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事物的正确答案不止一个教案 第一篇：事物的正确答案不止一个教案示例 《事物的正确答案不止一个》教案示例 教学目标 1．了解看问题因角度不同，常会有不同结果的道理。 2．了解本文中心论点的提出方法：引一个具体实例，并作简要分析后引出。

                  课题 一幅名扬中外的画 课型 略读课文  授课 时间 1课时  教学 目标 知识与技能： 1.认识本课“择、宫”等14个生字，其中四个多音字“都、作、乘、笼”培养主动识字的习惯。

一年级语文教案人教版 一年级语文教案人教版 1：胖乎乎的小手 【教材分析】 《胖乎乎的小手》写的是家人都很喜欢兰兰画的一幅画。从爸爸、妈妈、奶奶说的三句话中可以看出，兰兰是一个勤劳、孝敬长辈的好孩子

薛家湾第八小学教案 一幅名扬中外的画 课时 1 时间 教学目标 1.会认13个字，正确读写“摊贩、形态各异、悠闲、溜达、一乘轿子”等词语。并注意“作、乘、笼”字是多音字 2.默读课文，说一说为什么《清明上河图》会名扬中外。

★  第一节课的设计 （主要对课程在专业中的地位及作用、课程主要内容、课堂组织与实施、教学手段与方法、考核评价方式、学习方法及课时安排、参考资料等进行整体介绍。） 举例：《基础会计》 第一节课设计 一、专业介绍（现状、就业、深造等

法制宣传教案   教学目的： 　　1、使广大学生了解本法内容。 　　2、使每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为， 　　3、理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好学生。 4

最后一课教案(精选多篇) 第一篇：最后一课教案 《最后一课》教案 【教学目标】 1、学习通过人物的语言、动作、心理描写塑造人物形象的写法。 2、体会人物强烈的爱国主义情感。 【教学过程】 一、背景导入，出示目标

开学第一课个人活动教案 作为一名为他人授业解惑的训练工，时常要开展教案预备工作，教案是保证教学取得胜利、提高教学质量的基本条件。那么什么样的教案才是好的呢?下面我带来开学第一课个人活动教案，盼望大家喜爱。

第一单元 有趣的声音世界 第 一 课 时 教学内容： 1、寻找生活中的声音。 2、歌曲《大雨和小雨》。 3、听听我创造的声音。 教学目标： 1、 能寻找并模仿生活中的声音。 2、 能创造几种声音。 3、

开学第一课《安全教育》教案 教学目标： 　　1、了解校园安全隐患。 2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。 教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

【篇一】一年级有关科学的教案 《自制小乐器》 教学目标 科学探究目标：能通过实验探究哪种材料适合做鼓面。能按照书上的要求制定出制作小乐器的小组计划。能够在教师的指导下制作简单的小乐器。能对自己和别人

一年级体育教案 时间 11月第一周 课时 二课时 授课教师 黄小红 内容 游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、挑战应战 ； 目的 1、 通过这节课的学习，使学生进一步掌握七彩阳光的要领及动作。 2、 培养学生身体的正确姿势和节奏感。

 一年级写字课教案 Word文档可编辑 一年级写字课教案 一年级写字课教案 横撇、横钩的写法 教学目标： 1、驾驭横撇、横钩的写法。 2、正确、规范地书写含有横撇、横钩笔画的汉字。 教学重点、难点：

一年级入队前教育教案 一、激趣导入 我们已经是一年级的学生了，在下个月我们即将迎来一个对你们来讲十分重要的日子，也可以说是你在小学的学习生活中最重要的一个身份转变了，那就是一年级同学们即将（ppt出

难点：韵母带调拼音是教学难点。 第一课时 教学 目标 1. 学会ｂ、ｐ2个声母，读准音，认清形，正确书写。 教具 准备 课件、生字卡片。 教学设计 设计意图 导入 （  ）分钟 一、习旧迎新，趣味导入 1.我

一年级写字课教案 横撇、横钩的写法 教学目标： 1、掌握横撇、横钩的写法。 2、正确、规范地书写含有横撇、横钩笔画的汉字。 教学重点、难点： 掌握横撇、横钩的写法。 教学过程： 一、复习写字姿势 二、学习横撇、横钩的写法

高一化学离子反应教案 （第一课时） 教学目的： 1、使学生了解电解质、非电解质；强电解质、弱电解质的含义。 2、培养学生实验能力、观察能力，培养探究化学反应实质的能力。 培养学生全面认识事物、分析事物的逻辑思维能力。

《消防安全伴一生》教案 一、教学目标： 1、学.火灾的严重危害及学.消防知识的重要性。 2、了解常见家庭火灾原因，预防家庭火灾的注意事项。 4、报警、灭火常识、逃生自救的方法。 5、培养学生自我生存能力使学生安全

9那一定会很好(略读课文) 【教学目标】 1.会认本课“缩、努”等7个生字，读准多音字“背”，理解生字组成的词语。 2.默读课文，能了解主人公从一粒种子到阳台上木地板所经历的的生命历程。 关键能力力格

 第一单元 我的好习惯 1、我们爱整洁 教学目标： 1、教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。 2、培养学生爱整洁的良好习惯。 教学重点、难点：在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习惯。