端午节的风俗习惯
端午节的风俗习惯 河北 北平忌端午节打井水，往往于节前预汲，据说是为了避井毒。市井小贩也于端午节兜售樱桃桑椹，据说端午节吃了樱桃桑椹，可全年不误食苍蝇。各炉食铺出售“五毒饼”，即以五种毒虫花
2014-06-13
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P4 P3 怎样培养良好的写作习惯
怎样培养良好的写作习惯 怎样培养良好的写作习 南靖县长教小学魏雪琴 习惯是一种长期养成的比较固定地、机械地完成的自动化了的行为或动作的特殊倾向。习惯完全是后天的产物，但不一定是有意识地经过反复练习所
2014-05-09
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P1 如何养成良好的书写习惯
如何养成良好的书写习惯 如何养成良好的书写习惯 认真写好字是义务教育阶段语文教学的基本要求，练字的过程也是学生性情、态度、审美趣味养成的过程。因此，每个学段都要指导学生写好汉字，要求学生写字姿势正确
2015-07-22
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P2 培养学生良好习惯
培养学生良好习惯，轻松提高语**绩 **中学 温教钦 乌申斯基说：“好习惯是教育力量的基础。”叶圣陶先生也说：“好习惯养成了，一辈子受用。”这就是所谓“习惯出能力”，因此学生首先要致力于培养良好的学习习惯。
2014-12-23
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P5 暑假给孩子补课不如补好习惯
暑假给孩子补课不如补好习惯 最近总有家长问，进入暑假，要不要给孩子报个辅导班，补补课。孩子期末成绩不太好，要不要报个辅导班补补。也有家长疑问，孩子明明一直在补课，可成绩还是不如人意，放假要不要继续补补课
2021-08-20
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P2 让安全生产成为一种习惯
让安全生产成为一种习惯 ——“11.15” 安全警示日心得体会 我在观看了“11.15”事故教育视频后，心灵受到非常大的触动，并进行了深刻的反思。我在想事故为什么会发生?是人的原因还是制度的原因
2015-01-05
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P4 高中英语习惯用法汇总
高中英语习惯用法汇总 【要点点拨】 1. It’s the first time that……….(从句中用现在完成时) It was for the first time that………(强调句，对状语for
2015-05-17
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P1 《好习惯的养成》演讲稿
《好习惯的养成》演讲稿 敬爱的叔叔阿姨，大家早上好！ 我是四年级四班的夏艺珂，今天，我在这里向大家汇报一下我的学习情况。 我认为，课堂上一定要认真听讲，每天在课堂上要把老师讲的内容听懂，
2014-09-26
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P26 高效能人士的七个习惯
《高效能人士的七个习惯》 《The Seven Habits of Highly Effective People》 ————————《与成功有约》 斯蒂芬•柯维(Stephen R. Covey)
2012-02-06
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P9 2017年习惯演讲稿4篇
习惯演讲稿4篇 本文目录 1. 习惯演讲稿 2. 演讲稿:好习惯成就未来 3. 国旗下的演讲稿：养成良好的学习习惯 4. 人生演讲稿：好习惯成就好人生 读书贵在坚持。无志者常立志，有志者立常志，
2017-10-04
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P2 管理者应具备的五种习惯
管理者应具备的五种习惯 管理者应具备的五种习惯 习惯可以改变人的一生。虽然我们已经了解了许多提高自身素质的方法，但这些方法如果不转变成自己的习惯，还是没有任何意义。 下面列举的五种习惯，是作为一名合格的
2013-06-16
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P2 演讲稿：好习惯成就未来
演讲稿:好习惯成就未来 尊敬的老师、同学们： 大家好！我是xxx班的xxx，我演讲的题目是《好习惯成就未来》。 什么是“习惯”？习惯就是长期重复地做，逐渐养成的不自觉的活动。那好习惯，当然是
2012-03-12
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P6 培养习惯 从点滴做起
培养习惯 从点滴做起 廖 学 琴 **县城区第二小学 邮编 726400 印度有一句古谚语：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”良好的行为习惯的养成是形成学
2014-03-31
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P3 在理论学习中心组集体学习关于调查研究的发言
在XX理论学习中心组集体学习中的发言 调查研究是干好各项工作的基本功，是我们党的传家宝。习近平总书记指出：“调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权”，强调“坚持从
2024-04-25
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P6 农村小学数学作业现状调查—以XXX小学为例
农村小学数学作业现状调查—以XXX小学为例 数学作业作为数学教学环节中一个必不可少的组成部分，是课堂教学外的延伸和补充，也是反馈教学效果的教学手段。然而，受陈旧落后的教育思想影响，农村小学数学作业中存
2022-05-09
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P4 初中数学认知误差与纠偏工作的调查报告
初中数学认知误差与纠偏工作的调查报告 一、本课题提出的背景。 人的认知过程，是从具体到抽象，从简单到繁杂，由浅入深的认识过程。在学习中要掌握好知识，认识过程的完善是至关重要的，无论对掌握概念
2014-09-14
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P5 《初中数学作业分层设计研究》调查问卷汇报材料
《初中数学作业分层设计研究》调查问卷汇报材料 （一）调查目的 1、了解学生对数学分层作业布置的认识、看法、意见，并对教学进行全面的回顾和深刻的反思。 2、因材施教，更制定出更适合学生的分层作业，从而
2019-06-28
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P4 2019-2020学年四年级下学期数学线上学习效果质量分析报告
2019-2020学年四年级下学期数学线上学习效果质量分析报告 一、学生分析 四（7）班现有学生54人，本次考试四（7）班的平均成绩为83.70分，有47人及格，5人不及格。及格率90.38%，优秀人数33人，优秀率63
2020-07-01
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P3 数学如何培养小学数学小组合作学习技能分
数学如何培养小学数学小组合作学习技能分 【正文】 【摘 要】 合作学习技能指导与训练是小学数学课堂教学中重要的一环，要提高“小组合作学习”的有效性，必须熟练掌握合作规则，学会倾听、讨论、表达自己
2021-09-22
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P3 调查问卷（随机调查）
“中国特色社会主义和中国梦宣传教育” 情况调查问卷 （街头随机调查） 为了解我州开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育的实际情况， 进一步加强今后工作的针对性和实效性， 特开展本次问卷调查活动。本次调查数据仅供学术研究，
2014-10-21
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