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2021-2022学年高一英语人教版（2019）选择性必修第一册 unit 1 习题精选8 一、用所给词的恰当形式填空 1.To my pride, there come millions of _

2021-2022学年高一英语人教版（2019）选择性必修第一册 unit 1 习题精选5 一.单词拼写 1. (2020·江苏) Being good at something and having

2021—2022学年（鲁科版2019）化学必修第一册第1章 认识化学科学练习有答案 鲁科版（2019）必修第一册第1章 认识化学科学 一、选择题。 1、新冠肺炎疫情出现以来，一系列举措体现了中国力量。在各种防护

2020-2021学年高一英语人教版（2019）必修第一册unit 5 习题精选 4 一.单句语法填空 1．New York City officials are the latest to consider

高一化学期末复习试卷 一、 选择题 1. 下列物质中，属于氧化物是 A. B. C. D. 2. 下列物质中，属于电解质的是 A. B. C. 葡萄糖 D. 溶液 3. 下列各组物质，按化合物、单质、混合物顺序排列的是

高中生物教学论文 第一篇：高中生物教学论文 高中生物教学有效性的策略 有效备课，发挥集体备课的作用.活化教材记得2014年广州市教研员麦纪青老师说:“谁能吃透教材，谁笑到最后。”我校备课组据新课标下

高中生物口诀大全 1、生命物质基本的规律： 水和无机盐，形式定功能。 糖类和脂类，细胞这能源； 种类多样化，功能也改变。 核酸蛋白质，单位是关键。 氨基与羧基，脱水成肽键； 磷酸碱基五碳糖，共同构成核苷酸。

高中生物选修一知识点内容总结 一、传统发酵技术 1.果酒制作： 1)原理：酵母菌的无氧呼吸反应式：C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量。 2)菌种来源：附着在葡萄皮上的野生酵母菌或人工培养的酵母菌。

高中生物选修3第一章基因工程习题 一．单选题：每小题只有一个选项最符合题意。 1．下列有关基因工程的叙述，正确的是：（ ） A．DNA连接酶的作用是将两个黏性末端的碱基连接起来 B．目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变

D．自然环境对农业生产有决定作用 6．阅读材料，完成下列要求。 材料一　1934年在山东东南沿海进行考古调查时发现了两城遗址。该遗址位于日照市两城镇西北的一块高坡上，“两城遗址”的陶器以黑陶为主，磨光黑陶占较大比

人教版新教材选择性必修第二册人教英语课文语法填空 （一） John Snow Defeats “King Cholera” Cholera used to be one of the most feared

硫及其化合物 题组一　硫及其氧化物 1．下列关于硫及其化合物的说法正确的是(　　) A．单质硫易溶于CS2，实验室常用CS2清洗粘有硫单质的试管 B．二氧化硫使酸性高锰酸钾溶液褪色，体现了其漂白性

(郑庄公)政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之……王卒大败，祝聃(郑庄公的部将)射王中肩。”这一事件反映了(　　) A．武王克商　　　　　　　 B．平王东迁 C．王室衰微 D．诸侯争霸 2．三代早

《子路曾皙冉有公西华侍坐》预习学案 一、 文学常识 1. 孔子及其弟子 （1） 孔子，名丘，子仲尼，儒家学派创始人。孔子开创私人讲学之风，倡导仁义礼智信。有弟子三千，其中贤人七十二。曾带领部分弟子周

chú)：徘徊不定。⑤娈(luán)：美好。⑥贻(yí)：赠。彤管：红色的管状物。一说指初生时呈红色的管状的草，即下一章说的“荑”。⑦有：形容词词头。炜(wěi)：色红而光亮。⑧说怿(yuè yì)：

外研版五年级上册英语教学计划 一、 指导思想 《英语课程标准》明确指出：提倡任务型教学模式，把综合语言运用能力的培养落实在教学过程中，倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习方式，实现任务的目标，感受

部编版四年级语文下册全册教学设计（全册） 1. 古诗词三首 教学目标： 1.会认“徐、篱”等6个字，会写“宿、徐”等14个字。 2.通过看注释，查字典，判断重要字词的意思，从而完整地理解诗意。抓住关键诗句，体会诗文表达的思想感情。

整理新部编版小学二年级语文下册全册教案全册 教学 要求 1.会认、会写本课的生字。 2.指导学生能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 3.朗诵古诗,想象画面,培养学生的想象力,感受春天的美好。

 统编版小学四年级下册《道德与法治》 全册教案及知识点归纳 备课人：___________ 目 录 第一单元 同伴与交往 3 1 我们的好朋友 3 2 说话要算数 8 3 当冲突发生 12 第二单元

湘少英语五年级上册教学计划 一、学生情况分析： 五年级的学生整体来说都比较活泼，有一部分学生学习较积极，对学习英语具有比较浓厚的兴趣，学习英语的自信心较强，他们勤学好问。因此对他们而言，英语基础知识