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亲情作文 第一篇：亲情作文 替妈妈想想 我心中一直有个问号，为什么比尔在那看漫画，我却在学书法，对着钢琴说话，而这一切，是因为妈妈。 一年级，妈妈就帮我报了我所不感兴趣的钢琴，那架钢琴常常是我们争吵的燃点。

书，是全人类的营养品；书是五彩缤纷的百花园，红、橙、黄、绿任你欣赏……读一本好书，就如同和一位高尚的智者在交谈。今天我就向你推荐一本本书，它是我国著名的动物小说作家沈石溪写的《狼王梦》。这本书的封面非常引人新奇。瞧，一只狼在草原上嚎叫着，好似在呼唤着什么。我迫不及待地打开了一本书，读着读着，我就像受到一股强磁力似的，被这本书深深地吸引住了，恨不得一口气全读完。书中讲述的是一只母狼和它的儿

立起一种友谊般的东西，便达到自己的目的，可见“驯服”的含义不是运用武力，而是建立以种友好的关系。 作文 **省**县昌谷初级中学 八年级（2）班 *** 辅导老师 ** 地球是我们人类赖以生存的家园，

作文开头 第一篇：“我” 作文开头大全 一：在沧海中，我是一粒沙。 二：我，隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我，不愿随波逐流。我，幽默宽容。我坚信腹有诗书气自华。

加强作文评改，促进学生“自能作文” 当前小学生的作文训练，一般是学生把作文写好后交给老师，就算大功告成，至于哪些地方需要修改，为什么要修改等，则是语文老师的事情。待老师将批改好的作文本发下后，许多学

作文评语：巧用名句写作文评语 　　每每看到学生以不屑的眼光浏览过教师煞费苦心的批语后，漫不经心地将作文本塞进抽屉，个中滋味，只有语文老师才能体会出来。曾几何时，我尝试着用经典名句或把其略作修改后给学

三爱征文作文(征文,作文) 第一篇：三爱教育征文 爱岗敬业铸师魂 一只乐队，需要全体成员的齐心协力，才能呈现余音绕梁的华章；同样，一个学校，需要每一位教师的爱岗敬业，才能蒸蒸日上。 我不是诗人，不能

从作文评语角度看作文的人文性 　　在作文教学实践中，许多教师经常抱怨：从许多学生的作文中，我们几乎感受不到孩子的灵性与活力，体会不到青少年特有的稚气与眼光，看不到敏感的情思和丰富的想象力，读不到鲜活

作文评语：小学生的作文批改评语 　　1、这篇文章短小精悍。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人感到亲切。孩子，这学期老师看到你写作业的速度快了，写作文内容充实多了，这一切都是你辛勤努力得来的，老师从

作文评语：最新作文评语大全 　　※你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界。你妈妈人美心更美，她对病人满腔热情，对工作一丝不苟，极端负责，这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲

作文评语：事半功倍的批改作文 　　事半功倍的批改作文 　　作文老师最头疼的莫过于看着每天堆积如山的作文本了。有的老师认为“改作文，无用，无味，甚至无聊。”有的老师对改作文嗤之以鼻，说起来道理很简单，

作文评语：抒情类作文评语 　　炫丽清新，颇有韵味。流利贴切，描写佳妙。叙事抒情，均颇贴切。 　　淋漓尽致，颇切题意。结构完整，清新隽永。笔灵心慧，极富诗意。 　　愤慨之情，流於翰墨。文约意广，境界清真。措辞婉约，面面俱到。

爱画画的我作文500字_写人作文 我的爱好是画画，虽然我的画比不上大画家画得那样栩栩如生，但是我就爱画。而且特别喜欢画小动物和花草，也许是我心地善良，也许是我喜欢花吧，也许因为我是个农村的孩子……

春节记忆作文800字_春节作文 　　要说最特别的节日，可必定是春节啊。要说春节有趣的事，那可说都说不完啊，一边说着，妈妈脸上竟洋溢起了笑容，看着妈妈脸上的笑容，跟着妈妈的回忆来到了那过往的春节。 　

作文指导：如何写好半命题作文 作文指导：如何写好半命题作文 纵观近年省内外中考作文题，不难发现半命题作文在各省市中考题中出现的频率越来越高。可见,作为一种传统的命题形式，在话题作文、选题作文备受推崇

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[关于亲情的作文]吵出来的亲情作文 　　人参虽然可以医治百病，却没有亲情那么珍贵；阳光虽然可以带来温暖，却没有亲情那样可以温暖人心；生命虽然可以让人去感受生活，却不能像亲情一样永垂不朽，吵出来的亲情

作文评语：初中学生作文评语 　　1、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。 　　2、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

作文评语：关于植物作文的评语 　　《走近绿色》作文评语：将生态环境遭到严重破坏的严峻现实生动地凸现出来，夹叙夹议，真切表达了作者对现实的深深忧虑和对恢复生态环境的殷切期望。结尾写出自己的想法，行文自然圆活。＇

小学生作文评语及作文指导 　　看图作文，就是根据提供的一幅或一组图画，通过认真细致的观察，并在这个基础上进行合理的想象和联想，然后围绕图的中心，精心构思，用自己的话有条理，有重点地把图画的内容及要表达的思想准确地反映出来。