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高中生物选修一知识点内容总结 一、传统发酵技术 1.果酒制作： 1)原理：酵母菌的无氧呼吸反应式：C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量。 2)菌种来源：附着在葡萄皮上的野生酵母菌或人工培养的酵母菌。

高中生物选修3第一章基因工程习题 一．单选题：每小题只有一个选项最符合题意。 1．下列有关基因工程的叙述，正确的是：（ ） A．DNA连接酶的作用是将两个黏性末端的碱基连接起来 B．目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变

《走近细胞》-“细胞多样性和统一性” 章节重点归纳&典例示范 【基础归纳】 【使用高倍显微镜观察细胞】 v 显微镜的使用 · 低倍镜的使用 取镜与安放→对光→低倍镜观察。 · 高倍镜的使用 “找”：在低倍镜下找到观察目标

中已经学习过重章叠句，一咏三叹的写法，也知道“赋比兴”的手法，我们高中阶段应该在解读时更细腻，探究《采薇》中草木鸟兽中蕴含的情感和深意，在读品中涵养性情，滋长诗情。在教学中找一个学生感兴趣的切入点是教

2.1 减数分裂 一、教材分析 《减数分裂》是生物必修2《遗传与进化》第2章第1节第一部分。它以学过的细胞学知识、染色体知识、有丝分裂知识为基础，通过学习，使学生全面认识细胞分裂的种类、实质和意义。

转化 7了解常见合金的性能及用途 过程与方法要求： 1通过金属及其化合物性质的实验，提高对“化学是一门以实验为基础的科学”的认识，培养实验意识、操作技能、观察能力和分析问题的能力。 2以金属知识的学习

【自主学习】： 自学检测 (１)．回顾总结 上一单元所讲解的直接引语变间接引语的情况。 时态的变化 指示代词、时间状语、地点状语的变化 直接引语是陈述句时的变化 直接引语是一般疑问句的变化 直接引语是特殊疑问句的变化

牛顿第一定律 【设计思想】 新课改提倡学生探究学习，自主学习，通过交流与合作，经历知识的获取过程。本节课本着新课改的思想，一改以往“满堂灌”的教学模式，努力做到以学生为中心，教师为主导，学生为主体。

《冷热不均引起的大气运动——热力环流》教学设计 【教材分析】 热力环流是必修一第二章第一节的第二个框题的内容。大气的热状况即冷热不均制约着大气的运动状态，是热力环流的根本原因。热力环流是大气运动最简

　　本单元的话题是“道德与美德”，阅读文本介绍了被尊称为“万婴之母”的林巧稚大夫。她是中国妇产科学的主要开拓者、奠基人之一，她不仅医术高明，她的医德、医风、奉献精神更是有口皆碑。所以，本阅读部分旨在通过了解和学习林大夫的生

《DNA是主要的遗传物质》 教案 一、教学目标 1、知识目标 通过肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验的一系列探究，理解DNA是主要的遗传物质。 2、能力目标 ①通过肺炎双球菌的转化实验，能够

2.1 圆的标准方程 一、教材分析 圆是解析几何中一类重要的曲线，是在学生学习了直线与方程的基础知识之后，知道了在直角坐标系中通过建立方程可以达到研究图形性质，圆的标准方程正是这一知识运用的延续，为后面

《故都的秋》教学设计 基本信息 课题名称 故都的秋 授课班级 听障高一 教材版本 普通高中课程标准试验教科书语文必修2 教学目标 一、知识与能力 1、感悟故都的秋的“清”、“静”、“悲凉”的意境，鉴赏

的集合 数学抽象 3.了解象限角的概念 数学抽象 教学设计 一、目标展示 二、情境导入 周日早晨，小明起床后，发现自己的闹钟停在5：00这一刻，他立即更换了电池，调整到了正常时间6：30，并开始正常的学习．

《现代生物进化理论的主要内容》是人教版生物必修Ⅱ《遗传与进化》第七章《现代生物进化理论》第二节的内容。 【设计思路】 以解释“长期使用某种农药，X虫效果下降”这一生活现象，导入教学，通过设置问题串 “个

《基因指导蛋白质的合成》教学设计 一、教学目标 1.知识方面：概述遗传信息的转录和翻译。 2.能力方面：运用数学方法，分析碱基与氨基酸的对应关系。 二、教学重点和难点 1.教学重点：遗传信息转录和翻译的过程。

必修1 第一章 集合与函数概念 一、集合有关概念 1、集合的含义：某些指定的对象集在一起就成为一个集合，其中每一个对象叫元素。 2、集合的中元素的三个特性： 1.元素的确定性；2.元素的互异性；3.元素的无序性

训练12　伴性遗传(Ⅱ) 基础过关 知识点一　伴性遗传的机理及与遗传定律的关系 1.人的X染色体和Y染色体形态不完全相同，存在着同源区(Ⅱ)和非 同源区(Ⅰ、Ⅲ)，如图所示。下列有关叙述中错误的是 (　　)

《生物技术与工程》育人价值 《生物技术与工程》是高中生物学课程的三个选择性必修模块之一。本模块的内容包括发酵工程、细胞工程、基因工程、生物技术的安全性与伦理问题等，在培养学生的核心素养方面具有独特的

2018-2019新人教版高中生物必修1阶段检测试题带解析共4套 走近细胞 组成细胞的分子 （时间：45分钟 满分：50分） 一、选择题(每小题2分，共24分) 1．2013年出现在中国的H7N9病