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第1课时　 概念的概述 一、选择题 1. 人脑反映客观事物本质特征或本质属性的思维形式是(　　) A.推理 B.判断 C.概念 D.词汇 2. 概念A与概念B之间有交叉关系,当且仅当, (1)存在对象x

这些动作就是行为信息。 3.高等动物的神经信息的传递和遗传信息的传递与表达是否属于生态系统的信息传递? 提示:二者都不属于,神经系统的信息传递是个体细胞、器官、组织间的信息传递,遗传信息的传递与表达是细胞内部的信

原因：毁林种地、围湖造田、大量使用化肥、农药等农业生产方式,以及工业的迅猛发展,正在消耗大量的自然资源。 3.目的：遵循 原理，充分发挥资源的 ，防止 ，达到 和 效益的同步发展。 4.优点： 、 、 。 （二） 生态工程所遵循的基本原理

人教版高中地理选择性必修二课堂同步测试 第一章 区域与区域发展 第一节 多种多样的区域 (建议用时：40分钟) 基础训练 1. 下列各组地域单元中，区域划分依据相同的是（ ） A. 珠江流域、长江三角洲、干旱地区

the fire broke _____, and then it spread quickly. 二、选词填空(可变换形式) break out, above all, in charge of, come

，可以随母姓。 (2)夫妻双方均有参加生产、工作、学习和社会活动的自由。这些自由是夫妻双方 平等的重要标志。 二．平等的财产关系 1．夫妻财产 (1)夫妻财产关系与夫妻 密不可分。 (2)夫妻财产主要涉及夫妻 和夫妻一方的

成为一种强烈的需要。彼时孟子正游说各国。墨家门徒遍及天下，齐国“稷下之学”也正当鼎盛，庄子却主动地选择了“无用”和贫困。 庄周生活的年代,正是我国古代社会大变革、大动荡的时代,其时周王朝名存实亡,各诸

3、总结初级消费者同化量的来源去向： — =初级消费者的同化量= + 4、动手构建-------能量流经第二营养级的模型 图1 5、能量流经各个营养级的过程 图2 换一种总结方式即： 图3 6.关于能量流动细节的思考：

高中地理人教版(2019)选择性必修二1.2 区域整体性和关联性学案 学习目标 1.结合实例，从地理环境整体性和区域关联的角度，比较不同区域发展的异同； 2.说明因地制宜对于区域发展的重要意义。 学习要点

第3节　体液调节与神经调节的关系基础巩固1.下列有关神经调节与体液调节的叙述,错误的是(　　)A.不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节B.单细胞动物既不具有体液调节,也不具有神经调节C.某些气体分子也可能成为体液调节的调节因子D.神经系统的某些结构也能参与体液调节2.摄入的食物过咸而感到口渴时,人体内出现的生理变化是(　　)A.抗利尿激素分泌增加,尿量增加B.抗利尿

蛮压榨和残酷迫害工人的罪行。 (2)苦难中，中国共产党领导人民进行了艰苦卓绝的斗争。《荷花淀》《小二黑结婚(节选)》和《党费》三篇小说通过成功塑造有血有肉的人物形象，抒写了革命者的情怀，表达了劳动人民

人教版选择性必修第三册unit2同步练习+专项训练 板块一--同步基础练 Ⅰ.单词拼写 1．I ________（使恢复） myself with a cup of coffee after some

专题02人物短评的写作技法指导-高二语文第三单元写作深度指导（统编版选择性必修中册） 第三单元 回归历史现场，观史学家情怀 写作实践 人物短评及史评的写作技法指导 一 教材任务 1.司马迁在《史记》

群落的主要类型 〖基础知识梳理〗 一．生物群落的主要类型 1.依据:根据群落的 和 成等方面的差异。 2.分类 二、 群落中生物的适应性 不同群落在 、 和 上都有着不同的特点,不同群落中的 也都有适应其环境的特征

(5)在地球表面上，同纬度的地点相比，地势越高，线速度越大；地势越低，线速度越小。角速度都相同。 (6)航天发射基地应选择在自转线速度较大、纬度低、海拔高的地区，并且向东发射。 (7)其他各纬度(φ)的线速度(vφ)与赤道线速度v0的关系为vφ＝v0cos

选必二 Unit 3 词汇、短语、句子汇总 1、词性转换 (1) affect(v.)-effect(n.) (2) relate(v.)-relation(n.) (3) specialize(v

合作，协作 52.____________adj.真诚的 ____________adv.真诚地，诚挚地 二．核心短语 1.________________________参加；参与 2.__________

4.10.2严格遵守诉讼程序　 一、选择题(每小题5分,共20分) 1.公民、法人或者其他组织认为自己的合法权益受到侵害时可以向法院提起诉讼。迈向诉讼程序的第一步是 (　　) A.起诉 B.立案登记

第三章 晶体结构与性质 章末复习课随堂45分钟检测 (时间:45分钟　分值:100分) 一、选择题(本题包括10小题,每小题4分,共40分,每小题只有一个选项符合题意) 1.下列各组中的两种固态物质熔化或升华时

方　向 简单→复杂→稳定 实　例 大多数自然群落 能量变化 增加并趋向于稳定 物质变化 (2) 方向类型二 方　向 复杂→简单→稳定 实　例 受污染或破坏的群落 能量变化 减少并趋向于稳定 物质变化 3.群落演替的原因