牛津泽林版高中英语选修七-Unit2Task学案1
Teaching Aims1.Interview a doctor to find out more ways to protect eyesight.2.Write a radio script for the school radio station.Teaching Important PointsUse the word certain.Teaching Difficult Points
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花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。 肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。 鸥:ōu,鸥科各种鸟的统称,多生活在海边。 盘飧:用酒食款待客人,这里泛指菜肴。飧,sūn。 兼味:两种以上食品,指富贵人家的饮食。兼,jiān。
教学目标: 了解三维建模的应用范围 熟悉三维建模软件的窗口 掌握模型导入工作区的方法应用视图导航观察三维模型 教学重点和难点 重点:熟悉三维建模软件的窗口,掌握模型导入工作区的方法,应用视图导航观察三维模型。
2、能使用生成随机数的指令。 3、学会变量的简单应用,能设计“接苹果”游戏。 教学重难点 1、教学重点:学会使用生成随机数的指令。 2、教学难点:学会变量的简单应用,能设计“接苹果”游戏。 教学过程: 一、导入
知道几种常见的录音设备,能将耳麦和计算机正确连接。 2.会使用计算机录音机软件录音,能根据音频文件的格式特点及应用优势,合理选择并保存音频文件。 3.会调节录音设置,能用音频播放器播放录制的音频文件,能判断录音效果的好坏。
第一课 建立文件文件夹 教学内容分析 文件与文件夹的知识是小学阶段非常重要的计算机基础知识。本课教材主要是基于以下几点任务开展:认识文件文件夹图标;认识文件类型;认识文件夹;学会建立文件和文件夹;学
我们通常使用浏览器在互联网上获得这些信息,每种浏览器都有其相应的图标。 3.出示课件:目前比较常用的浏览器:出示教材P2图1-2(IE、Q、360、百度、Uc、 搜狗等图标),引导学生说说区分这几个常用的浏览器的方法。
下拉箭头选择修改两种。 9.引导学生正确保存 Scratch 项目保存文件。 四:分层创新,因材施教 小结:刚才我们通过创编故事 ,选择舞台背景和角色 ,给主角小猫增加了脚本 , 实现了只有一个场景的动画。
我是信息社会的“原住民” 第1课 信息技术真奇妙 教学目标 1.了解信息技术在生活中的应用 2.感受信息技术的进步 3.体验信息的获取与传递 教学重难点 难点:了解信息技术的进步 重点:在生活中的广泛应用 教 学 过 程 一、谈话引入
/3--至今:上海XX食品有限公司(150-500人) [ 1 年7个月] 所属行业: 通信/电信/网络设备 网络工程师 信息技术经理/主管 1、 负责公司有线、无线网络的建设及网络调试;负责网络账号管理、资源分配;负责计算机
姓 名 性别:男/女 出生年月:19xx.xx.xx 民族:xx 政治面貌:xxxx XX大学 网络技术专业 20XX届 XX方向 XX学士 联系方式:139-xxxx-xxxx 电子邮件:xxxxxxxx@xxx
全科医学在社康的应用 【摘要】传统的医学模式越来越被人们发现不能真正实现生物-心理-社会医学模式,更不能真正实现“三级预防”。全科医学以人为中心,全面、全程、持续、综合地维护和促进居民的健康,
统编高中教材作文素材集锦 统编高中教材作文素材集锦 领会多样人生态度 (一)诗意栖居 《归园田居》(其一)/ 陶渊明 《归去来兮辞并序》/ 陶渊明 《兰亭集序》 王羲之 (二)独立不羁:《梦游天姥吟留别》
初高中衔接教学校本资料 语 文 初高中衔接教学校本资料 语 文 初高中衔接教育·语文· 目 录 初高中语文衔接教材——方法篇 送给准高中生 如何迈过高一这道坎?……………… (3) 进入高一的十个要点…………………………………
高中教材重点字词 第一册 1单元 1.掌握下列加点字的读音。 沁(qìn)园春 百舸(gě)争流 怅寥廓(chàng liáo kuò) 峥嵘(zhēng róng) 遒(q
信息必修(一) 课 题:信息及其特征 《信息技术基础》第一章第一节 课 时:1课时 教学分析: 1、教学内容分析:“信息及其特征”是教育科学出版社的高一《信息技术基础》第一章第一节的内容。由于这个内容理
高中信息技术工作总结 一、不断学习提高个人素养 积极参加学校组织的政治学习,提高自己的政治素质和理论素养,注重自己思想道德水平的提高。平时积极参加教研活动,在工作之余,学习与农远工作和信息技
高中信息技术课程知识点 一、高中信息技术课程由必修、选择性必修和选修三类课程组成。课程结构如下表: 必修:模块1:数据与计算; 模块2:信息系统与社会; 选择性必修: 模块1:数据与数据结构; 模块2:网络基础;
高中信息技术知识点大全 第一章《信息与信息技术》知识点 1、1信息及其特征 一、信息的概念 信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。 信息与信息载体的概念与区别 ①信息:指以声音、语言、文字、图像、
礼泉一中信息技术评价考核细则 一、 考核评价指导思想 根据《高中信息技术新课程标准》的要求,以提升学生的信息素养为根本目的。使学生掌握基本的信息技术技能,形成个性化发展,学会运用信息技术促进交流与合