一年级公开课语文上册教案
一年级公开课语文上册教案 语文是沟通交流的工具,它不仅在考试中占有重要比例,也能从一定程度上反应一个人的素养。常言道,字如其人。一手好字不仅能带来美的视觉感受,更能帮助学生养成细心的好习惯。今天我在
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一年级公开课语文上册教案 语文是沟通交流的工具,它不仅在考试中占有重要比例,也能从一定程度上反应一个人的素养。常言道,字如其人。一手好字不仅能带来美的视觉感受,更能帮助学生养成细心的好习惯。今天我在
小学音乐教学设计 日期: 题目 春天音乐会 年级 一年级 教学目标 欣赏歌曲《春天音乐会》,感受歌曲轻快活泼的情绪,能随录音哼唱歌曲;能用声势动作参与歌曲表现。能与同学合作,用人声或其他声音材料表现春天的场景。
《我变成了一棵树》教学设计(第二课时) 一、教材分析 《我变成了一棵树》是统编版小学语文教材三年级下册第五单元的第十七课。本文从“我”的愿望出发,展开大胆想象,讲述了“我”变成一棵树之后发生的一些有趣
一(3)班第11周语文线上教学教案 李海燕 10 ao ou iu 一、教学目标: 1.学会复韵母“ao、ou、iu”及其四声,读准音,认清形,正确书写。 2.学习声母与“ao ou iu”组成的音节
部编版小学语文第一册第10课 《大还是小》教学设计 一.教学目标 1.认识11个生字,认识竖心旁,会写“自、己”两个字。 2. 正确流利、有感情地朗读课文。 3.借助图文对比阅读,体验“大”的心理,唤醒自己生活的成长经验。
《冰花》教案一班级上册 《冰花》教案一班级上册1 教学目标 1、学习有感情地朗读课文的方法。 2、能正确、流畅地朗读课文。 3、通过读课文,激发同学主动探究大自然神秘的爱好。 重点难点
第一单元 数一数 第1课时 数一数 教学内容: 教材第2-3页。 教学目标: 1、让学生通过看和数了解画面的具体内容,引导学生感受看和数、认识生活中的事物,是学习数学常用的方法。 2、引导学
课题2 化学是一门以实验为基础的科学 一、教学目标: 知识与能力: 1、了解在日常生活中存在着许多有探究价值的问题,并可以通过实验等手段解决这些问题。 2、了解化学是一门以实验为基础的自然科学。 3
2023年秋季开学第一课主题班会教案范文(小学) 教学目的:让学生尽快进行自我调整,明确奋斗目标,进入最佳的学习状态。 教学内容:重温规章制度,拟定新学期打算。 教学过程: 一、常规教育 1、重温《
成良好的写字习惯,初步感受汉字的形体美。 5.正确、流利、有感情地朗读名言,积累名言。 6.和大人一起正确、流利、有节奏地朗读儿歌?悟空打妖怪?。 【教学重点】 1.引导学生通过自主学习、合作学习来认
一年级语文上册?四季?教学设计 教材分析: 这是一首富有童趣的诗歌,通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种有季节代表性事物的描绘,表现四季的特征。诗歌采用拟人的手法和排比的形式,
1. 这个游戏的名字很有意思吧。不过,在做游戏之前我想先考考你们:“我给大家两分钟的时间请你们看一看,想一想桌子上的这些工具各叫什么名字,都怎么用?” 2. 组织小组之间进行讨论。 针对学生反馈结果予以适当的补充。
小学语文一年级下册全册教学设计 人教部编版 识字第一单元 3 《春夏秋冬》教学设计 3 《姓氏歌》教学设计 5 《小青蛙》教学设计 8 《猜字谜》教学设计 11 《听故事,讲故事》教学设计 15 《语文园地一》教学设计
2020年春季开学第一课 作为一名四年级小学生,我们应当热爱祖国,热爱社会,感恩祖国为我们的自由、平安、健康、快乐提供了强大的保障,没有大国崛起,哪来小民自由?我们应当知荣辱,明是非,学习“逆行者”
人教版数学第一册教案(新教材)学期计划 第一篇:人教版数学第一册教案(新教材)学期计划 人教版数学第一册教案(新教材)学期计划 全册教学理念:让不同的孩子在数学上得到不同的发展。 全册教学内容:义务教育课程标准实验教科书小学数学第一册
教学难点:超链接的目标。 教学方法:分组探索。 教学过程: 1.导入 通过已经创建的项目,引导学生在此基础上为其添加一个目录页,以实现信息的导航和引导,提高PPT的操作效率和交互控制能力。 2.讨论 (1)如何链接到内部幻灯片页面?
年级/册 一年级上册 教材版本 人教版 课题名称 一年级上册 第五单元 7《大小多少》 难点名称 通过归类识记等方法识记生字。 难点分析 从知识角度分析为什么难 一节课里有12个生字要掌握,对一年级的学生而言,数量是大的,其中还有翘舌音
本单元课文是围绕“从不同的角度去思考问题”这个专题编排的。由《一个豆荚里的五粒豆》《蝙蝠和雷达》《小电影院》三篇精读课文和《呼风唤雨的世纪》一篇略读课文组成。《一个豆荚里的五粒豆》告诉我们,生活中不能没有爱,爱是最伟大的
教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 一年级(上) 教材版本 部编版 课题名称 比尾巴 难点名称 模仿课文一问一答的形式做问答游戏,积累语言表达。 难点分析 从知识角度分析为什么难 通
“学与教”设计 第( 一)学期 学 校 年 级 学 科 教 者 写在前面的话 为了全面贯彻“德育为先、能力为重、面向全体”的素质教育思想,提高教育质量,我市继续推进“研学”活动。在讲学稿“自学-交