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球化是学习的重点，重点问题的解决应选择新颖的典型材料和学生较为熟悉的例子；难点是 理解文化多样性的意义，通过选取生动的素材，综合使用教授法和问题探究法，以学生阅读、 讨论探究等活动为主，努力做到当堂解决问题，提高学生的能力。第2

请不要让任何物体压迫电源线或信号连接线。  请不要让本产品之电源线或信号连接线经过走道，或人们可能常走动的地方，以避免线体 被踩到。  请不要让电源插座或电源线超负荷使用。  请不要让本产品之电源线或信号连接线置于潮湿的地方。

静静流淌的秦淮河水洗不净千年风流，古老的城墙还在向人们讲述着石头城的故事。也许是从朱元璋筑皇城、修孝陵开始，也许更早可追溯到三国 之建业、南朝之建康，江南大地的这些风流，便承载了悠悠中华文明的源远流长。 《周礼·考工记》上说：“匠人营国，

和党内法规，对党员、党员干部和党的各级组织，是否正确行 使权力或自觉履行义务，实行监察和督促的各种规章制度的总 称。它不仅是党的制度之重要内容，而且是党的建设科学化的 有力保障，历来受到我党的重视。新中国成立以来，特别是改 革开放之后

企业的了解、热爱和尊重。二是要积极进行文化创新，广泛 开展丰富生动的青年文化。三是要广泛做好企业宣传引导工 作，使之深入地影响和渗透青年队伍，促进不同层次青年的 思想进步，不断增强广大青年职工的归属感和使命感。 （二）从忽视心理健康向心灵关爱疏导的转变

中益气的作用，适用于脾气虚弱 等证。补中益气汤方剂的主要功效是补气升阳，补气是指补益人体后天脾胃的之气， 中医认为，脾胃具有升发和输布后天水谷精微的作用，胃主受纳与腐熟水谷，脾主 运化水谷精微，脾胃运

设区的 市、县 （市、区）人民政府价格主管部门会同物业主管部门规 定，但收取的费用最高不得超过百分之六十。 其他物业交付后空置六个月以上的，其物业公共服务费收费 标准由物业服务企业与业主或者物业使用人另行约定。

b b                ， 解之得 2b  ，由 2 , 4 , 6AD EF BC     知 1 2AE AB ，所以

2532106106n n nna bnnn   不动点法根为二重根时，可构造等差数列解之. 21、已知数列  na 中， 1 3a  ，且满足： 1 42 1 n n n aa a

陷入情感的旋涡。过早地成熟， 就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不会有秋天的收获。我们对男女同学之 间的情感要有正确的认识，要慎重对待，理智处理。当我们在情感的门前徘徊时， 需要反思自己的情感选择，

整体是相互依存的，世界上每一样东西都依赖其它 另一样东西，学会感恩。感恩大自然的福佑，感恩 父母的养育，感恩社会的安定，感恩食之香甜，感 恩衣之温暖，感恩花草鱼虫，感恩苦难逆境。6、不要乱发脾气 一伤身体，二伤感情，人与人在出生和去世中

尺长），削平表面，在上面用刀子刻字或用漆笔写，每片可以写 8 到 14 个字。 有的把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来，叫作“册”，也写作“策”。这个“册”字，像在 几片竹简中间穿上绳索的样子。传说孔子因为勤奋读书，竟把这种穿册的皮条翻断了多

顺时针旋转一定的角度得到线段 A1B1（点 A 的对应点为 A1）． （1）请用直尺和圆规作出旋转中心 O（不写作法，保留作图痕迹）； （2）连接 OA、OA1、OB、OB1，并根据旋转的性质用符号语言写出 2 条不同类型的正确结

者的会6 议证件的样式。 (5)应注意根据单位不同的文化理念设计会议证件和姓名卡片。 简要回答公文写作的五部曲。[补充] 答：第一步，领悟领导意图。要求：准确、全面、提炼、增加贴近度。 第二步，站在领导角度考虑问题。

6、对自己负责的汤壶、豆浆壶要保证干净卫生，摆放整齐； 7、注意操作现场的卫生； 8、满足顾客的合理要求，及时写作服务员，做好服务和收台工作； 注：汤要随时转移，避免浪费 9、生意低峰期做好本组的汤、豆浆的转移工作和收尾工作。

质量不仅仅是指服务质量，还包括产品质量、管理质量、成本控制质量、组织内部不同部门之间相互服 务和写作的质量等。[答案]错 著名管理学家彼得•德鲁克提出，企业目标惟一有效的定义就是创造顾客。[答案]对

如果开始选择的是单独的磁盘，那就是如下图所示： 98 计划备份时间 保留此计划的策略时长 99 填写作业名称： 单击完成后，可以在备份项看到此作业。 点击立即备份后，可以在近期任务下边看到提交的备份作业。

叮叮作响。她从茶叶筒中拈了一撮茶叶放入杯中……这一 切引起了古总经理和客商的不同反应。客商面带不悦之色，把自己的茶杯推得远远的，古总经理也觉得 尴尬。谈判中讨价还价时，古总经理一时性起，双方争执起来，小沈站在古总一边，指责客商。客商拂

和肯定，也让班上的孩子向他学习，做事踏实，从来不三心二意。我也常常鼓励 他多于班上的学生进行交流， 通过相互交流， 改变他之前之不当的学习方法。 我 相信每一个孩子都有他的闪光点，只要们善于去发现，引导，鼓舞它，就能帮助 学生的树立自信心，激发他的进取心。

(一)正确认识人对自然的依存关系。在漫长的物种进化过程中，人从自然界脱颖而出，成为当之无 愧的万物之灵。但无论人如何进化，都改变不了这样的事实：人来源于自然界又依存于自然界，人永远 是自然界的有机组成