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写人作文300字、40字0、500字 第一篇：写人的作文500字 写人的作文500字 我的老爸范文一 一提起老爸我就头疼，别看他在外人面前像个面冬瓜似得...半天说不出一句话，可他的话都给我留着呐。

写老师的作文(精选30篇) 　　写教师的作文（）： 　　我的教师 　　在我的人生之中，以往有无数的教师辛勤的栽培过我，但令我最难忘的还是小学的教师。 　　先从一年级开始说吧，一年级的教师，每次都给我

写人的作文500字20篇 　　写人的作文500（一）： 　　我的爷爷 　　我的爷爷有一把白白的胡子，一副慈祥的面孔。 　　我的爷爷最喜欢京剧。每一天晚上，爷爷总是准时打开电视听京剧，慢慢地欣赏，每当

描写暑假计划的初一作文 　　欢迎借鉴参阅，下面是优悦小生精心为大家收集整理的资料，下载后可以自行删除、添加、修改等编辑，希望对您的使用有所帮助，您的努力学习必定能创造更美好的未来！ 【篇一】描写暑假计划的初一作文

描写桥的初二话题作文 　　导语：作文对于在校学生来说，是学习好语文的重要组成部分。我们每次考试得用到作文，它在各级语文考试中，是卷面分最高的题目，因此它的重要性可想而知。下面是优悦小生精心为大家收集

写人的作文400字(精选多篇) 第一篇：写人作文400字 写人作文400字 我的同学仿佛就在昨天，我们还在一年级的课堂中瞪大眼睛听老师讲课。而这六年的时间一晃就过去了，转眼间，我们来到了毕业考试总复

描写春天的作文20篇 　　描述春天的作文（一）：　　春天 　　春，是一切的开端，你瞧，脚下的小草，使劲地钻出脑袋，用它那鲜嫩的绿色，欢迎着春的到来，百花争艳，万物都变的有活力了。 　　春天的小区旁边

写动物的作文300字20篇 　　写动物的作文30字（一）： 　　我家有一只可爱的小狗，它有一身像雪一般白的皮毛，一双水汪汪的大眼睛，还有一个卷卷的尾巴。 　　它是一只嫉妒心很强的小狗。记着有一次我像

初一写人作文(精选多篇) 第一篇：初一写人的作文 “世上只有妈妈好”，母爱是人世间最伟大的爱，母亲，一个永恒而又伟大的名字。您不仅仅赋予了我多彩的生命，而是那一股股流不尽的爱。母亲是本日记，一本永远写不完的日记。

描写花的作文(精选15篇) 　　描述花的作文（一： 　　荷花五颜六色。有的红，有的粉红，有的白，有的紫……色香俱全的荷花，真是令人心旷神怡。 　　荷花开已经了很多，怎样数也数不清。荷叶挨挨挤挤的，像

1. 写人的作文开头和结尾 2. 作文的开头 3. 提起肖老师，同学们都会有说不完的话题。一想起她，我就不禁想起那一桩桩往事。（温暖的感觉）一.开门见山法 我有一个好朋友，他既是我的同学又是我的同桌，

细节描写的作文20篇 　　细节描述的作文（一）：　　窗外的雨盈盈地散落，我在淡淡的雨雾里望着灰暗的天空。一滴滴雨将住事的尘埃化成一缕缕轻烟，交融飘逸在朦胧细雨之中。在轻烟之中，那埋藏在我心底最真挚无

描写动物的作文写作方法 一、描写外形样子和活动情况 1. 描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话：

初一描写春风的作文600字 　　导语：欢迎借鉴参阅，下面是优悦小生精心为大家收集整理的资料，下载后可以自行删除、添加、修改等编辑，希望对您的使用有所帮助，您的努力学习必定能创造更美好的未来！ 【篇一】初一描写春风的作文600字

描写端午节的作文500字 　　家乡的端午节： 　　又到了飘满棕子香味的端午节了，让我想起了我们家乡端午节的习俗。 　　我五岁那年，在湖南老家过了一个端午节。那天上午，爸爸领着我去看划龙舟比赛。还没有

写人品质的作文25篇 　　写人品质的作文（一）：　　榜样，就在我身边 　　在我的身旁有许许多多的榜样，勤劳的工人伯伯，辛勤的教师……很多很多，在我的心目中最令我敬的还是我们无私奉献的清洁工了。有人叫

描写云的作文20篇 　　描述云的作文（一）： 　千变万化的云 　　你是否抬头看过天上的云呢，你喜欢蓝蓝天上飘着的云吗我是很喜欢的，每一天我都会抬头看天上的云，虽然它们很遥远，但有时候感觉它们离我很近，我喜欢这千变万化的云。

写小动物狗的作文评语 　　篇一：可爱的小狗 　　我家养了一只小狗，名字叫：“雪儿”它全身雪白雪白的，两只毛茸茸的大耳朵，一双透亮灵活的眼睛像两颗黑珍珠，水汪汪的。它的鼻子扁扁的，旁边还长了几根小胡须

写人作文注意事项 写人作文应注意什么 写人是作文的基本命题。写人，可以侧重写人物的外部表现，即写他在做些什么，或者有哪些动人事迹；也可侧重写人物的内心活动，写他在一件事面前，在与别人交往中，或在一种

小学写人作文写作技巧 作文（写人） 写人的文章，抓住所要写的人物的特点，具体描写他的外貌，行动，语言和心理活动，使笔下的人物栩栩如生，形象感人。 1．外貌描写，就是对人物的容貌、衣着、姿态、神情、语调等方面的描写。