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教学过程： 第一课时： 一、激情导入 1.猜字 出示挂图。（甲骨文的“马”字） 你们猜一猜，这是什么字？（这是“马”）这就是我们祖先最早创造的文字。 2.出示教材P1中的图。 请你们看一幅图画，发现什么了？

第1单元　认识图形（二) 第1课时　认识平面图形 【教学内容】 教材第2页例1和做一做及练习一第1～3题。 【教学目标】 1.使学生直观认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆等平面图形，能够辨认和区分这些图形

有两条相对的边是斜着的，对边相等。 三角形：有三条直直的边,三个尖尖的角。 圆:是由一条曲线围成的，圆圆的。 把图形分一分(填序号）. 【解答】　三角形：（3)，（10），（11)　长方形:(1)，(8)

苏教版一年级道德与法治下册教案（全册） 课 题 1、餐桌上的学问 教学目标 1、引导学生认识到养成良好的饮食卫生习惯的重要性；认识到不挑食、营养全面对小学生的成长是非常重要的。认识到就餐时文明习惯是

 一20以内的退位减法 第1课时十几减91 第2课时练习一2 第3课时十几减8、73 第4课时练习二4 第5课时十几减6、5、4、3、25 第6课时练习三6 第7课时复习7 二认识图形(二) 第1课时认识正方形、长方形、三角形和圆8

备课时间 备课地点 一年级办公室 参与人员 主 备 人 课 题 1 春夏秋冬 教学目标 1. 通过看图、熟字比较等方法，认识“霜、吹”等8个生字和雨字头、双耳旁2个偏旁；会写“春、风”等7个字和横斜钩1个笔画。

部编版小学语文一年级上册教案全册 我上学了 教学目标： 1、 观察图画内容， 使学生初步了解学校生活， 感受教师的亲切， 同学的友爱， 语文学习的快乐。 2、 依据画面提示， 对学生进行尊敬老师、 热爱学习、

 1.本单元的主要内容分两部分：数一数、比多少。一年级的学生在入学前已经过了学前教育，能数出100以内的数，甚至会写。但在孩子的头脑中10以内数的概念很模糊。本单元主要帮助孩子建立10 以内数的概念，为以后学习数学的知识打下基础。

第一单元　准备课 第1课时　数一数 教材第2～5页的内容。 1．在计数物品数量的活动中，初步了解学生对数数的理解情况，使学生初步学会数数的基本方法。 2．帮助学生了解学校的生活，感受数学与生活的联系，激发学习兴趣。

2。平十法：把减数分成与十几的个位相同的一个数与另一个数，这样平十后再减去另一个数就得到了结果。 3。破十法：把十几分成10和几,用10减去减数,再加上几,就得到结果。 4.想加算减法:计算时想几加几得被减数，去掉减数,另一个数就是结果。

第一单元 近义词： 足—脚    口—嘴   目—眼   行—走 反义词： 天—地    上—下     古—今   分—合   第四单元 近义词： 弯——曲   里——内 只——仅   采——摘 鞠——弯 

本单元设计的情境中主要学习认识主线人物的名字：Bill, Lily, Andy和Joy,认识宠物狗Lucky和Angel。能够在教材提供的情境中听懂有关文具的词汇，并初步说出这些单词。能够对英语学习产生初步的兴趣并积极参与课堂上的各种活动。

17年新人教版一年级语文下册教案 1　春夏秋冬 教案设计 设计说明 这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现，围绕着“四季”这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8个词

1. 这个游戏的名字很有意思吧。不过，在做游戏之前我想先考考你们：“我给大家两分钟的时间请你们看一看，想一想桌子上的这些工具各叫什么名字，都怎么用?” 　　 2. 组织小组之间进行讨论。 　　 针对学生反馈结果予以适当的补充。

第一单元 数一数 第1课时 数一数 教学内容： 教材第2-3页。 教学目标： 　　1、让学生通过看和数了解画面的具体内容，引导学生感受看和数、认识生活中的事物，是学习数学常用的方法。 　　2、引导学

 小学语文一年级下册全册教学设计 人教部编版 识字第一单元 3 《春夏秋冬》教学设计 3 《姓氏歌》教学设计 5 《小青蛙》教学设计 8 《猜字谜》教学设计 11 《听故事，讲故事》教学设计 15 《语文园地一》教学设计

 第一单元 1春夏秋冬1 2姓氏歌2 3小青蛙4 4猜字谜5 口语交际听故事，讲故事6 语文园地一7 快乐读书吧9 第二单元 1吃水不忘挖井人10 2我多想去看看11 3一个接一个12 4四个太阳14

 一、准备课 第1 课时　数一数 1．通过数数初步了解学生的数数情况，初步学会数数的方法。 2．通过观察等探究活动，使学生初步建立数感，初步培养学生的观察能力和口头表达能力。 3．帮助学生了解学校生

有两条相对的边是斜着的，对边相等。 三角形：有三条直直的边,三个尖尖的角。 圆:是由一条曲线围成的，圆圆的。 把图形分一分(填序号）. 【解答】　三角形：（3)，（10），（11)　长方形:(1)，(8)

道德与法治一年级上册教案教学设计全册 教学计划 一、学生情况分析 一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚，希望通过本册教学，努力把他们培养成品德良好，乐于探究、热爱生活的儿童。 二、教材分析