小学一年级上册体育全册整套教案
一年级体育教案 第一课时 教 材:体育课堂常识教育,编排队列。 任 务: 1、通过讲述体育的目的任务和介绍室外体育课的环境特点,使儿童理解必须遵守常规要求的简单道理。 2、结合上课、下课要求进行站队
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一年级体育教案 第一课时 教 材:体育课堂常识教育,编排队列。 任 务: 1、通过讲述体育的目的任务和介绍室外体育课的环境特点,使儿童理解必须遵守常规要求的简单道理。 2、结合上课、下课要求进行站队
人教版小学数学一上教案(全册) 第一单元 准备课 第一课时: 数一数 总课时数: 教学内容:p2 ~ p5数一数 教学目标: 1、通过数数活动,初步了解学生的数数情况,使学生初步学会数学的方法。
1.1数一数 1.照样子看数涂一涂。 2. 数一数,圈出正确的答案。 3.我会数,我会画。 答案 1. 2. 3. 1.2看一看 1.按要求画一画。 (1) 画□,与○同样多。 ○○○○
新人美版一年级下册全册美术优质课教案 1 画自己 教学目标 1、通过观察、分析、比较、谈论等方法抓住自己的主要特点。 2、养成大胆、酣畅、痛快淋漓地表现的习惯。 3、渗透没有集体和环境,个人也无法生存的观念。
部编版一年级下册语文全册导学案教学设计 1 春夏秋冬 导学案设计 课题 春夏秋冬 课型 新授课 设计说明 课文是一篇“词串”形式的识字韵文。整篇课文是围绕一年四季的季节特点来安排词串的。课文配有
课题: 准备课——数一数 教学内容:教材第2〜5页的内容。 教学目标: 知识与技能:初步经历从场景图中抽象出数的过程,初步认识按顺序数数的方法。 过程与方法:初步经历运用点子图表示物体个数的过程,初
1. 填空。 (1)数数时,我们要一个一个按()地数。 (2)数物体的数量时,要()的数。 (3)一共是()个。 2、数一数,连一连。 3 7 5 3.想一想、画一画。 (1)数出4个五角星,并画成红色。
最新人音版小学音乐一年级上册全册教案 《好朋友》 第一课时 教学目标: 学习以音乐的方式与教师和同学交往,喜欢并乐于参加音乐实践活动。 初步认识课本中的几种音乐学习标志,尝视以动作和语言表达活泼欢快的情绪。
部编版人教版小学一年级上册《道德与法治》教案 全册 第 1 课开开心心上学去 教学目标: 1 、让学生了解上学的意义,引导学生适应并喜欢上学。 2 、教育学生有礼貌、爱惜新书。 3 、动手制作课程表,热爱学习。
识字 1 春夏秋冬生字音序音节结构组词春冬风雪花飞入★预习要点二 我能把这些生字读准音。★预习要点三 我能把课文读流利,可以把课文读 6 遍。识字 2 姓氏歌生字音序音节结构组词姓什么双国王方★预习要点二 我能把
整理人教版一年级数学下册数学全册教案全套 新人教版一年级数学第二册数学教案 第一单元 认识图形(二) 第一课时:认识平面图形 教学目标: 1.通过拼、摆、画各种图形,使学生直观感受各种图形的特征。
潘河中学六年级上册 音 乐 教 案 、 2014.10.9 第一单元 芬芳茉莉 教学目标: 1、接触多首以“茉莉花”为题的音乐作品,能够从中认识到以“茉莉花”为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠
部编版一年级上册语文全册单元提升练习 第一单元提升练习 一、给下列生字注音。 山 水 目 禾 田 四 你 耳 二、读一读笔画名称,再认真写一写,并写出带有这个笔画的字。
第一单元集体备课 本单元是一年级下册的第一单元,是一个识字单元,编排了《春夏秋冬》《姓氏歌》《小青蛙》《猜字谜》4篇识字课。本单元识字课的编排形式多样,内容丰富,有看图识字,有韵语识字,有以儿歌的形
第一册语文教案 一(1)班学生分析 本班共有学生52人,其中男生33人,女生19人。上学期留级生1人,是:郞斌。跟读生有:胡婧、付肖涵、郑佳慧、胡心怡、左敏宏、郑立斌。上课五星期后又插入一个徐茹微
部编版一年级上册语文类文阅读 类文阅读-1 秋天 秋 叶 枫树的叶子像一个个小手掌,火红火红的。银杏树的叶子像一把把小扇子,金黄金黄的。秋风一吹,梧桐树的叶子像在漫天飞舞的一只只花蝴蝶。 秋天的树林美极了!
新人教版一年级上册语文第一单元测评卷 题号 一 二 三 五 六 七 八 九 十 得分 一、看图认字。(10分) 二、看图写字。(10分) 三、写出下列字的笔顺,并填空。(12分) 四、连字组词。(10分)
教科版小学一年级科学下册教案全册精写 1、1发现物体的特征 教材分析:《发现物体的特征》是教科版一年级科学下册《我们周围的物体》单元起始课。我们周围存在着各种各样的物体。这些物体是物质存在的具体形
一年级道德与法治下册全册示范课教案 第一单元我的好习惯 1.我们爱整洁 教学目标: 1.教育学生初步懂得什么叫整洁,人和环境为什么要整洁。 2.培养学生爱整洁的良好习惯。 教学重点、难点: 在平时生
2.求一个数比另一个数多多少或少多少的问题,用减法计算。 3.已知总数量和其中一部分,求另一部分,用减法计算. 红球14个,黄球8个,求红球比黄球多几个. 【解答】 14—8=6(个) 美术组一共有13人,男生有7人,女生有几人?