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Unit 5 Languages around the world U5P2学案设计一 学习目标 1.To get familiar with the development history of the

我要你把真相告诉我。 5.卫兵命令我们立即离开。 6.每天早晨我们都听到他大声朗读英语。 7.他每个月理一次发。 8.我们不会让她在晚上外出的。 Part Ⅵ　Homework 核心素养专练 Ⅰ.写出下面各句中画线部分的句子成分

1.Learn about the basic information of the Tangshan earthquake.2.Identify the language features of literary journalism and the structures of the text.3.Appreciate the figures of speech and writing skills used in the text.4.Grasp and use some words and phrases to describe a natural disaster.课堂探究

2020—2021学年部编版高中语文选择性必修中册 第三单元 同步习题一（附答案） 一、选择题 1.下列对文学文化常识的解释，错误的一项是(　　) A． 《过秦论》的作者是西汉政论家、文学家贾谊，全

分卷I 一、选择题(共8小题,每小题5.0分,共40分) 1.由下列对象组成的集合，其中有限集的个数是(　　) (1)不超过2π的正整数；(2)高一数学课本中所有难题；(3)中国的高山；(4)其平方

学习目标1.To know how to get ready for a travel.2.To grasp the tip of listening—listening to the key words.3.To talk about the plans using “be doing”.4.To know how to prepare for a travel.

traveller civilization center honor traveler 英式和美式英语用词的一些常见差异及规律: 有些名词的词尾,英式拼写为-re,美式拼写为-er,例如:metre/meter

　　本单元的话题是“道德与美德”，阅读文本介绍了被尊称为“万婴之母”的林巧稚大夫。她是中国妇产科学的主要开拓者、奠基人之一，她不仅医术高明，她的医德、医风、奉献精神更是有口皆碑。所以，本阅读部分旨在通过了解和学习林大夫的生

clauses. 台风是发生在西太平洋上的一种极其强烈的风。台风过后,救援人员必须小心地在被碎片覆盖的地上行走。志愿者给被困在村子里的人送去了食物和其他补给品。这些村民将会记得一起度过灾难的救援人员和志愿者。没

修饰　　　　　的从句,又称为形容词性从句。这种从句由关系代词或关系副词引导,并作句子成分。  定语从句三步解题法:一、先找出主句;二、;三、　　　　　。  →关系 代词→who(主语、宾语),whom(宾语), that(主语、宾语)

____________________________________ 2. 医生建议她应该卧床一个星期。(recommend) __________________________________

(1)buffet sb./sth.　　连续猛击某人/物 buffet one＇s way  打开一条路(尤指在困难条件下)；(船)乘风破浪 (2)a buffet lunch  自助午餐 2.edge

高一第一学期英语期末复习综合练习 一、阅读理解题： A George Washington, Alexander Hamilton, Benjamin Franklin. These are some

2《归园田居（其一）》作业（含答案）统编版高中语文必修上册 7.2《归园田居（其一）》作业 一、小阅读-课内 1．阅读诗词，完成下面小题。 归园田居（其一） 陶渊明 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。

children.  Ⅳ根据汉语意思完成句子 1.你最好遵循一个有指导的项目,或和一个伙伴、指导老师、教练、某个会帮你提升到下一个级别的人或物一起锻炼。 You’d better follow a guided

的集合 数学抽象 3.了解象限角的概念 数学抽象 教学设计 一、目标展示 二、情境导入 周日早晨，小明起床后，发现自己的闹钟停在5：00这一刻，他立即更换了电池，调整到了正常时间6：30，并开始正常的学习．

English and participate in class with passion. 课堂探究 1.【教材原句】It is for this reason that Spanish is the main

Unit 1 Teenage life U1P2（一） 学习目标 1.Figure out the main structures of the passage by analysing the main

and participate in the class with passion. 课堂探究 1.【教材原句】Im not outgoing so Im a little anxious right now

第一单元 重点句型1 句型1What do you think students do in these clubs?你认为学生在这些社团里做什么?  本句是特殊双重疑问句,句中的“do you think”为插入语