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摄影构图基本法则制片部 XXX 2. 一、什么是摄影构图（一）摄影构图的概念： 广义 《词海》：构图，‘造型艺术’术语； 艺术家为了表现作品的思想内容和美感效果，在一定的空间，安排和处理人、物的关系和位置，把个别或局部的形象组成艺术的整体。

无偿性是转移性收入的基本特点。 目前，我国居民的转移性收入中，政府的转移性支付占主导地位。 5. 一、个人收入㈠个人收入的分配 我国现阶段实行的是以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。（P20）

剖视图。 4. 32、剖视图的种类？ 全剖视图——用剖切面完全地剖开机件所得的剖视图。 半剖视图——当机件具有对称平面时，以对称平面为 界，用剖切面剖开机件的一半所得的剖视图。 局部剖视图——用剖切面局部地剖开机件所得的剖视图。

麻　　菠 萝 麻 黄 麻亚 麻 6. 一、麻的初加工和化学组成 1. 初加工 目的： 从韧皮或叶子中取出纤维,包括剥制、脱胶。 脱胶方法：微生物脱胶、化学脱胶。 7. （一）脱胶的目的 在田间拔取麻株后，取

1. 26 灰雀人教版三年级上册 2. 你留心过身边的小鸟吗？你聆听过它们的叫声吗？你知道小鸟也有家吗？让我们跟着列宁，去听一个和灰雀有关的故事吧！新课导入 3. 资料宝袋 羽色多样，鸣声悦耳，喜欢群

wéi 我的摘录笔记。分辨灿烂 3. 这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。 4. 密切庄 稼繁殖远古凝 成治 疗可爱 zhuāng jia   fán zhí 

1. 认识角 2. 猜一猜 3. 角找一找 4. 下面的这些图形，哪些是角，哪些不是角？ √√×××√辨一辨 5. 画一画 6. 摆一摆 7. (本页无文本内容) 8. (本页无文本内容) 9. (本页无文本内容)

互相 放假 住所 衣裳 能够 猜出 扬起 双臂字词学习我会读huānɡdífájiàshɑnɡ 6. 一起来浇水荒笛罚假裳 7. 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元

不懂就要问人教版三年级上册 2. 你遇到过不会的问题吗？你敢大声提问吗？今天，我们来学习一个孙中山小时候“刨根问底”的小故事。新课导入 3. 资料宝袋私塾 我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的私人所办的学校。

1. 25 掌声部编版三年级上册 2. 在我们的生活中，掌声无处不在，它代表着欢迎，饱含着祝福。掌声还曾经改变了一个小女孩的命运，让我们一起学习课文来感受一下吧！新课导入 3. tóu投掌bān班mò

1. 五年级 语文 下册北师大版 2. 叶公好龙1 龙 3. 字词乐园（ ）←—好—→（ ）多音字hǎohào好处好问造句：勤学好问好处多。 4. 文学体裁的一种。以散文或韵文的形式，讲述带有劝谕或讽

幼嫩 掸 9. 2.细读课文，说一说（1）琥珀是什么？ （2）琥珀是怎样形成的？ （3）琥珀是怎样被发现的？ （4）琥珀有怎样的科学价值？ 10. 3.再读课文，理清结构一（1）写琥珀形成的时间 二（2—13）写琥珀形成的条件和过程

）走，到摄影室;从摄影室向（ ）走,到科技室。北 12. 北10米在阳光小区东面50米地方有一个超市，西边30米处有一个体育场，请你用 标出标市和体育场的位置。阳光小学 13. 1、花园街的西面有（ ）、（

0121234567891011甲指针从“12”到“1”该怎样用语言描述呢？ 请同学们自学数学课本P83页的例一，并完成相应的填空。 5. 从“1”到 “ ”指针绕点O顺时针旋转了60°。 从“3”到“ 6” 指针绕点O顺时针旋转

（2）会比较角的大小。知道角的大小与什么有关。 过程与方法： 通过“说一说”、“指一指”、“找一找”“折一折”“摸一摸”、“画一画”、“比一比”等活动，直观认识角。 情感态度与价值观： 结合生活情景，认识到

口语交际：我的暑假生活人教版三年级上册 2. 说到暑假，你会想到什么呢？明确话题在家避暑吃西瓜 3. 明确话题去大海边度假 4. 明确话题 你的暑假是怎么过的呢？你经历了哪些新鲜事？和同学们分享一下吧！ 5. 交际指导1

列夫·托尔斯泰（1828——1910）:19世纪末20世纪初俄国最伟大的文学家，也是世界文学史上最杰出的作家之一，他的文学作品在世界文学史中占有重要的地位。他擅长以细腻的心理描写来表现人物的形象。代表作有:长篇小说《战争与和平》、《安娜

1. 销 售 管 理 手 册1 2. 销售管理一般性流程： 一般来说销售管理的过程如下图所示：市 场 走 访 调 查促 销 与 生 动 化产 品 组 合 的 确 定 渠 道 价 格 的 确 定 渠

语文园地人教版三年级上册 2. 课文中经常有一些让我们觉得很新鲜的语句，你发现了吗？交流平台 3. 交流平台 窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。

查字典或词典、联系上下文、从理解重点字入手。 2.有的词语应该理解在文中指什么？ 3.有的词语不仅要弄清它的意思，还要想一想这个词用在什么场合？ 6. ①指旌旗随风摆动的样子。( ) ②形容色彩华丽。  ( ) ③山间平整的场地。