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12 一幅名扬中外的画 一等奖创新教案 部编版三年级下册语文第12课《一幅名扬中外的画》教学设计 《一幅名扬中外的画》教学方案 1课时 【教学目标】 1.认识“择、宫”等8个生字，读准“乘、笼”2个多音字。

五年级数学第一单元：小数乘法——练习一教案 教学内容：教材第4页练习一第3、4、5题。 教学目标： 知识与技能： 1．能熟练掌握小数乘整数的算理与算法。 2．会运用小数乘整数解决一些实际问题。 过程

课 题 用样式统一文章格式 课 时 本学期第_1__课时 日 期 2 本单元第 1 _课时 课 型 新授 主备人 复备人 审核人 《课标》要求 1. 了解什么是样式及样式对于整篇文章的好处。 2.

15《我一生重要的抉择》一等奖创新教案 中小学教育资源及组卷应用平台 我一生重要的抉择 一、学情分析 新课标要求义务教育阶段的中学生“能就适当的话题作即席讲话和有准备的主题演

第一单元达标检测卷 时间：60分钟　满分：100分 参考答案： 第一单元达标检测卷 一、1.A　B　D　E　G　H　J　K　L　N　P　Q　R　T　U　V　W　X　Y　Z 2.ɑng：②③⑥⑦⑧⑨　ɑn：①④⑤⑩

课时教案 课题 比多少 课型 新授课 教 学 目 标 认知目标 使学生初步知道同样多、多、少的含义，会用一一对应的方法或其它方法比较物体的多少。 技能目标 通过数一数、比一比、摆一摆，体验比较的方法，培养学生的观察、动手操作能力。

一年级音乐上册《快乐的一天》优秀教案材料 教材分析： 小组曲《快乐的一天》是编者为了培养儿童的音乐感受能力，激发学生学习音乐的兴趣而编的一组走题音乐欣赏，由五个不同情绪的音乐小品组成，通过五首小曲的

和大人一起读 《狐狸和乌鸦》教学设计 教材分析： “和大人一起读”这是部编版教材的亮点之一， 通过大人伴读的方式读故事、童谣等，更能激起一年级孩子们读书的热情，激发他们读书的兴趣。这一部分的内容也充

小学二年级语文教案——《我是一条小河》教学设计之一 　　教学目标： 　　1．了解早春的景色，感受早春景色的美丽。 　　2．学会本课的10个生字，认识鱼字旁和辛字旁。理解晴朗、衣服、金灿灿等词意。 　　3．能说小河的蓝衣服、花衣服是指什么

《谁会飞》教案 教学目标：1.喜欢阅读，感受到阅读的乐趣。 2.运用多种方法读儿歌，最后能做动作表演唱。 3.能创作儿歌 教学过程： 一、 学习儿歌 1、师：最近在我们身边发生了一件大事，开发区召开

16、 《一分钟》 一． 教学目标： １、 认识9个生字词，并学写“钟”。 ２、 能正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中理解课文、积累词语。 ３、 在读中体会时间的重要，懂得管理时间。 二．教学重难点

用数学（一） 教学内容： 人教版一年级数学下册20页例5用数学。 教学目标：  1、进一步复习巩固所学十几减几的内容。 2、通过选择有用信息解决问题，提高学生主动获取信息的能力。 3、感受数学与实际生活的密切联系，体会用数学的乐趣。

《16.一分钟》 【教学目标】 １、 有主动识字的愿望，能认识“钟、零”等９个字，会正确书写“欠、元”等８个字。２、能正确，流利地朗读课文。 ２、 在读中理解课文。体会到时间的重要。不能因为个人的喜

语文园地一 教学目标 知识与能力 1．巩固声母，读准音，认清形，会背诵并默写声母表。 2．借助拼音和情境识记生字，加强语言积累，进行逻辑思维训练。借助“读一读，写一写”认识并巩固带有韵母ɑn 和ɑnɡ的字。

第一单元达标检测卷 时间：60分钟　满分：100分 第一部分：积累运用(78分) 第二部分：阅读欣赏(16分) 第三部分：看图填空(6分) 第一单元达标检测卷 第一部分：积累运用 一、①√　②×　③×

六年级语文下册教案 《一个人和一幅画》 课题与教学内容 一个人和一幅画 课时安排 2 教 学 目 标 知识技能 1、 正确、流利、有感情地朗读课文。 2、 正确认读4个生字，正确、美观地书写田字格中的

小学一年级语文教案——《草》第一课时 　　导练要求： 　　１、能正确、流利地朗读课文，背诵课文。 　　２、能说出诗歌大意，体会诗人的感情，初步懂得要像小草那样不怕困难、顽强不屈。 　　３、启发儿童想

认识图形（一） 教学设计 【第一课时】 认识立体图形（一） 【学习目标】 1.通过操作和观察，初步认识长方体、正方体、圆柱、球,知道它们的名称。 2.会辨认这几种物体和图形。 3.直观认识长方体、正方体、圆柱、球的实物，建立空间观念。

书写先后也不同”的笔顺特点。 4. 借助拼音，正确朗读古诗《寻隐者不遇》，并背诵积累。 5. 借助拼音，和大人一起读《妞妞赶牛》，读得正确、流利，并能边读边想象画面，感受绕口令的趣味。 积累与身体部位有关的生字，

全册备课 任教班级 一年级 班级人数 教 材 解 析 教材包括下面一些内容：认识平面图形，20以内的退位减法，分类与整理，100以内数的认识，认识人民币，100以内的加法和减法，找规律，用数学解决问