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总分：100 分 班级： 姓名： 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 第一部分 基础与运用(44 分) 一、规范书写词语。(8 分), qì zhòng bǎi huò shàn liáng

众的自觉行动。群众路线是以毛泽东为主要代表的中国共产党人坚持把马克思列宁主义关于人民群众是 历史创造者的原理，系统地运用在党的全部活动中，形成的党的根本工作路线。不论过去、现在和将来， 群众路线都是我们党的生命线和根本

1 2019～2020 学年度第二学期期中学情调研 四年级语文试题 等第： 一、积累与运用。（45 分） 1.抄写下面一段文字，做到正确规范、美观得体。（5 分） 这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲

1、（1）《春日》的作者是 ，这首诗中流传最广的名句是 ， 。 （2）《咏柳》的前两句是 ， 。 它运用了 的修辞手法。 2、亲身下河知深浅， 。 3、莫看江面平如镜， 。 4、花盆里长不出苍松， 。 5、一日之计在于晨，

（4）这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句） （5）别人能做到的，我也能做到。（改写成反问句） 2.写出下列各句所运用的修辞手法。（5分） （1）桂子花开，十里飘香。（ ） （2）当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的

期中检测卷（三） 一、积累运用。（65 分） 1.给划线字选择正确的读音。（9 分） ①地里的杂草会分________（fēn fèn）走庄稼的养分________（fēn fèn）。 ②一场________（chǎng

调整工作节奏，导致工作适应比较困难。但是，在领导的关 心和帮助下我及时调整了工作方法，以“先急后缓，先内后 外”的思路运用于工作中，使财务工作能够有序开展。在行政后勤工作期间虽然工作苦、压力大，但是能够有更多的机 会向领

革是教学创新的原动力 ，教学改革势在必行 。 小学语文教师 要站在教学改革的前端，学习先进的教学经验，将其运用于 语文课堂教学，提高教学的效率，培养出更多优秀的人才 。 （三）创建和谐良好的课堂教学氛围 一个良好的学习环境是学习的基本条件

第四，民主有助于人们维护自身的根本利益； 第五，只有民主政府才能够为个人提供最大的机会，使他们能够运用自我决定的自由，也就是在自 己选定的规则下生活； 第六，只有民主的政府才为履行道德责任提供了最大的机会；

4、小明答应小刚一起去书店买书，却无故失约了。你会用名句“ [来源:学*科*网] ”来提醒他讲诚信。 5、古诗中有很多运用比喻修辞的句子，这学期我就积累了： （1） ， 。 （2） ， 。 6、在本册前四个单元的学习中，你最喜欢的一篇课文是

（4）雨声里，山中的每一块岩石，每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。 （）（） 3.积累运用。（5 分） （1）此夜曲中闻折柳，。 （2），不能动人。 （3）轻诺必 。 （4）落红不是无情物，。

温馨提示：小朋友，经过半个学期的学习，你一定积累了很多 知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。加油！ 第一部分 基础与运用(46 分) 一、规范书写词语。(16 分) wān yán pān dēng wéi chí xī

第三单元达标检测卷 考试时间：90 分钟 满分：100 分 积累运用（46 分） 一、把下列加点字的音节补充完整。（8 分） zh____ ch____ x____ b____ 转．椅 憧．憬 剥削．

毫米距离中匀速直线运动，可能进行细微的 变速运动。 【实验心得及思考题】 实验心得： 理论只是书本上的，唯有将理论运用于实验中并且将实验结果处理运算，才能证明理论 的真实与可信度。在基本电荷未被发现时，电荷是不连续的假设超越人们一般的认知，而密

______________________________________________________________ 七、积累运用。（14 分） （一）仿写词语。（6 分） （1）自由自在： 、 、 （2）人影绰绰： 、 、 （二）填空。（8

活动目标： 1.知道我们的城市有很多人为我们大家服务。 2.通过故事和谈话，体会她人对你的帮助，并运用自己的方式回馈别人对你的爱。 3.初步培养感激之情、感恩之心。 4.体验与同伴集体过节日的快乐。 5

1、人们把文字刻在竹片和木片上。(改为被字句) 2、桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。 这句话运用了 的说明方法，介绍了赵州桥的长度和宽度。 我能用这种说明方法写一句话：_____________

革扩大到变成与管理本身同义的方法。 第四，利用信息科技，创新服务型态与治理型态。随着现代信息通讯技术的发展，将信 息科技运用于行政组织的管理，利用科技改革政府，建立“电子化政府”已经成为各国的一 个普遍趋势。科技应用，正在

“我”在和孩子挖笋子时,以竹笋为例,教育孩子要具有甘于奉献、自强不 息的精神。 2.AD 3.这句话运用了拟人的修辞手法,形象地写出了竹笋的肥硕 丰满的情态。这个字的使用,生动地表达了小孩对竹笋的喜爱之情。

　　在他的日常生活和平时的工作中，坚持不断的学习党的路 线、方针和政策，坚持用“科学发展观”等重要思想指导自己 的工作，运用党的一系列科学理论来丰富自己的政治头脑。他 时刻用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的