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第二章 简单线性回归模型 2.1 （1） ①首先分析人均寿命与人均 GDP的数量关系，用 Eviews 分析： Dependent Variable: Y Method: Least Squares Date:

了降低“维数灾难效应”对收稿日期：2012—1l一02稿件编号：201211010聚类结果的影响，构建了一个基于遗传算法进行高维数据聚类的框架，利用遗传算法的全局搜索能力，挖掘高维数据空间中密集度高的

对等网 / 城域网 C. 环型网 / 星型网 D. 有线网 / 无线网 1.30 在 OSI 的七层参考模型中，工作在第三层以上的网间连接设备是（ C）。 A. 集线器 B. 网关 C. 网桥 D. 中继器

如何用足建筑密度：1、不平衡使用容积率，是提高货值的有效办法，做总图之前要进行业态组合比例模型推演。 2、运用两种业态之间的产品类型，卖高一级业态的价格，提升溢价空间。 3、资源利用最大化 ,尽可能多的扩大优质资源户型比例

制定合理调查策略 提升办案工作质效 ——在全市纪检监察系统业务培训会上的辅导授课 同志们， 要做好案件的调查工作，必须讲究案件的调查策略，要查明案 件事实真相，也需要使用调查策略。这是因为案件调查存在着阻力，

等有关公共安全职能部门、涉事单位及政府主管部 门负责人参与组成的事件应急处置总指挥部进行的 总体策略性指挥；另一个层面则是公安机关根据其 对已发生的事件进行性质、类型、规模、危害程度 的初步判定而组建的由公安机关内部多警种、多部

什么是交易银行？恽铭庆呼吁发 展交易银行业务是“别无选择” 的必由之路，基于怎样的考虑？ 结合当前现状，中国构建全球交 易支付能力的理想路径是什么？ 银行在其中需要扮演什么角色？ 交易银行可否看做商业银行实现弯道超车的战略机会？本刊

会证明其达到了以下定性要求和定量要求： （1）定性要求 a.所估计的波动性数据（以及持有期），必须运用于商业银 行日常风险管理。 b.商业银行应建立严格的书面程序并遵守有关内部政策、控 制以及与风险计量系统有关的操作流程。

案]对 3.领导素质与领导力是两个不同的概念因此领导素质不是一种重要的领导力。[答案]错 4.运用同态模型的原理进行决策的方法是德尔斐法。[答案]错 5.现代思维方法的核心内容和本质特征是高度辩证的系统思维方法。[答案]对

系统资源本身不足，拥塞导致批量未接通；  用户速率感知差，投诉量持续增加；  网络的体验差，导致市场部推广策略的延误，用户 大部分分流至友商单位；  考核指标提升难，各个地市公司的压力大；  新技术新功能开发的缓慢，跟不上业务的增长；

................................ 40 （三）人工智能服务于公益，构建我国公益慈善新生态........................................

对动植物生长情况 进行分析、预测等。 大数据 使用卫星遥感技术 实现作物勘测、生 长情况以及病虫害 预测、预防，运用 GPS进行精准定位、 跟踪等。 3S技术 EO Intelligence Part1. 智慧农业发展背景综述

49 26 39 54 根据上表可得回归方程 ˆˆ ˆy bx a中的 ˆb 为 9．4，据此模型预报广告费用为 6 万元时销 售额为 A．63.6 万元 B．65.5 万元 C．67.7 万元 D．72

Ｋａｐｌａｎ－Ｍｅｉｅｒ法计算生存率，采用 Ｌｏｇ　ｒａｎｋ检验进行预后的单因素分析，采用 Ｃｏｘ回归模型进行预后的 多因素分析，对接受放射治疗的５６例病人进行分层分析。结果　１５５例病人的中位生存期为３３２ｄ。单因素分析

术语和定义 下列术语和定义适用于本文件。 3.1 数字校园 digitcampus 在传统校园基础上构建一个数字空间,实现从环境信息(包括教室、实验室等)、资源信息(如图书、 讲义、课件等)到应用信息(

及风控系统开发建设 为实现公司业务、 财务、统计分析“三合一’’系统功能及风控系统的建立。 为构建风控模型，打造风险管理的“测压器” ，实现资产动态估值、流动性 风险监测、 压力测试、 风险分析等功能，

非正式群体 6.风险型决策的决策后果(D)。 D.可以预测，需要冒一定风险 7.解决冲突的基本策略是(D)。 D.正视策略 8.根据行政组织文化产生的时间，行政组织文化可以分为传统行政组织文化和(B)。 B.当代行政组织文化

解决方案概述 按照国内科技园区和经济开发区的新兴服务需求，该智慧园区建设应用解决 方案将从以下三个方面来构建经济技术开发区“智慧园区”的核心内容。 •虚拟园区 •政务联动云 •企业管理云 11 智慧园区的重点在于“智慧”:

立足我国成人教育新时期的新问题的逻辑基础上，创新性地运用任务驱动教学模式，以提升成 人教育教学效果。即贯彻教育宗旨，重视任务驱动教学模式；利用现代科技，推进任务驱动教学 模式的有效运用；提高教学师资，促进任务驱动教学模式；提高师资，完善教学设备，发挥任务

普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展。 3. 高等教育大众化，普及化。 4. 终身教育体系的构建。 ◆考点 8 ：义务教育制度 1. 概念 ：义务教育是依据法律规定，适龄儿童和少年 必须接受 的，国家、社会、学校、