香当网

5、进一步感受数学知识间的相互联系，体会数学的作用；掌握所学 的常见数量关系和解决问题的思考方法，能够比较灵活地运用所学知 识解决生活中一些简单的实际问题。

请以“我印象最深刻的一件事”为题目，写一篇作文。 要求： （1）从生活中选取事件，结合本讲内容，说明是运用了哪一类或哪几类方法来 进行选题。 （2）字数不少于 400 字。 随堂作业

1．找出文章中点明中心的句子，在下面画横线。 2．把文章分成三段，在段尾用“‖”表示，并写出段意。3．读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。 ① 小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。（ ） ② 我飞一样地跑到窗台前。（

______。 八、按课文内容填空。(5 分) 1．《落花生》的作者是__________，这一课运用了______________ 的 写 法 ， 给 我 们 讲 了 做 人 的 道 理 ： ___

人教版四年级（上）语文期末测试卷（九） 时间：60 分钟 满分：100 分 一、积累运用。(41 分) 1．用“√”给加点字选择正确的读音。（6 分） 堤．岸(tī dī) 特殊．(shū chū) 凌．乱(lín

每公里使用成本（元） 0.1368 0.744 0.6072 单日行驶里程（km) 111 111 单日运用成本（元） 15.18 82.58 67.4 一月行驶成本（km) 456 2478 2022 一年行驶成本（km)

6．示例：声如雷滚撼天地，势如江翻腾蛟龙。 十一、思路点拨：描写时一定要按照一定的顺序，抓住景观的特点写 具体，可以运用奇妙的想象，可以将静态描写和动态描写相结 合，让大家喜欢上这个地方，最后别忘了把自己的感受表达出 来。　例文略。

______________________________ 二、教材回顾。(13 分) 1．积累运用。(3 分) (1)写一副回文联： __________________________________________

和电视”，就可以写爸爸很喜欢看电视，或者爸爸修理电视的一次 经历。如果以想象的形式写两个事物之间发生的事，就要运用拟 人化的语言把事情写具体。 例文略。

进入初中之后，第一次感受到函数给我们带来的震撼，第一次体会到学习 函数的不易，不知同学们是否记得第一节课学习函数概念后的困惑。 第一次运用直线解析式去解题带来的便捷，一次函数 k、b 与函数图像的 性质联系、直线平行 k 相同，直线垂直

圣诞互动体验-小包厢AB 圣诞树杯子蛋糕DIY 巧克力铃铛DIY 烘焙最大的乐趣 在于它的无限可能 巧妙地运用工具 创造属于你的美味 实物图 实物图 庆祝仪式-五楼西餐厅 草莓圣诞老人 1. 准备双层蛋糕，配以

轻 党员 当 书记 兼任 村 主任 , 实行 “ 一 肩挑 ” 。 这 位新 书记 上 任后 , 运用 他 的知识才干 , 狠抓发 展集 体 经 济 , 仅有 1 年 时 间 就使 村财 从 不到 1

朋友们，如果你们也到秋天的校园中，你 们会怎么描写它你呢？请大家仔细回忆庹庹 老师刚才讲的写景方法，按照顺序观察图片， 运用积累的好词好句去描述这些景物。发挥想 象，写下这些景物。 45. 秋游 今天庹庹老师给大家留的课后

_________________________ 三、和谐句子家。（14 分） 1.下列句子分别运用了什么描写方法?将序号填入括号内。(4 分) A.语言描写 B.动作描写 C.神态描写 D.心理描写

心、互相帮助的美好情感， 生动地展示了善良美好的人性。 《白桦林的低语》用充满诗情画意的抒情笔调，运用拟人的修辞手法，以第 二人称的口吻，赞颂了林业工人默默无闻、甘愿牺牲的可贵品质，表达了作者对 林业工人的无限思念、赞美和敬佩之情。

yx, 都满足方程： ;0882 22  yxyxyx （2）请支出抛物线的对称性和范围，并运用以上方程证明你的结论； （3）设垂直于 x 轴的直线与抛物线交于 BA、 两点，求线段 AB 的中点

_________________________ 三、和谐句子家。（14 分） 1.下列句子分别运用了什么描写方法?将序号填入括号内。(4 分) A.语言描写 B.动作描写 C.神态描写 D.心理描写

种解释。(1 分) 10．“小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀 抱里。”这个句子运用的修辞手法是( )(2 分) A．拟人 B．比喻、拟人 C．比喻 D．拟人、夸张 11．根据自己的理解填空。(2

题 1 分，共 5 分) 1. 5 21×120×21 5 ＝ 5 21×21 5 ×120，这里运用了( )。 A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法分配律 2．两袋同样多的果冻，第一袋吃了1 5，第二袋吃了1

，情绪、需要、品质的差别都会 成为沟通的障碍。比如品质高商的人，光明温落，在沟通中着眼于大局，充分运用正式沟通 渠道，并且传递真实，可靠的消息；反之，品质卑劣者，热衷于小道消息和流言飞语。沟通 者性格