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比阅读等方法理解课文中关键的词语和句子。 4.结合课外阅读，收集关于日本侵华战争的史实，充实自己的语文资料库。 学习目标 3. 支那、遣唐使、北洋舰队 九一八轰炸、南京大屠杀交流讨论 4. 二次世界大

1. 黄继光冀教版四年级语文上册第六单元 2. 生字学习整体感知品词析句图片展示小组交流背景介绍 3. 1952年10月，上甘岭战役打响了。这是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。在这次战役中，中国人民志愿

周文王，敦厚长者也，夏桀商纣，古之暴君也。 这句话就是说根据对方是什么样的人来决定做什么样的事情。 遇文王，施礼乐；遇桀纣，动干戈。 13. 是近代日本侵略者对中国的蔑称。支那为7至9世纪时日本派遣往唐朝之使节。遣唐使

海上的风是琴师， 他一来， 就奏出万种乐曲……海上的风 海上的风是花神， 他一来， 就绽开万朵浪花…… 7. 海上的风是大力士， 他一来， 就送走万片渔帆…… 8. 海上的风是狮子， 他一吼， 就掀起滔天波浪……

1. 勇者的面对冀教版语文五年级下册:高新区第四小学 张云霞 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. 由于一个普通中国女孩通过自己的言行对日本青年产生的潜移默化的影响使得这位青年能直

样的“生命教育”呢？ 14. 母 亲 “我”黑如铁的布袜洗得雪白 爱清洁 院子屋中收拾得清爽 浇 花 爱 花 她们做事，我老在后面跟着 守秩序 设法弄一点东西去款待 好 客 姑母闹脾气，没有看见反抗过 宁吃亏，不斗气

同学们，转眼间六年的小学生活就这样从我们指缝间溜走了，在即将结束的小学生涯中，我想送你们这样一篇文章《成长靠你们自己》。

习作内容本次习作的题目是“那次玩得真高兴”。把自己最高兴、印象最深的一次活动写下来，表达出自己快乐的心情。

１、詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”这是对詹天佑的语言描写，表现了詹天佑对工作严肃认真、一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度。

1. 3 草虫的村落人教版六年级上册 2. 草虫也有村落？是的。不信你看，草虫们熙熙攘攘往来于村落中的大街小巷；草虫音乐家们全神贯注地演奏着优美的音乐；村民们推着比自己大两三倍的食物……啊！原来虫子的

1. 桂 林 山 水人教新课标小学语文四年级下册第一组 大孟镇中心小学 张红艳 2. 预习：1.先欣赏图片再读读课文,想一想桂林山水与别的风景名胜区的山水有什么不同?2.把最能表达作者观赏桂林山水感受的句子写下来。

（1）第2自然段描写了哪些体现春天特色的景物？运用了什么修辞手法？ 描写了轻风、细雨、柳丝、各色鲜花、青草、绿叶、小燕子。 “都像赶集似的聚拢来”一句采用拟人的修辞手法，更加生动形象地写出了春天树木繁茂、花草繁多的生机勃勃的景象。

1987年4月5日，是个令人难忘的日子。 这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。 一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行!”他又走上前把树苗扶正。 一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛一处美丽的风景。一：单元、课时、题目 第一单元第4课《邓小平爷爷植树》二：正文开头（1）： 写1987年4月5日这一天令人难忘发展（2-4）：写邓小平爷爷植树的经过。结尾（5）： 邓小平爷爷种的树已经长大，这树具有深 远的意义。

“雨中船头来个伴儿，一只翠鸟来搭船。红嘴绿毛真好看，它的样子我喜欢。”你知道翠鸟搭船要做什么吗？我们一起去看看吧！

她与儿女之间语言交流不多 （但之间的感情内敛而又深厚）怎样体现？ 9. 手鲜红微肿 衣洗得雪白 物抹得发光 花浇灌爱护 亲客热情款待 红白事亲自贺、吊 勤劳诚实做事认真热情好客邻居 跑前跑后 有求必应 不怕吃亏

自学提示自由朗读课文第3自然段边读边思考： 1.作者是从那几个方面介绍陆龙卷的？ 2.作者是用什么方法介绍陆龙卷的？ 读完后可同桌间互相讨论

1. 孔子学琴 冀教版四年级语文上册 2. 同学们，你们知道孔子是谁吗？孔子简介： 3. 孔子，名丘，字仲尼，生活在两千多年前的春秋时代。他是我国伟大的思想家和教育家。据说他有三千弟子，其中七十二人名

巨人的花园 执教者：荷城街道西安实验小学 邓衬容 2. 我会读训斥 北风呼啸 洋溢欢乐 冷酷 鲜花凋谢 增添春意 脸颊 绽出绿芽 欢快喧闹 拆除 草翠花开 纷纷逃窜 3. 训斥 洋溢 增添 拆除 4

1. 琥珀长春版小学语文五年级上册 2. 琥珀形成过程 发现过程 样子及价值想象情景真实情景 3. ◆自由读第20自然段用直线画出描写琥珀样子的句子,用曲线画出描写它价值的句子. ◆结合琥珀的样子和价值

一、我能为加点的字注对拼音，并读正确。 打蔫儿 怔住 艰涩 喋喋不休 按图索骥 忐忑不安 二、填一填。 春秋时期，秦国有个叫孙阳的人很善于识马，他把各种识马的经验写成的一本书，叫《相马经》，因为他善于识马，所以人们也称他为伯乐。伯乐的儿子读了这本书以后以为掌握了父亲相马的本领，所以就拿着这本书去寻马，结果他寻到了一只癞蛤蟆。这个成语故事就是____________。由此，我理解了这个词语的意思：