新时代背景下如何更好发挥国有企业工会在思想政治工作中的作用
新时代背景下如何更好发挥国有企业工会在思想政治工作中的作用 职工思想政治工作在企业建设中发挥着统一思想、凝聚共识的重要作用,随着企业重组、改革不断深入,新组建企业呈现职工价值观念多元化、利益需求多样
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新时代背景下如何更好发挥国有企业工会在思想政治工作中的作用 职工思想政治工作在企业建设中发挥着统一思想、凝聚共识的重要作用,随着企业重组、改革不断深入,新组建企业呈现职工价值观念多元化、利益需求多样
引导教育要“走心” 企业发展贵在凝聚人心。特别是在国有企业,如果职工主人翁精神不强,对本职工作安于现状,缺乏开拓创新的热情和激情,既不讲速度,也不讲质量和效率,缺乏集体荣誉感,就会成为一盘散沙,势必成为国有企业改革发展的绊脚石。
民情日记:发挥农村党员远程教育培训的作用 xx年5月6日上午 星期三 今天,我和水利局、扶贫办的几位同志前往三皇乡荣田村,还未到目的地,沿路经过龙江乡的西河村、百寿镇的白果村、三皇的桐木
发挥党组织政治核心作用 促进教育持续快速发展 随着教育体制改革的不断推进,党组织建设在教育发展格局中的地位越来越重要,党建工作已成为党的基层组织建设的重要领域,成为夯实党的执政根基、巩固党的执政地位
发挥教育精准扶贫引领带动作用交流材料 发挥教育精准扶贫引领带动作用交流材料 治贫先治愚,扶贫先扶智。教育精准扶贫涉及千家万户,是管根本、利长远的扶贫举措。武穴市按照省教育精准扶贫行动计划、黄
发挥优质学校资源作用 促进义务教育均衡发展 教育发展不均衡是当今突出的社会问题之一,这种不均衡集中体现在优质教育资源配置的不均衡。为开展“发挥优质学校资源作用,促进义务教育均衡发展”的课题研究,我们
高校书记在加强思想政治工作座谈会上的发言 加强和改进思想政治工作事关党的前途命运,事关国家长治久安,事关民族凝聚力和向心力。党的十八大以来,习近平总书记高度重视高校思想政治工作。他指出,把思想政治工
试论企业文化建设与思想政治教育的有机融合—教育教学 试论企业文化建设与思想政治教育的有机融合 【摘 要】企业文化建设与思想政治教育既有差异性也有一致性。前者为后者提供支持和保
强,喜爱教师在教学活动中富于情感式的诱导。学生良好素养的形成,需要教师倾注情感对其感化和熏陶。因而,重视情感教学,无疑是提高教学实效的重要手段。我在教学实践中,主要从课前预习、课中教学和课后引导三个环节中加强情感投入。
思想政治教育专业 ●个人基本情况◎姓名:xxx◎性别:女◎出生日期:1978年6月1日◎身高:167cm◎体重:56kg ●专业水平与技能◎学历:大学本科 ◎学位:学士◎专业:思想政治教育◎外语水平
思想政治教育案例 一基本情况分析 新生报到第三天,辅导员办公室突然走进来父女俩。一个身材不高,穿着牛仔服的女生背着一个书包,眼含泪水向我诉说想不读了回家去,其身后父亲站在一旁默默不语,一副无可奈何的
心理教育在生物教学中的渗透 心理健康教育一直被认为是班主任的专利,确实,在对学生的心理健康教育中,班主任起了主要作用。但是,身为任课老师,就没有责任了吗?恰恰相反,学生的发育过程是受到多方面影响
2021年二中教育教学常规工作规定 为认真贯彻上级文件精神,全面提高我校整体办学水平和教学质量,现就有关工作提出如下意见: 1、全体教职员工要自觉遵守考勤制度和办公纪律,创设并维护团结协作、健康向上
自然教学中现代教育技术的应用 现代教育技术在参与教育的过程中,不仅能激发学生探究知识的兴趣,使课堂教学富有生机,更在优化课堂教学、有效地解决教学的重难点等方面发挥出巨大的作用,它能最大限度地服务于
语文教学中的思想品德教育 语文课是一门思想性很强的学科。因为它不仅是人们交流思想、表达情感、传递信息的主要凭借,还包含着思想政治、道德情感等因素。所以运用语文课对学生进行思想品德教育有得天独厚的条
教育就是培养习惯 心理学指出,学习习惯是人们在长期的学习过程中逐渐形成的具有系统性和稳定性的学习心理和学习行为方式,是个性特征的重要方面。 叶圣陶先生说:“教育是什么?往简单方面说,就是培养习惯。”
浅谈数学教育中对学生数学直觉思维能力的培养 桃源县双溪口乡中学 李自立 随着新课程理念的推进,人们在教育的实践中实现了认识上的转变,在注重逻辑思维能力培养的同时,还应注重观察力,直
在养成教育中,培养孩子的阅读习惯 **市第二实验小学 ** 阅读能力是语文教育的重中之重,好的阅读习惯和能力会使人受益一生。处于基础教育阶段的小学生,对其进行正确、有效的阅读能力培养,关键在于培
中学美术教育中创新能力的培养 摘要:伴随国内新课标以及教育体制的持续变革,社会竞争处于白热化阶段,新课标指出要将学生创新能力当做关键点,在上述氛围中,美术教育开始得到大众的关注,也得到了全新的发展,
浅谈中学音乐教育中审美能力的培养 摘 要:音乐教育是审美教育中的核心组成部分,它有助于学生个性的全面发展,它陶冶情操,更是培养学生审美能力的重要途径。本文将从中学音乐教育的审美要素分析入手,以中学