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带电粒子在匀强磁场中的运动 一、选择题 1．如图所示，一粒子以水平向右的速度进入垂直纸面向里的匀强磁场，重力忽略不计，当粒子刚进入磁场中时（　　） A．若粒子向上偏转，则它一定带正电 B．若粒子向上偏转，则它一定带负电

第2课时　排列(二) 1.(2020湖南益阳期末)设n∈N+,且n < 20,则(20-n)(21-n)·…·(2 020-n)=(　　) A.A2 020-n2 001 B.A2 020-n2 001-n

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尊敬的各位评委、各位老师，大家好。 我的题目是《正投影与三视图》，这是江苏版教材技术与设计1第六章第二节的第一课时，它主要描述三视图的成图原理和规律、三视图的识读和绘制等内容。下面我将从教材、教法、学法、教学过程等几方面进行介绍。

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第一节 主要地貌的景观特点 教学设计 第2课时 课题 主要地貌的景观特点 单元 第二单元 学科 地理 年级 高一 学习 目标 课程标准： 野外观察或运用视频、图像，识别3～4种地貌，说明其景观的主要特点。

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（1）、了解度量衡的统一对中国文化的发展所起的作用，培养学生的爱国主义情操 （2）、让学生了解单位制与促进世界文化和科技的交流的关系 二、教学内容剖析 1、本节课的地位和作用 单位制由于不被学生所重视，而学生在解题时由于单位出错而导致解

Topic: Warming upLesson duration: 40 minutesTeaching Contents: Warming up of Unit 3Teaching key points and difficult points: Students can talk about his/her traveling experience with his/her par

 教学设计内容 设计主题 人教版必修四 非谓语动词——现在分词作状语 1.整体设计思路、指导依据说明 笔者自从事高中教学以来，根据新课标高中英语教学的要求和现状，一直在总结归纳高中英语的语法教学，试

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生观和价值观 难点：结合生活实际，对生命进行哲理思考 课时安排：一课时 教学流程： 一．导入新课 二．有关“热爱生命”话题的文化访谈（我与“蒙田”面对面） 访谈一：走近蒙田，正确认识“生”和“死” （

高中化学必修一第四章教案 一年的教学活动就要结束了，作为一名化学老师，你知道如何写一篇高中化学必修一第四章教案吗？它能对你的高中化学教学工作起到积极的作用，帮助你提高自身的教学质量。下面是我为大家收

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