高中生物教学策略思考
高中生物教学策略思考 摘要：学科的核心素养是科学育人价值观的集中体现，是通过某学科学习而逐步形成的关键能力、必备品格与价值观念。生物学科的核心素养主要包括生命观念、理性思维、科学探究和社会责任。当下
2023-03-01
340
0
香当网——在线文档分享与服务平台
您在香当网中找到 779135个资源
P9 P3 谈小学语文教学多媒体应用思考与策略
谈小学语文教学多媒体应用思考与策略 ――札札弄机杼 为何不成章 生在课堂中能多感官、多角度、多渠道的进行学习，使枯燥的课堂学习成为他们学习语文的乐园。在课堂中让人耳目一新，但如果让课件统治
2013-07-12
551
0
P14 P4 高效课堂中学生展示能力培养研究调查报告
“高效课堂中学生展示能力”调查报告 实施高效课堂，是适应新时代的教学要求，也是新课程改革的需要。高效课堂中展示环节是高效课堂最具革命性的独创，是整个课堂的灵魂，是整个课堂的主旋律，是学生课堂生命
2014-12-11
7691
0
P4 “双减”背景下小学语文作业优化设计策略研究科研论文报告经验交流
“双减”背景下小学语文作业优化设计策略研究 摘要：“双减”背景下积极地实现作业设计的“提质降负”，全面对作业设计进行大幅度的优化和改进，已经成为每一名小学语文教师的基本共识，而从目前的作业设计组织和
2022-01-18
4346
0
P12 小学教师课堂教学语言素养存在的问题及提升策略
小学教师课堂教学语言是教师顺利完成教学任务的重要手段，同时也是教师与学生维系良好关系的不可或缺的纽带。尤其在语文课堂教学过程中，教师的课堂教学语言对语文课堂教学效果有直接的影响，其在课堂中既是教学手段又是
2022-05-29
403
0
P4 谈中学生说话能力的培养
上饶市2003年中学语文教学专业委员会年会论文评选 妙语联珠 舌灿莲花 ——谈中学生说话能力的培养 XX县教育局电教站 XXX 语文是工具，口头为语，书面为文，在社会实际生活中，口才往往比文才运用
2018-09-30
1598
0
P3 中学生怎样培养自主学习能力
中学生怎样培养自主学习能力 教师在教学过程中应与学生积极互动，共同发展。要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主
2019-03-20
1669
0
P3 如何培养中学生英语语感
如何培养中学生英语语感 对英语教学和英语的应用起着重要作用，它来自于语言实践又指导语言实践，正如运动员要打好球必须熟悉球性，游泳运动员要有良好的水性j高音乐的人要有良好的乐感一样。要学好英语应该
2014-09-03
477
0
P5 论文：AI领域研究生科研过程思想和方法的一些思考与见解
《科学精神与方法专题讲座》 题目：AI领域研究生科研过程思想和方法的一些思考与见解 学 号： 18021210615 姓 名： *** 学 院： 电子工程学院 联系方式： 任课教师： *** 2018年12月12日
2019-07-01
1682
0
P5 关于学生自主识字能力培养策略研究调查报告
关于学生自主识字能力培养策略研究调查报告 一、前言 (一)实践背景 现在是一个信息社会，一个人获取信息最主要的途径是阅读，而阅读的基础就是识字量大了，才可能大量阅读，阅读量大了，才可能高质量表达。才
2022-09-01
260
0
P45 万科·城市风景策略核心推导
1. 万科·城市风景 策略核心推导EOB 2004年3月1 2. 这是一次非比寻常的计划因为是万科首次进入粤语市场 也是万科首次踏足二线城市市场 另外，万科多年来形成的企业文化一直深深地烙印在每个项目…
2012-02-16
16497
0
P6 产品经理核心管理技能和策略强化
产品经理核心管理技能和策略强化 2010年11月13--14日 （深圳） 2010年11月18--19日 （上海） 2010年12月23--24日 （深圳） 2010年12月30--31日 （上海）
2014-07-09
662
0
P6 论文—体味成功，树立信心——分层次教学的核心
***省教育学第31次学术年会教育科研成果——科研论文 体味成功，树立信心——分层次教学的核心 ****市第六中学 *** 体味成功，树立信心——分层次教学的核心 ****市第六中学 *** 矛盾有
2018-06-13
1334
0
P11 核心素养下的小学数学创新意识培养心得体会3篇
核心素养下的小学数学创新意识培养心得体会3篇 篇一 为期一天的学习让我有机会继续充实和完善自己专业技术水平和理论水平。 新课程改革， 需要老师特别是课改引领者的创新与探索，更需要课改引领者扎实的专业技术水平和理论水平，
2020-05-27
2636
0
P4 科研教学工作总结优秀范文
科研教学工作总结优秀范文 本学期，我校坚持以新课标学习为突破口，以让每一个学生都得到发展为出发点，以全面实施素质教育为根本宗旨，在上级领导的大力支持和帮助下，在全体师生的共同努力下，各项工作顺利开展，现将本期工作总结如下：
2013-10-05
557
0
P3 2018年浅谈高中数学教学中对自主学习的有效引导论文
浅谈高中数学教学中对自主学习的有效引导论文 在进行数学教学的过程中，首先要在传授知识的过程中，更加强调学生要养成积极主动学习的态度和意识;尤其是数学的教学，要改变过去那种学生死记硬背的情况，使学
2018-07-13
431
0
P2 关于举办市级课题《基于小学语文核心素养下的“个性化阅读”策略研究》观摩研讨活动的通知
关于举办#市市级课题《基于小学语文核心素养下的“个性化阅读”策略研究》观摩研讨活动的通知 各相关中心学校、市直学校、民办学校： 为推进#市市级课题《基于小学语文核心素养下的“个性化阅读”策略研究》的研究，提高我市
2021-12-26
520
0
P15 20170313基于高中语文学科核心素养的读写对接策略的实践研究 申报书
附件5： 编号： 泰州市教育科学“十三五”规划 课题申报评审书 课题名称：基于高中语文学科核心素养的读写对接策略的实践研究 研究方向与范围： 自选课题 课题主持人： 卢叶青 徐建锋 所在单位： 泰兴市第二高级中学
2020-03-10
1093
0
P13 论文：高考作文改革及教师教学策略的改变
分 类 号： 密 级： 无 学士学位论文 高考作文改革及教师教学策略的改变 Narrative art of The red sorghum clan 系别 专业： 中文系 汉语言文学
2019-05-06
1062
0