香当网

学习方式 在职攻读 硕士学位论文 （专业学位） 论文题目：高中美术橡皮章校本课程的开发研究 专业学位名称 教育硕士 方向领域名称 学科教学（美术） 申请人姓名 *** 指导教师 **副教授 论文提交时间

《农村美术校本课程开发的研究》 课题研究工作报告 xxxxx中学 xxx 《农村美术校本课程开发的研究》为衡水市教育科学研究规划立项。2010年5月通过申请，批准立项。我们尹村镇中课题组成立于201

高中校本课程开发实施方案 　　一、指导思想 　　为了进一步全面实施素质教育，遵循新课程改革的总要求，以现代教育理论和课程理论为指导，加强理论研究，致力实践探索，努力构建具有潘径中学特色的校本课程体系

小学美术校本课程教材《中国画》 前言 校本课程——中国画属于丹青美术的范畴。中国画是中华民族的传统绘画，是世界艺术宝库中一颗璀璨的明珠。儿童是祖国的未来，民族的希望，从小学习国画，能够有效提高孩子对

　小学美术校本课程计划与教案 授课教师：　 授课对象：六年级学生 授课时间：每周五校本课程 手工与绘画课程的开设是对课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。地方

美术校本课程实施方案 一、课程开发目标 为了加强本校学生艺术素养的培养，激发其艺术灵性，学校结合自身优势，经课程开发小组共同讨论，初步确定我校现阶段校本课程的美术课程目标为： 1、通过艺术教育，培养

金桥双语学校小学足球校本课程开发 一、课程开发的背景 新一轮课程改革，将校本课程与国家课程、地方课程并列，作为课程三大板块之一，这意味着原来属于国家享有的课程开发的权力部分地下放给学校和教师，从而使课程开发不再是学

校本课程开发方案范文 一、课程定位 校本课程是由学校自主开发的课程，由学生自愿参加,以学生活动为主，与必修课程一起构成学校课程体系。但它与必修课程在内容、要求的深广程度和活动形式等方面又不尽相同。校

浅谈智力障碍学生职业教育校本课程开发与研究 　　一、我校智力障碍学生职业教育校本课程开发与研究的目标 　　我校智障职业教育课程开发与研究的目标是“以生为本”。我校智障职业教育的“以生为本” 是什么呢

小学语文课程资源开发研究     [论文摘要] 课程资源是新一轮国家基础教育课程改革所提出的一个重要概念。《全日制义务教育语文课程标准》也对小学语文课程资源的开发提出了具体的要求。本文从开发小学语文课

第三章 新产品开发研究 第一节 新产品开发 一、新产品的含义 从市场营销观点来看，新产品不一定都是新发明的产品，它与科学技术发展而制造的新产品是有所不同的。市场营销学认为，凡是产品整体观念中任何一个

普通高中基于学生发展核心素养的综合实践活动校本课程开发研究 研　究　报　告 一、问题提出 （一）发展学生核心素养能更好地落实“立德树人”的根本任务 培养什么人，如何培养人，历来都是党和国家教育的根本

**县实验小学武术校本课程的开发与实施介绍    我校是一所百年老校，多年来，学校在坚持社会主义办学方向，加强两个文明建设中取得了显著成绩，曾两次受到江苏省人民政府的嘉奖，连续十六年被评为江苏省文明

 　　精选2021开发校本课程心得体会通用4篇【一】 　　国家的发展在教育，教育的发展在教师。只有教师的水平提高了，课上的生动了，才能真正的吸引住学生眼球，才能真正落实素质教育。因此我要求自己不仅要

2019-2020学年白土岗镇一中 校本课程开发方案 为了进一步深化我校课程改革，构建具有鲜明学校特色的课程体系，为学生提供更多的有效课程选择，充分发展学生的个性特长，特制定《校本课程规划方案》。 一、总体指导思想

 中小学校本课程建设与开发 南宁市第二中学 岑盛锋 2018.8.26 南宁市第二中学 课程文化和综合实践课程介绍 • 评价一所学校好不好，关键看 两点，一是卓越严谨的课堂教 学，二是充分全面的课外活动。

《美画板》课程纲要 【课程名称】美画板 【开发教师】董文贵 【课程性质】艺术类 【授课时间】一学期；每周一课时；10课时 【授课对象】三至五年级喜爱绘画、创新的孩子 【课程背景】 美画板不仅可以单独

学校校本课程开发实施方案两篇 第一篇   校本课程是课程改革的组成部分，做好校本课程的开发是落实新课程的需要，校本课程的开发与实施，给学校的发展，教师专业的发展，学生个性的发展，提供了新的舞台。为了

《校本课程开发工作报告》 校本课程课程开发作为一种新的课程开发策略，一种新的课程改革模式，一种新的课程管理模式，对国家课程、地方课程进行补充，具有学校特色，能提高课程的适应性和实效性，能较好地满足学

第五章 公民生活教育 学习目标： 一、了解公民的含义。 二、树立公民意识。 改革开放以前，中国由于长期的封建社会的臣民教育和当前政府的“集体主义”和“爱国主义”教育，中国人普遍缺乏公民意识。1985