香当网

1. “高效课堂”教学流程及学生激励性评价 **县教育局教研师训办 ** 2. 高效课堂的理论支撑建构主义理论 发展心理学理论 多元智能理论 学习金字塔 最近发展区 学习型组织 合作学习…… 3.

1. 高效团队建设 2. 导 读第一部分：前言 第二部分：团队与团队精神 第三部分：建立团队精神的重要性 第四部分：团队发展的四个阶段 第五部分：建设高效团队的原则 第六部分：团队陷阱 第七部分：团队主管1

1. *高效的团队管理 －－－理论、实践、游戏 2. * 团队角色基本理论 3 团队角色的几个特质 25 团队失败的原因分析 46 成功团队的模式分析 55 如何成为优秀的团队成员 64 理想的团队规模

1. 建立运转高效的绩效考核体系 2. 智 慧 经 营科学管理提升绩效 创造价值 3. 超越理论 回归实践 建立运转高效的绩效考核体系 4. 几个问题群众上访怎么考核 末位淘汰适合什么样的企业 老好人怎么办

作关系。 为100多家企业200多场数万人的内训和管理咨询。并为多家企业担任咨询顾问。 5. **高效执行力 6. **反思篇执行问题只是冰山一角 7. **一、中国企业执行力问 题的根源在哪里？1、历史与民族素质的根源

1. 高效沟通 2. 课程重点换位思考 听 问 如何区分及配合视觉型、听觉型、感觉型沟通者 制造投契合拍的感觉 如何处理抗拒 说服的策略 3. 沟通是什么？ 换位思考 语言与非语言 如何配合对方以建立亲和关系

1. 《职员素质提升训练》之四CHINA安排高效时间 2. 课程大纲课程内容你的时间价值 时间的特性 时间管理矩阵图 拖延时间的借口 时间不够用的原因 有效利用时间的技巧 实践计划 3. 你的时间价值

1. 绩效考核郑晓明博士 －建立高效的绩效管理系统 2. 学习方式：远程函授班与面授班同步开课 研修课程：战略管理、营销策划、商务谈判、资本运营、人力资源管理等课程。 颁发双证：通用中英文权威钢印高级

1. 绩效考核 －建立高效的绩效管理系统 2. 员工绩效考核绩效考核及其在HRM中的地位 建立绩效考核系统 如何建立绩效标准 绩效考核方法的选择 绩效考核的程序 绩效考核面谈 绩效考核中应注意的问题 讨论与思考

1. 如何成为高效能人士 阿尔西集团 2. 高效能人士的七个习惯☆ 习惯一、主动积极 ☆ 习惯二、以终为始 ☆ 习惯三、要事第一 ☆ 习惯四、双赢思维 ☆ 习惯五、知己解彼 ☆ 习惯六、统合终效 ☆ 习惯七、不断更新

管理学院系统课程 -启动阶段 2. 现在 ，你就是培训专家！ 给个主题，你来讲！ 题目：情绪的管理 3. 高效培训技巧 Part1：做一名出色的培训员 营造和管理学习环境 教学技巧五要素 Part2：实现卓有成效的演讲

管理学院系统课程 -启动阶段 2. 现在 ，你就是培训专家！ 给个主题，你来讲！ 题目：情绪的管理 3. 高效培训技巧 Part1：做一名出色的培训员 营造和管理学习环境 教学技巧五要素 Part2：实现卓有成效的演讲

1. 高效完成培训需求调查 2. 高效完成培训需求调查员工受训6646人次，人均受训32学时 培训费总额30.26万元 内部培训225次 参加外部公开课程98人次 完成两个国家级培训项目 3. 高效完成培训需求调查2008年度培训费总体使用

1. *提升高效团队执行力 2. *内容提要：第一讲：什么是执行力？ 第二讲：执行力是一个系统工程 第三讲：执行力的三大流程 第四讲：创建执行力文化 第五讲：要做执行型领导人 第六讲：提高执行力的“科学程序”

善于发现别人的支持，并表达感谢 对别人的结果表示感谢 愿和合作伙伴、同事分享工作成果 积极转达内外部的反馈意见 对合作者的杰出工作给以回报 赞美 庆祝 21. 步 骤 六 ：共 同 实 施 积极合作的态度 按既定方针处理 发现变化及时沟通

1. 高效沟通本资料选自国内最具含金量，最全面的《人力资源顶级方法与实操大全-2010最新经典版》 资料每年升级，全国各地免费送货，货到付款，详情咨询qq：514457731（加qq无需验证） ———

1. 高效能的思维习惯 2. 课堂的要求将手机打到震动档； 需要接听电话请到教室外面； 不要迟到和早退，课间休息要按时回来； 需向讲师或工作人员请假； 积极参与课堂讨论 3. 课程的序曲选举出桌长 确定小组的队名

1. 课堂管理心理第一节 课堂管理概述 第二节 课堂心理气氛及营造 第三节 课堂学习纪律的管理 2. 第一节 课堂管理概述一、课堂管理的概念 二、课堂管理的基本原则 三、影响课堂管理的因素 3. （一）课堂管理的涵义

Group Presentation1. Environmental —— produce an annual capcity of 267200 kiowatt-hours & reduce more than 400 tons carbon dioxide 2. Convenient and quick —— change battery during driving3. Battery extension —— less damage longer battery life

1. 欢迎走进物理课堂 2. 自问三个问题：1.你对开始物理这门新学科的学习有信心和期待吗？2.你准备以什么样的态度和方式开始物理的学习？3.你认为在今后学习物理的过程中你会遇到的最大障碍和困难会是什么？