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集合的基本运算课后练习 一、单选题 1．已知集合，集合，则（ ） A． B． C． D． 2．已知集合，，，则（ ） A． B． C． D． 3．设，若，则实数a组成的集合为（ ） A． B． C．

要做的四件事 回过头来问自己“为什么” 就像西蒙·斯涅克所说,得先找找“为什么”。有时候,起初在我们心里都有一个关于事业、工作或感情的美好愿景,但是最后的结果却与我们的愿景相差太远。之后我们就会迷茫并且质疑我们

是……的栖息地 6.under threat 受到威胁 7.make a short video 拍摄一段短视频 8.in addition to 除了…… 9.make a number of appearances

scientific 科学的 15.habitat 栖息地 Ⅱ.选择恰当选项补全对话 背景导学 对话中因一方在超市看到漂亮的鱼并想买一些,从而引出养鱼的建议。 W:I saw a beautiful fish in the

2020-2021学年高一英语人教版（2019）必修第一册unit4期末复习题精选4 Ⅰ. 单句语法填空 1. (2018·课标全国Ⅰ)None of these seems to have much

第一节 常见的天气系统 一、锋与天气： 1、冷锋与天气 （1）冷锋含义：冷气团主动移向暖气团，简图: 雨区图： 剖面图如下： （2）天气变化：过境前：受暖气团控制，气压低，气温高、湿度大，天气温暖晴

travellers 尽责的游客 3.an important part of the economy经济的一个重要部分 4.ecotourism activities生态旅游活动 5.become concerned

§4　事件的独立性 基础过关练 题组一　事件的独立性的判断 1.抛掷一枚硬币出现正面或反面,记事件A表示“出现正面”,事件B表示“出现反面”,则(　　)　　　　 　　　　　 　　　　　 A.A与B相互独立

初相 【导学案】 探究一：探究对的图象的影响 1.在同一坐标系中作出和的图象，观察它们的关系. 由图象，可以看作的图象的横坐标 ，纵坐标 . 探究二：探究对的图象的影响 2.在同一坐标系中作出和的图象，观察它们的关系

鲁科版〔2021〕高中物理必修第一册第2章匀变速直线运动的研究 单元练习 一、单项选择题 1．某轿车沿直线运动，刹车后段时间内其速度与时间的关系式为v=7-2.5t〔m/s〕以下说法正确的选项是〔　　〕

 第四章 物质结构 元素周期律 第一节 原子结构与元素周期表 第1课时 教学设计 【教学目标】 1.了解原子的构成，了解质量数的概念。 2.初步掌握原子核外电子排布规律，会画1~20号元素原子和离子

此类植被广泛分布的国家是(　　) A.中国 B.美国 C.加拿大 D.澳大利亚 板根亦称“板状根”,植物支柱根的一种形式。植物一般是把根系扎进土壤,执行吸收水分、养分,供应地上部分茎干、枝叶生长的功能,也起着承受地上部分重力的支撑作用。读图

高一数学必修一5.1.1任意角导学案 【学习目标】：1.理解任意角的概念，学会在平面内建立适当的坐标系来讨论任意角； 2.能在指定范围内,找到一个与已知角终边相同的角，并判定其为第几象限角； 3.能写出与任一已知角终边相同的角的集合；

人教版物理高一必修二第五章第一节曲线运动同步训练 一、多选题 1．下述说法错误的是（ ） A．由于曲线运动的速度一定变化，所以加速度也一定变化 B．做圆周运动的物体所受的合力一定指向圆心 C．判断物

effect on对……有积极/消极影响 Ⅱ.选择恰当选项补全对话 背景导学 杰克感到不舒服,去看医生。让我们一起看看他们的对话。 A:Come in and sit down, Jack. Now, what＇s

over one＇s shoulder  Ⅲ.主题书面表达 1.写作要点 ①每位艺术家的愿望都是创造一些东西表达一种理念。(be to do...) Every artist＇s wish is to create

第三章相互作用与力的平衡--第三节力的分解高一物理上学期必修第一册新学期同步练习能力提升（沪科版2020） 练习 一、单选题，共10小题 1．如图所示，质量为m的木块受到与水平面夹角为θ的力F的作用

充要条件课后练习 一、单选题 1．若“-1 0“是“a2 > 0”的（ ） A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 11．“”是“”的（ ） A．必要不充分条件

高一物理期末复习计算题必考必会练习 1．如图所示，质量m=2kg的物块静止在水平地面上，物块与地面间的动摩擦因数μ=0.4，用一水平恒力F=12N作用在该物块上，使它在水平地面上由静止开始加速运动，

最新人音版小学音乐一年级上册全册教案 《好朋友》 第一课时 教学目标： 学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实践活动。 初步认识课本中的几种音乐学习标志，尝视以动作和语言表达活泼欢快的情绪。