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开放式问题是在内容上没有固定的答案、允许受访者作出多种回答的问题。 具体形式有：自由回答式 言语联想式 13. 封闭式问题要求访谈对象在事先确定的几个选择答案中选择一个自己认为最适合的答案。 具体的形式有：正误式

六(5)班参加校篮球队的人数最多，六(1)班参加校篮球队的人数最少。(答案不唯一) 9. (2)实验小学各年级参加校园足球队人数统计图年级越高参加校园足球队的人数越多。(答案不唯一) 10. (3)六(1)班同学参加学校社

的示意图(O为物体的重心)。典例2：如图,水杯静止在水平桌面上,O是水杯的重心。在图中画出 水杯受力的示意图。例1例2 6. 答案　如图所示思路点拨：对物体进行受力分析可知,物体受到竖直向下的重力、垂直于接触面的支持力、沿斜面向上的摩擦力

15當我和別人意見不一致時,大多數人認為我理解了他們的觀點和想法. 99. 倾听能力自我問卷(答案) 以下所示15個問題的正確答案，是根據傾聽理論得來的。 (1) 否 (2) 否 (3) 否 (4) 是 (5) 否

64. 读到这儿大家心中一定留下了一个很大的问号，那就是——（ ）你认为是因为什么？（ ）从哪儿找到答案的？（ ）英子为什么会有这么大的变化？掌声英子的来信 65. 我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白

专家系统媒体的选择--媒体的类型 25. 方法 参加者的反应 %记忆 讲授 听 10% 讲授+示范 听+看 25% 做练习 听、看、读、写 45% 角色扮演 听、看、读、写 85% 游戏 互动 有效的学习 26. 培训教材与幻灯片保持一致

指非常遥远的地方或形容彼此之间相隔极远。 帮助别人使脱离痛苦或危险。 （房屋、设备等）简单粗陋；不完备。一、连一连。随堂练习 33. 不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽强不屈 救“星期五” 生活状态和面对现实的思考 流落荒岛二、有感情地朗读课文，了解课文内容。

想象、博大胸襟和英雄气魄，体现了诗作的革命浪漫主义风格。写作手法 31. 一、看拼音，写词语。课堂练习 bēn ténɡ ní wán （ ） （ ） yún yá dà dù hé （ ） （ ） 奔

时间资本时间，你浪费不起！ 11. 影响生产力的使用时间方式：1. 专注于优先顺序较高的活动 2. 练习自律 3. 要有恒心 4. 开始行动！ 开始做需要做的事，并持续下去，不要等到自己 觉得想做 才做。

要介绍了三个方面的贡献） 第三段：中国的旅游业和国际水平有差距，还应进一步发展。 23. 练习：选择正确答案1我国旅游业对经济发展的贡献主要表现在以下几项。指出文章未曾提到的一项： A 创汇增收和提供就业

提供动力和能量——当我们在实现目标的过程中遇到了问题或障碍、出现了认知不和谐时，它会为我们提供能量，从而帮助我们找到答案和解决的办法。 解决冲突 29. 因此，一切有意义而持久的变化都是从内部开始，然后向外部发展的。

专家系统媒体的选择--媒体的类型 25. 方法 参加者的反应 %记忆 讲授 听 10% 讲授+示范 听+看 25% 做练习 听、看、读、写 45% 角色扮演 听、看、读、写 85% 游戏 互动 有效的学习 26. 培训教材与幻灯片保持一致

方、作比较的说明方法，语言准确、生动，表达了自己对兔子的喜爱之情。 24. 习作：介绍一种事物课后练习 25. 一、阅读中学习方法。(一)鲸 不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动

这是一条怎么走都不变的上学路！思考：选择一个你喜欢的词语，说说这个词语是什么意思，你是用什么方法理解的。 28. 习题源于《点拨》“当堂练习”第三题我能按要求写句子。1. 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。（仿写比喻句）

C.秦朝（2）渑池会上，蔺相如要求秦王（ ） A.击否 B.鼓瑟 C.唱歌根据课文内容，选择正确的答案。完成自主阅读检测题AA 6. （3）“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”这句话是（ ） A.蔺相如对廉颇说的

案例一般没有正确或错误答案，因此运用这种方法的目的在于教会受训者如何发现潜在的问题，并提出切实可行的行动方案。 但运用这种方法，会导致受训者缺乏直接指导，并且受训者得不到练习技能的机会。 15. 角

常用于抒发谦逊的情怀，“蜡烛”常用于颂扬无私奉献的精神。写作手法 33. 一、看拼音，写词语。课堂练习 diǎn zhuì yōu yǎ bèn zhuō（ ） （ ） （ ） huǎng rán mǒ

◇京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 王安石《泊船瓜洲》 52. 课堂练习一、看拼音，写汉字。 dé què dào chán 建（ ）江 惊（ ） （ ）花香 鸣（ ）德鹊稻蝉二、在括号里填上适当的量词。

，有争强斗胜的棋艺，有引人入胜的歌舞，显示出草原民族独有的特色。 39. 一、看拼音，写词语。课堂练习 jìnɡ jiè shāo wēi mǎ tí（ ） （ ） （ ） yī shɑnɡ lǜ tǎn

YeI 15. 练习：已知某经济社会投资不论在任何国民收入水平上都是200亿美圆，均衡的国民收入等于1500亿美圆，边际储蓄倾向等于1/3，求：自发消费C0，及引致消费cY 16. 答案：已知Y=（C0+I）/1-c