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文件名称 储备人才培养管理制度 SJ/GZ02，14 总 则 一、目的和作用 建立和完善公司人才培养机制，通过制定有效的管理岗位继任者和储备备人才甄选计划以及岗位轮换计划、在职培训等人才培养与开发计划

重庆资源与环境保护职业学院 2018级道路养护与管理专业 人才培养方案 二〇一七年六月 重庆资源与环境保护职业学院 2018级道路养护与管理专业 人才培养方案 一、专业基本信息 专业大类：交通运输类 专业类别：道路运输类

　本科行政管理人才培养方案 　　一、培养目标 　　本专业培养具有优良的政治思想道德素质和现代公共精神，掌握行政管理领域的基础理论知识和专业技能，能在党政机关、企事业单位、社会团体等从事管理工作的应用型高级专门人才。

专业技术人才队伍建设工作方案（2013-2015） 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照“商贸立区、工业兴区、科技强区、立足社区、城乡统筹、协调发展”的总体发展思路，紧紧围绕

某国有企业人才评价实施方案 为认真贯彻落实中央、省、市人才工作会议精神，深入实施新时代人才强企战略，切实激发人才队伍活力，为公司高质量发展提供人才支撑和智力支持。结合实际，制定本办法。 一、指导思想和总体目标

汉中汉钢新型建材有限公司 （2021-2024）三年人才培养方案 为认真贯彻企业人才发展战略规划，加快人才的培养、使用，使人才培养工作规范化、制度化，满足企业发展规划对人才的需求，实现公司健康、可持续发展。为确保

软件工程专业本科人才培养方案 一、专业名称、代码和学制 （一）专业名称（中英文）： 软件工程（Software Engineering） （二）专业代码 ：080902 （三）学制：学分制 3 至 7

农林经济管理专业人才培养方案 　　农林经济管理专业人才培养方案 　　一、培养目标 　　本专业培养具备系统的管理科学和经济科学的基础理论和相关的农（林）业科学基础知识，掌握农（林）业经济管理的基本方法

乡2020年人才工作实施方案   为切实加强我乡人才队伍建设，积极引导和鼓励广大实用人才创新创业，全面提升人才工作层次，认真贯彻落实《XX县2020年人才工作要点》和《2020年乡镇园区重点人才工作任务》

关于实施人才强县战略研究的调研方案 为贯彻落实宁政办发[2009]91号和宁发改计[2009]108号文件要求，做好我县“十二五”人才规划编制工作，现就开展实施人才强县战略研究专题调研制定如下调研方案：

第二梯队建设方案 一、第二梯队建设概要 （一）第二梯队建设目的 1、将一批有发展潜质的人才纳入人力资源开发视野，通过实施基于公司发展战略的培养计划，发挥公司各梯次核心人才中坚力量的作用。 2、指导和

  “XX区劳务人才网”微信公众号建设方案 一、政务微信发展现状 根据腾讯发布的《2015年度全国政务新媒体报告》，目前我国政务微信公号已逾10万，全国31个省级行政区和334个地级行政区都开通了数

XX区卫生人才强基工程实施方案 基层卫生人才队伍是医疗卫生服务体系的基石，是实现居民全过程、全生命周期健康服务的基础保障，是深化医改、实现“强基层”目标的核心内容。为进一步加强基层人才队伍建设，推动

 ***大型集团公司 核心人才长期激励方案 XX企业管理咨询有限公司 二○一一年X月 目录 第一章 总则 3 1.1 目的 3 1.2 原则 4 第二章 长期激励的对象 5 第三章 长期激励奖励基金的提取

  2016年**市职工高技能人才 技能大赛实施方案   为确保2016年**市职工高技能人才技能大赛顺利进行，制定本次大赛实施方案。 一、大赛主办单位 中共**市委人才工作领导小组办公室 **市人力资源和社会保障局

XX县人才驿站建设、评定与考核工作方案 为积极营造我县人才创新创业的发展环境。现结合我县实际，就“人才驿站”有关事项通知如下： 一、目的意义 人才是经济社会发展的第一资源，是区域竞争综合实力的体现。

财务管理人才培养方案 　　一、培养目标 　　培养适应我国社会主义现代化建设需要，德智体等全面发展，具有强烈的爱国敬业精神、社会责任感、良好的心理素质和人文素养，掌握公司理财以及投资、税法、金融学基本

学校人才培养评估工作实施方案 　　根据xx省教育厅《关于做好高等职业院校人才培养评估工作的通知》（琼教高[xx]130号）精神，以及《xx省高等职业院校人才培养评估总体规划》的统一安排，我院将于xx

13 十三、其他 13 （一）引用的技术规范 13 （二）主要参考文献 13 旅游服务与管理专业人才培养方案 一、专业名称与代码 旅游服务与管理专业（专业代码为130200）接续专科旅游管理、酒店管理、

**店社区卫生服务中心 中医科人才培养计划和实施方案 一、通过考核，选拔使中医科科室人员逐步形成一支专业、学历、职称、年龄结构合理的专业技术队伍，使拥有一批中医理论功底深厚、临床业务能力突出的学科带