粤教版选修2——认识Photoshop 教案
浮动控制面板:浮动面板有很多个,用于配合图像编辑及功能设置。 ² F5画笔 F6颜色面板 F7图层面板 F8信息面板 F9动作面板 名词解释 1、 矢量图(向量图形):是由线条和图块组成的。 优点:清晰度和色
您在香当网中找到 653481个资源
浮动控制面板:浮动面板有很多个,用于配合图像编辑及功能设置。 ² F5画笔 F6颜色面板 F7图层面板 F8信息面板 F9动作面板 名词解释 1、 矢量图(向量图形):是由线条和图块组成的。 优点:清晰度和色
2012年全国统一高考数学试卷(理科)(大纲版) 一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1.(5分)复数=( ) A.2+i B.2﹣i
(8)Unit 4 Looking good, feeling good 第一部分 阅读理解(共两节,满分50分) 第一节 (共15小题;每小题2.5分,满分37.5分) 阅读下列短文,从每题所给的
0道小题) 1. 下列图形中,对称轴条数最多的是图( )。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】依据轴对称图形的意义,即在平面内,如果一个图形沿一条直线对折,对折后的两部分都能完全重
北师大版A卷 满分:100分 班级: 姓名: 学号: 分数: 一、填空题。(每小题2分,共8分) 1. Hello, ____(我是)Ann. 2. Good ______(下午好). 3. Goodbye
leaves 7.The plant a flower. A.has B.is C.have 8.There are three . A.branch B.branches C.some
外研版七年级英语下册单元测试题全套及答案解析A 含期中试题 1 套,期末试题 2 套,共 15 套 Module 1 过关测试 限时: 60 分钟 满分: 100 分 一、单项选择 ( 每小题 1
三年级上册Module3 Unit2 shopping 练习 牛津上海版(含答案及解析) 一、单选题(共10题) 1.—Here are. —Thank you. A.your B.you
北师大版B卷 满分:100分 班级: 姓名: 学号: 分数: 一、读句子,选择正确的图片。(每小题3分,共15分) ( )1. Let’s play football! A. B. ( )2. Pass
2 实验:探究加速度与力、质量的关系 导学案 [学习目标] 1.学会用控制变量法探究物理规律. 2.会测量加速度、力和质量,能作出物体运动的a-F、a-图像.3.能通过实验数据及图像得出加速度与力、质量的关系.
Book8 Unit3检测版 一.基础词汇 1. n. 专利证书;专利权 2. n. 院子;庭院;天井 3. n. 粉末;火药 4. n.(pl. criteria)(评判的)标准;尺度
六年级英语试题 (时间:50分钟;总分100分;题目易、中、难系数比为7:2:1) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总 分 得分 评分人 (温馨提示:在播放听力前,请同学们先认真阅读题目要求)
Unit 8测试 (限时: 60分钟 满分: 100分) 一、单项选择(每小题1. 5分, 共15分) 1. It’s a(n)_______ for a young man like you not
Module 8 测试 (限时: 60分钟, 100分) 一、单项选择(每小题1分, 共10分) 1. My family decide _______ our house this weekend
四六级英语作文八大模版经典解析 四六级英语作文模版:对比观点题型 (1) 要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。 1. 有一些人认为。。。 2. 另一些人认为。。。 3. 我的看法。。。 The
2016年全国中考英语试题专题练习:完成句子 1、(2016•绥化)There are many differences ( different) between them. 【考点】完成句子. 【分析】他们之间有许多区别.
温度,会用正负数表示零上温度和零下温度,能在具体情境当中比较温度的大小。 2、经历观察、体验、合作探究等实践活动,培养学生的观察能力,概括能力以及逻辑思维能力,培养学生的合作意识和实践能力。 3、让孩
认识直线、线段与射线。会数简单图形中的线段。 教学难点 认识直线、线段与射线。会数简单图形中的线段。 教学方法 合作、探究、交流 课前准备 课件 教学过程 (一) 导入新课 出示情境,初步感知直线、射线和线段。 (二) 讲授新课
8 木兰诗 【课时目标】 1、知识与能力:能有感情诵读课文,疏通文意,理清故事基本脉络,体会文中修辞手法的妙用及民歌语言的质朴生动,学到叙事有详有略的方法。 2、过程与方法:反复朗读,讨论理解木兰形象。
文明”表现了殖民和扩张意识,那么“文化”则表达了一个民族的自我意识。——[德]诺贝特·埃利亚斯 (8)我国旧时代的艺文没有不模仿中国的,这和大正、昭和文化全盘西化似乎没什么两样。我国文化无论今昔都不外