第1课时 确定物体位置(导学案)
描述简单的路线图,使学生进一步从方位的角度认识事物,更全面地感知和体验周围的事物,发展空间观念。 1.使学生通过学习,能理解和掌握根据方向和距离确定物体位置的方法,能根据描述在平面图上标出物体的具体位置。
您在香当网中找到 880041个资源
描述简单的路线图,使学生进一步从方位的角度认识事物,更全面地感知和体验周围的事物,发展空间观念。 1.使学生通过学习,能理解和掌握根据方向和距离确定物体位置的方法,能根据描述在平面图上标出物体的具体位置。
第六督导组周工作安排 一、本周工作情况(3.17-3.23) 1.做好学习工作。组织小组成员对中央和省、市、县委活动实施方案、督导工作培训方案进行了进一步的学习,对督导工作的职责、任务进一步明确,做到了较为全面、准确的把握督导工作实质。
!中文学科论文写作辅导(中央电大11[1].9) 中文学科论文写作辅导(中央电大) 胡正伟:大家好!新学期,新气象,欢迎大家参加今天的教学辅导。 学术论文的基本特征 从总体上说,独创性、科学性和理论性,是学术论文所应具备的基本特征。
甘肃广播电视大学开放教育法律事务专业(专科) 《中国法律思想史》教学辅导一 教学辅导一的内容包括教材的两部分内容:序言、第一章,教学重点在第一章。 序 言 着重介绍了中国法律思想史课程性质、研究对象
摩擦力 教 学 目标 知识与技能 1.知道摩擦力是如何产生的;2.知道摩擦力的大小跟什么因素有关; 3.知道摩擦的利与弊。 过程与方法 1.通过观察和实验,感知摩擦力的存在; 2.通过实验,探究摩
2018年1月辅导员工作计划 通过过上一学期的交流与摸索,根据学生自身的特点,为了更好的完成院系工作,更进一步管理建设好班级,根据院系所作的工作计划我特制定工作计划如下: 一、指导思想:
液体压强导学案 ★液体压强的特点 甲 乙 1 .a.如图甲,液体由于受到竖直向下的重力作用,因此,液体对 _____ 有压强。 b. 如图乙,液体又具有流动性,它对容器 也有压强, 结论: 液体对_
重点单词 1.________vi.消失;失踪→________vi.出现,露面→________n.出现,露面 2.________adj.无法解释的,神秘的→________vi.解释→________n.解释
《3.3静摩擦力》基础导学 年级 班级 姓名 【学习目标】 1. 知道静摩擦力的产生条件,会判断静摩擦力的方向. 2. 知道静摩擦力的变化范围及其最大值. 3. 知道最大静摩擦力的概念. 4. 会
第七章第一节力导学案 学校 科目 物理 课题 课型 新课 教师 班级 八年级 小组 学生 时间 编号 1 一、学习目标 1知道力的概念和力的单位。 2、知道力的三要素,能用示意图表示力。 3、通过活动和生活经验感受力的作用效果。
ling Proposition or Point,简称USP)。 引入 “满足需要”的口号。 1.卖点与消费者的价值观 一个商品通常都会有若干特性、功能和用途, 如速溶咖啡可以提供方便、省时、提神、具有现代感等;
中国人失掉自信力了吗导学稿(1) 《中国人失掉自信力了吗》导学稿 编写者:江苏省南京市六合励志学校:叶军 【课前预习】 一、注音或写汉字: ( ) kuāng ( ) ( )
人教版地理必修1《1.1宇宙中的地球》导学设计单 班级 姓名 科目 地理 主备教师 韩欣欣 协作教师 高一地理组 组长审阅 霍王艳 课题——1.1 宇宙中的地球 (共2学时) 导学重点:1.地球在宇宙中
Unit 1 Cultural Heritage Reading for thinking From problems to solutions Learning aims: 1. to identify
附图1 20228.44万元 售价+10% 售价+0% 售价-10% 竞买地价 +5% 基准点 竞买地价 +0% 竞买地价 -5% 售价+10% 售价+0% 售价-10% 售价+10% 售价+0%
流 程 程 序 图 工作单位 工作编号 工作名称 工作地点 绘制人 时间 审核 时 间 类 别 操作○ 输送→ 检验□ 拖延D 储存△ 距离(米) 摘 现行方法 要 表 建议方法 节 省 输送 距离(米)
清明上坟图 清明为什么要上坟扫墓 “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”与其他节气不同的是,清明还是我国重要的传统民俗节日,是祭祖和扫墓的日子。清明节的起源,据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼,
统计流程图 财务副总 统计工作细则 文字说明与分析报告 统计岗位职责 会计核算部部长 财务副总 统计工作的考核与评比 统计工作的交接 统计数字与差错的订正 统计资料管理 统计报表与统计台帐 统计资料的提供积累和保管
过程分析图 年 月 日 页次 工作单位 工作编号 工作地点 工作名称 及说明 产品名称 作业名称及说明 人力 设备 产品量 时间 距离 每 产 品 时 间 改善 记录 备注 ○ □ → △ 合 计 审核