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1 小学一年级下册第一次月考语文试题 （时间：60 分钟 满分：100 分） 题号 一二三四五六七八九十总分 得分 评卷人 一、 连一连：（5 分） 礼 舞 复 精 准 蹈 苏 彩 貌 备 二、读拼音，写词语，看谁写得最漂亮（16

黄磜镇中心小学居家锻炼运动方法 指导老师：黄权龙 新型冠状病毒疫情形势严峻，多地启动“突发公共卫生事件一级 响应”措施。疫情期间减少出行，可以有效遏制疫情的进一步扩散传 播。但是，长时间居家缺乏运动又成为新的问题。我校根据非常时期

3500 元,一级(应纳税额 1500 元以内)税率降至 3%。” 这是国家新出台的个人所得税征收方案,细心的王叔叔马上计算出自己要缴纳的 个人所得税为 36.9 元,请问现在王叔叔每月的收入为( )元。

语文语文 20192019··44 小学教学参考 ［摘 要］统编教材三年级下册第六单元采用“人文主题”和“语文要素”双线组织课文和相关的练习。教学时，教师要读懂编 者意图，梳理、构建阅读要素、习作要素

少先队组织要教育队员爱护红领巾, 保持红领巾干净、 平整, 佩戴时服装规整。 2. 小学低、 中年级队员佩戴小号红领巾, 小学高年级和初 —3—中队员佩戴大号红领巾。 小学低、 中年级身高较高的队员, 可佩 戴大号红领巾。 少先队员离队时应珍藏红领巾和队徽徽章。

(气)、H被氧化生成的H2O(液)、S被氧化生成的 SO2 (气）等； ②不完全燃烧产物：CO、NH3、醇类、醛类、醚类 等。 实战演练：燃烧产物是由燃烧或热解作用产生的全部物质，可分为 完全燃烧产物和不完全燃烧产物。下列物质中属于不完全燃烧产物

3 年。 3.承销商应当保留推介、定价、配售等承销过程中的相关资料至少 3 年备查。 4.自查及演练情况应当以书面方式记载、留存，保存时间不少于 3 年。 5.证券公司及证券营业部应建立客户投诉书面或者电子档案，保存时间不少于

二是深入开展岗位练兵。紧贴岗位实际、突出实战实 用、以练促学，针对工作的薄弱环节，通过开展案例教 学、演练教学、研讨教学等方法，实现业务培训与本职 工作的有效对接。用好、用活理论学习机制，选准配强 授课老

黑、白色的经典搭 配令这双鞋高贵而经典。 适合搭配职业装或日礼 服。 斑马图案的蝴蝶结 充满了稚气。 端庄、经 典中透出可爱，适合配 搭日礼服。皮质柔软的有装 饰的包，或者用 透明质地的，也 可以用纺纱的。

释义：无踪影，无痕迹。指人或物一去不复返，下落不明。 例句：宋·黄休复《茅亭客话·好画虎》：或一日夜分，开庄门 出去，杳无踪迹。 64. tōnɡ dū dà yì 通都大邑 释义：指交通发达、经济繁盛的大城市。

jiào（睡觉） jué（ 觉 得 ） 五、形近字 乌（乌黑） 户（户外） 压（压力） 鸟（小鸟） 尸（尸体） 庄（村庄） 导（引导） 永（永远） 乱（打乱） 异（异同） 水（浇水） 刮（刮风） 六、近义词 望 —看

om ics o f Ch ina 2007 / 9 浅议地勘单位高技能人才队伍建设的对策* 王洪庄 (天津地热勘查开发设计院, 天津 300250) 摘 要: 众多地勘单位十分注重专业技术人才队伍的培养和发展

？ 21. 每当滴水成冰的时候，冬便化作一场纷纷扬扬的雪，去轻轻搂住庄稼，让它们享受隆冬时节的爱 抚和温暖。它毫不留情地冻死危害庄稼的害虫，使农作物安心地成长。一旦春意萌动，冬便悄悄地消融自己化为甘泉

会议启动亚太自贸区进程到推动人民币正式“入篮”……中国 以坚定的信心和雄厚的实力，不断为完善全球经济治理提出方案、贡献智慧、 落实行动。 第二，中国担当变了：从提供物质到思想引领。改革开放之初，世界分 享到的是

3 - 署，生产系统调整，技术措施制定，新技术、新装备、新工艺推广应用， 安全技术措施费用提取使用方案等技术问题。煤矿的采区设计由矿总工程 师负责组织编制，集团公司省内矿井的采区设计报集团公司审批，区域公

异常情况的应急处理 6.3.1 排水器使用单位应编制煤气排水器泄漏应急预案，并组织演练。一旦出现排水器煤 气泄漏事故，应立即按照有关规程和现场应急处置方案进行处理。 6.3.2 发现排水器筒体或溢流口有煤气泄漏，应立即关闭连接管阀门，疏散周围人员，在

请材料，并对所申请的营业网点范围进行识别和判定。双方 签订合同后，认证机构向认证申请方发送认证受理通知。认 证机构制定审查方案，安排认证审查工作。认证审查分为服 务管理审查（对认证申请方）和服务特性测评（对营业网点） 两个阶

二、综合展示厅(8 分) 8．山西省临汾市(邮编 041000)第一小学的周毅同学要给西藏拉萨(邮 编 850000)实验小学的笔友刘志写信，你能帮周毅填写一下信封 吗？(4 分) 9．许多人认为，

1 / 9 2012年第二届全国学而思综合能力测评 小学一年级（2012 年 4 月 7 日） 一、填空题（每题 7 分，共5×7＝35分） 1．计算：13+34+66+87= ___________．

语文语文 20182018··1212 小学教学参考 教学设计 一、资料交流，导入新课 师：同学们，上课之前老师请你们观察身边的美景， 并把它拍下来，完成表格（下表）。都完成了吗？谁愿意 来分享你的作业？