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走一步再走一步教案(精选多篇) 第一篇：走一步再走一步教案 走一步，再走一步 一、 教学目标 1、 巩固记叙文六要素，理解文章复述课文。 2、 结合文中语句，学会多角度、正确的评价文中人物，培养正确的价值观。

某某小学2024年秋季开学第一课主题班会教案 教学目的： 1、让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。 2、反复重申安全知识，增加印象，提醒学生时刻注意各方面的安全。 教学内容： 重温规章制度，拟定新学期打算。

江南〉是乐府的古诗，的是江南水乡人们采莲的情景。诗句生动活泼，通俗易懂；插图色彩鲜明，形象逼真，展现了一幅荡舟采莲、莲叶田田、鱼戏莲叶的美丽画卷，可谓有景、有情、有韵。孩子们读来心情愉快，琅琅上口，便于在诵读中陶冶儿童美的情操。

 教案1-1 中国发展简史 【教学目标】 一、知识目标 1. 了解中国发展简史。 2. 了解中国发展四个时期的主要代表文化。 二、能力目标 1. 能合理运用所学的基础知识运用到导游讲解实践中。 2.

情人节前的必修课 　　男人恋爱时用眼，女人恋爱时用心。男人的眼睛靠辐射，而女人的心靠传导。男人追求女人，是迅猛出击，但结果往往雨过天晴，女人追求男人，则缓慢渗透，却可以滴水穿石。男人考验女人的办法是

生物必修2 1．玉米的宽叶（A)对窄叶（a)为显性，宽叶杂种（Aa)玉米表现为高产，比纯合显性和隐性品种的产量分别高12%和20%；玉米有茸毛（D)对无茸毛（d)为显性，有茸毛玉米植株表面密生茸毛，

生物必修2知识点 必修② 第一章遗传因子的发现 第一节孟德尔的豌豆杂交实验（一） 1．孟德尔通过分析 豌豆杂交实验 的结果，发现了 生物遗传 的规律。 2．孟德尔在做杂交实验时，先除去未成熟花的全部雄蕊，这叫做

生物必修二知识点总结 一、遗传的基本规律 (1)基因的分离定律 ①豌豆做材料的优点：（1）豌豆能够严格进行自花授粉，而且是闭花授粉，自然条件下能保持纯种。 （2）品种之间具有易区分的性状。 ②人工杂

2020年干部必修应知应会 “五位一体”总布局 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。 “四个全面”战略布局 全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。 五大发展理念

英语必修三练习 必修三 unit1 一、词类转换 用括号内所提供词的适当形式填空。 1. Della’s eyes were full of ________ at the ________ news

必修2写作素材 22、海伦?凯勒《假如给我三天光明》 （1）写作素材：作为一个盲人，海伦?凯勒并没有在《假如给我三天光明》中向我们展示多少“命运”的多舛，而是更多地让我们感受到作者的热切、坦诚和真挚

官报编辑必修课 　　报社一新记者负责领导部活动的有关报道。开会讲话、检查式作之类的报道倒没什么，而关于领导牟报道则老被主编毙。无奈之下，他只好求助于经验丰富的老记者。 　　新：领导到水库钓鱼休闲怎么写？

写女子家人对其不理解的句子是 ， 。 4．与“青梅竹马”意境相仿的一句是 ， 。 5.写女子不愿同氓终老的句子是 ， 。 6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是 ， 。 7.写女子在断墙上眺望心上人，见到心上人后前后行为差异的句子

《一个接一个》基于标准的教学设计 教材来源：义务教育教科书/人民教育出版社。 内容来源：小学一年级语文（下册）第二单元第3课 主 题：愿望 课 时：两课时 授课对象：一年级学生 设计者： 【目标制定的依据】

初一数学开学第一课 　　七年级新开学第一节课非常重要，直接影响学生今后的学习兴趣和热情。最先向他们指导初中数学的特点和要求，对以后的学习起到很好的铺垫作用。让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。

  3．一个接一个            教学目标：  1．认识“接、觉”等13个生字。认识一个偏旁：单耳旁“卩”  2．初读课文，整体感知课文内容。 教学重点：认识“接、觉”等13个生字。  教学难点：分辨汉字，认识偏旁。

6《摸一摸 画一画》 一、教学目标 1、通过活动体验不同材料给全身带来的不同感觉，并让学生尝试表达触觉的感受。 2.引导学生体验，探索色彩，点，线条，肌理等造型语言并从中获得快乐。 3.引导学生运用造型语言

 人教版（部编）小学一年级语文下册 《一个接一个》教学设计 一、教学目标 知识与技能 1.会认“接、觉、再”等生字，会写“过、各、种”等生字。认识部首“卩”。 2.能正确、流利地朗读课文。 情感态度与价值观

严以修身心得体会：领导干部一生的必修课 　　党员领导干部作为干部队伍中的“关键少数”，严以修身是从政、为官、做人的前提和基础。“天下大事，必作于细;天下难事，必作于易。”“泰山不让土壤，故能成其大，

　　Activity 5　Summary be doing 强调事先计划好的安排、确定要做的事情,一般带明显的表将来的时间状语 Oh,its 8:20.Im going to be late for my