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1 页试卷共 6 页 第 2 页试卷共 6 页 2019__2020 学年第一学期联片办学期末考试 高二年级数学（文科）试卷 (时间：120 分钟 满分：150 分) 一、选择题(本大题共 12 小题，每小题

高二数学（理科） 第 1 页 共 4 页 高二数学（理科） 第 2 页 共 4 页 期末联考 高二数学（理科） 说明：本试卷分为第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分，共 4 页。考试时间 120 分钟，分值

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离开家的距离高一数学 第 2 页 共 4 页 （A） 5 3 （B） 5 3 − （C） 2 3 （D） 2 3 − 8．函数 ()|sin()1|(0,||)2fx A x A πϕϕ= ++ > < 的部分图象 如图所示，则（

既不充分又不必要条件 3. 奇函数 ( )f x 在区间[3 ，6] 上是增函数，在区间[3 ， 6]上的最大值为 8，最小值为  1，则 (6)f ( 3)f  的值为（ ） A.  10 B.15 C.10

页 1 第 理 科 数 学 试 题 本试卷共 2 页，共 23 题（含选考题）满分 150 分，考试用时 120 分钟 ★ 祝考试顺利 ★ 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号

C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 5. 执行如右图所示的程序框图，输出的结果是（ ） A． 9 8 B． 10 9 C． 11 10 D． 12 11 6. 一个几何体的三视图如右图所示（单位：m），则该几何体的体积

) (3, 2)a m b， = ，且()a b b，则 A． 6 B. 6 C.8 D. 8 4．圆 x2 + y2 - 4x -6y +9 = 0的圆心到直线 ax + y +1= 0

页 1 第 文 科 数 学 试 题 本试卷共 2 页，共 23 题（含选考题）．满分 150 分，考试用时 120分钟 ★ 祝考试顺利 ★ 第Ⅰ卷 选择题（60 分） 一、选择题：本大题共 12 小题，每小题

< c < a D.c < b < a 4. 已知幂函数 y = f ( x ) 的图象过点 ( 8,m ) 和 ( 9,3 ) ，则实数m的值为 （） . A. 2 B.1 2 C.3 D.2 2 5

4 D.5 7.函数 22 cos xx y xx   的图象大致为( ). 页 2 第 8.若函数   sin 2f x x 的图象向右平移11 6  个单位得到的图象对应的函数为 

1 2 4a a a,,成等比数列，则 3a  （A） 2 （B） 6 （C）56或 （D）12 8. 在 261()x x  的展开式中，常数项是 （A） 20 （B） 15 （C）15 （D）30

（A）充分而不必要条件 （B）必要而不充分条件 （C）充分必要条件 （D）既不充分也不必要条件 （8）已知等边△ ABC 边长为 3. 点 D 在 BC 边上，且 BD CD ， 7AD  . 下列结论中错误的是

rr，则 tan 4  的值是（ ） A． 1 3 B． 3 C．3 D． 1 3 8 9 10．古希腊数学家欧多克索斯在深入研究比例理论时，提出了分线段的“中末比”问题： 将一线段 AB

A＝ 1| 31xx   ，集合 B＝ x x a a Z，，若 AI B 中恰好含有一个整数，则实数 a 的值为 ． 答案：﹣1 6．函数 2siny x x 在区间[0，π]的单调递增区间为

第二场得分的平均数为!: * 2!第一场得分的极差大于第二场得分的极差 3!第一场与第二场得分的众数相等 8$ #$槡 4!0#%的图象大致为 ! “ # ! “ # ! “ # ! “ # ! “ # $

秘密★启用前 姓 名 准考证号 下学期普通高中期末考试试卷 高三理数 本试卷共 4 页，23 题（含选考题）。全卷满分 150 分。考试用时 120 分钟。 注意事项： 1、答题前，先将自己的姓名、准

附件 5 三 级 中 医 专 科 医 院（ 不 含 中 医 骨 伤 医 院 、 中 医 肛 肠 医 院 ） 评 审 专 家 手 册 （2018 年版） 四川省中医药管理局 二○一八年七月 目 录 三级中医专科医院评审专家组工作职责和要求

7．一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积为（ ） 页 2 第 A．48+12 B．60+12 C．72+12 D．84 8．已知 cos（﹣α）＝ ，α∈（ ，π），则 sinα﹣cosα＝（ ） A． B．﹣ C． D．﹣

A．9 B．6．5 C．4 D．3 5．已知数列{ na }是等差数列，且 9a ＝3，则 4a ＋ 8a ＋ 122a ＝ A．12 B．9 C．6 D．3 6．某种微生物的繁殖速度 y 与生长环境中的营养物质浓度