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5.2自然环境的地域差异性课后练习（含解析）——2020-2021学年人教版2019高中地理选择性必修一 一、单选题 1．下列地理现象的成因相同的是（ ） ①撒哈拉沙漠直逼非洲西海岸 ②赤道附近东非高原的热带草原带

1.2太阳对地球的影响课后习题（含解析）——2020-2021学年人教版2019高中地理必修一 一、单选题 花是红色的，叶是绿色的，天空是蓝色的，葡萄是紫色的。我们赞扬它们的美丽，你可曾想过 是谁响着地球和人类的生产和生活。

1．自然环境的整体性表现在（　　） ①自然环境各要素虽然构成一个整体，但它们是独立存在与发展的 ②某一要素的变化会导致其他因素甚至整个地理环境的改变 ③各要素对环境影响作用是相同的 ④自然环境各要素相互联系、相互制约和相互渗透．

A．灌溉条件较差 B．日照时间太长 C．气温低，热量不足 D．土壤盐碱化严重 经济发展、生活水平提高和气候变化带来越来越大的地区差异，形成多样化的食物需求和多种生产模式。从种子需求的角度中国大致呈现出三大农业模式，其典型区域如图所示。

2.3河流地貌的发育课后练习（含解析）——2020-2021学年人教版2019高中地理选择性必修一 一、单选题 不管是古代，还是当今，河流地貌对聚落分布都有着深刻的影响。据此完成下面小题。 1．古代

2.1塑造地表形态的力量课后练习（含解析）——2020-2021学年人教版2019高中地理选择性必修一 一、单选题 1．陕西省神木县煤炭资源丰富，享誉全国。2017年又发现一百多个巨大脚印化石，引起

） A．①③⑤ B．①④⑤ C．②③⑥ D．②④⑥ 某校学生于台风过后，前往某山区实习，观测溪谷的变化情况。下图为学生实习地区的等高线地形图。读图完成下面小题。 3．学生在实习中可以得知的是（ ） A．溪谷的坡度、溪谷的蒸发量

3.1常见天气系统课后练习（含解析）——2020-2021学年人教版2019高中地理选择性必修一 一、单选题 中新网2019年10月19日电，据日本共同社报道：今年第 19号台风“海贝思”在日本东部

6.2地质灾害课后练习（含解析）——2020-2021学年人教版2019高中地理必修一 一、单选题 据中国地震台网测定，北京时间2019年4月28日4时27分，在甘肃省张掖市肃南县(北纬39.19度，东经97

4.3海——气相互作用课后练习（含解析）——2020-2021学年人教版2019高中地理选择性必修一 一、单选题 1．今年4月，太平洋周边某些国家出现异常高温干旱天气，有专家认为这与厄尔尼诺有关。根

高中地理教师的工作总结12篇(期末高中地理教师工作总结) 　　想要让自己的实践工作能力不断得到提升，学会写工作总结是很重要的，总结的内容需要在我们思考工作完成情况后得出的。一份好的工作总结能让我们的

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《1.1正数和负数》导学案 教学目标: 1．了解由实际需要引入负数的意义； 2．会判断一个数是正数还是负数； 3．初步理解并利用正、负数表示具有相反意义的量； 教学重点:知道什么是正数和负数，理解数0表示的量的意义

声音，声音无处不在。这个单元我们就一起来研究声音，今天我们就一起来学习《听听声音》。（板书课题） 二、探索：倾听周围的声音（预设27分钟） （一）活动一：听声、描述声音 [材料准备：课件微课视频材料、作业本、班级记录表]

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