修辞手法 （二）、明确修辞手法在高考诗词鉴赏中的常见设题角度

《液体表面张力》教学设计 课题 普通高中课程标准实验教科书　选修3-3 第九章　固体、液体和物态变化 第2节　液体表面张力 设计思路 通过观察和实验活动，引导学生思考并发现液膜具有收缩特性，进而提出

（4）社会问题：交通拥挤、居住条件差；就业困难、社会秩序混乱。 四、地理信息技术在城市管理中的应用： 1、在城市管理中的应用：借助地理信息系统对各类空间信息的储存、分析和处理功能，结合全球卫星导航系

人教版六年级数学上册全册教案 第1单元 分数乘法 第1课时 分数乘法的意义（1） 【教学内容】教材第2页例1。 【教学目标】 知识与技能：在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上，结合生活实例，通

第一节 陆地水体及相互关系一、陆地水体：1、类型：河流、湖泊、冰川、沼泽、地下水等。2、对自然环境的影响：（1）河流、湖泊、沼泽对周边气候具有调节作用。（2）冰川、河流是塑造地表形态的主要动力。（3）提供人类活动所必需的淡水资源。（4）具有航运、发电、水产养殖、生态服务等价值。3、陆地水体的相互补给的关系：（1）河流水与湖泊水：枯水期：湖泊水补给河流水；丰水期：河流水补给湖泊

2019人教部编版六年级上册语文第六单元教材分析 第六单元  珍爱我们的家园 单元导语 在群星璀璨的茫茫宇宙中，地球只不过是一颗微不足道的行星，但对于地球上的生命来说，它却是唯一的。地球以它蓝色的海

最新部编版五年级下册《道德与法治》全册教学设计 第一单元 我们一家人 1 读懂彼此的心 2 让我们的家更美好 3 弘扬优秀家风 第二单元 公共生活靠大家 4 我们的公共生活 5 建立良好的公共秩序 6

人教版教材五年级下册语文教学计划 　　一、教学理念 　　（一）突出个性发展，尊重学生个性世界，培养学生个性。 　　（二）语文教育要面向全体，落实到每个学生，并全方位提高每个学生的语文素养。 　　（三

第一节 常见的天气系统一、锋与天气： 1、冷锋与天气（1）冷锋含义：冷气团主动移向暖气团，简图: 雨区图： 剖面图如下：（2）天气变化：过境前：受暖气团控制，气压低，气温高、湿度大，天气温暖晴朗；过境时：阴天、强风、降温、雨雪；过境后：受冷气团控制,气压升高，气温、湿度下降，天气转晴。（3）气温气压曲线变化： （4）降水：降水位置：锋后；降水区域：冷锋的坡度大，所以雨带

2019人教部编版六年级上册语文第五单元教材分析 第五单元  成长的快乐 单元导语 一粒粒种子之所以能在春雨的召唤下，用尽全力，冲破层层阻碍破土而出，是因为它们的心中有一个长成参天大树的梦想；一个个

13、K-平均算法属于（ ）分析方法 A.聚类 B.关联 C.分类 D.回归 14、大数据时代，数据应用的关键是（ ） A.数据收集 B.数据存储 C.数据分析 D.数据再利用 15、为了弘扬和传承中华

print(“偏胖”) ________      print(“肥胖”) 三、解答题 19.近年来网络技术的迅猛发展，网络购物已经成为当下最热门的购物渠道。小明同学在网购平台上看中了五双运动鞋，想在这五