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Ⅰ《宋代信用的特点与影响》史学论文 √√√  2015·全国卷Ⅱ《艺术是什么》文艺论文 √√ √ 4. 1.2017年全国卷三个论述类文本的字数均在900字左右，比往年减少约200字；选项长度有所缩短

语言要求：①准确（文字逻辑性强）②概括（高度的抽象性和涵盖性）③有力（强烈的战斗性、犀利、泼辣） 4. 二、分类：札记、政论、社论、宣言、评论、时事述评（补充：学生练习的议论文、毕业论文、学术论文、学位论文、学术论著）

职业生涯第一章 职业与职业生涯 3. 第一节 职业概述一、职业的概念与特点二、职业的特征三、职业的功能 4. 一、职业的概念与特点（一）职业的概念职业是一种社会劳动岗位，是人们从事的相对稳定的、有收入的、专

关于21世纪教师核心素养的几点思考 2. 引言：未来已来，将至已至3R—>4C 盒马鲜生 人工智能 数字化学习 为未知而学，为未来而教 3. SIRI炒菜机器人欢迎来到人工智能时代 4. AlphaGo VS 李世石 2017年5

交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。”（一）教学理念 4. 一、教学理念与学情分析 八年级学生，喜说不喜读，善听不善写。对于新教材，学习的热情有余而方法不足

录123“三严三实”的提出背景“三严三实”的基本内涵开展“三严三实”专题教育的意义4“三严三实”的主要问题5“三严三实”的具体践行 3. “三严三实”的提出背景第一部分 4. “三严三实”的提出背景2014年3月9日下午，中共中

量约16g。 主诉：持续性心前区疼痛4小时三思： 你对该病人会有什么的心理？ 你认为他可能的疾病？胸痛识别应用案例一 3. 收集资料第一步：问病史现病史：患者于4小时前在家中搬重物后出现心前区压榨样疼

五四精神基本概述4.五四运动历史起源2. 五四精神时代内涵5.研究学习五四精神3. 五四精神具体内容6.立足现在展望未来 3. 第一章节五四精神 基本概述 4. 爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神

http：//www.tjhrd_--_ 2. 本课程的计划8个讲课单元、一次案例讨论-见图 团队作业：4个案例-见 发放之作业 个人作业：2篇论文 -体系对比 -本企业人力资源管理的具体做法评析 参考书 [美]雷蒙德•A•诺伊等著，刘昕译

同济大学经济与管理学院人力资源开发专门研究 2. 本课程的计划8个讲课单元、一次案例讨论-见图 团队作业：4个案例-见 发放之作业 个人作业：2篇论文 -体系对比 -本企业人力资源管理的具体做法评析 参考书 [美]雷蒙德•A•诺伊等著，刘昕译

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一、项目管理的发展及其应用项目管理的历史 项目管理的发展过程 项目管理和其它学科的关系 项目管理的发展现状 关于IPMP认证 4. 1.项目管理的发展历史项目管理有悠久的实践历史：古代长城、埃及金字塔、古罗马的供水渠 项目和项目管理起源于工程和工程管理

主编：闫金辉 第四章：消化系统疾病病人的护理 第三节：消化性溃疡病人的护理 4. 1.教材分析—教材特色 具有思想性、科学性、适用性和创新性，并体现了中等职业教育的三个“贴近”原则。本书的特点为案例教

文化部门岗位流程管理 产 权战 略流程考核薪酬品牌 文化部门岗位基础管理学习型组织为河水学习型组织学习型组织 4. 狭义人力资源管理人力资源管理体系管理制度（机制）目标环管理过程选择机制激励机制发展机制合适的人主

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青岛市区及周边地区 3. *目录广告推广策略 电视表现策略 平面表现策略 媒介选择策略 促销推广策略 4. *广告推广策略 5. *电视表现策略主题： 解除疼痛，轻轻松松。（专家篇） 诉求重点： 海尔天瑞

（2）按一定的比进行分配的问题的应用1课堂探究点2课时流程课堂小结 3. 第1课时 比的应用 4. 100个1班2班30个20个30个20个按人数40个1班2班3个2个6个4个9个6个3∶2分的比怎样分合理呢？说说你是怎样想的。探究点1

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二、交通安全 三、预防火灾 四、燃放烟花爆竹 五、防止食物中毒 六、自我防护安全 3. 一、防止踩踏 4. 防止踩踏新闻衔接：上海外滩踩踏事件 — 36人遇难截至2015年1月2日16时，上海外滩陈毅广场