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(2020 更新) 国家开放大学电大《马克思主义基本原理概论》 网络核心课形考任务 5（专题测验五） 答案 专题测验五 一、 判断题。（共 22 题） 题目 1 1.商品经济是以交换为目的而进行生产的经济形式（

国家开放大学电大《马克思主义基本原理概论》 网络核心课形考任务 7（专题测验七） 答案 专题测验七 一、 判断题。（共 16 题） 题目 1 1.1848 年， 《共产党宣言》 问世， 标志着马克思主义的诞生，

国家开放大学电大《马克思主义基本原理概论》 网络核心课形考任务 8（专题测验八） 答案 专题测验八 一、 判断题。（共 6 题） 题目 1 1.马克思和恩格斯对未来理想社会的一些本质特征做出了科学的预测,其根本原因就在于他们的预测是建立在科学的方

国家开放大学电大《马克思主义基本原理概论》 网络核心课形考任务 3（专题测验三） 答案 专题测验三 一、 判断题 题目 1 1.实践是人类能动地改造世界的社会性的物质活动， 具有直接现实性、 自觉能动性和社会历史性（

2023秋季学期国开思政课《思想道德与法治》 在线形考(专题检测一至七)+终考任务一(社会实践) 试题及答案 说明：资料整理于2023年10月；考试时间：2023年9月1日至2024年1月7日。 专题一

[2023春期]国开电大思政课 《习近平新时代中国特色社会主义思想》在线形考任务(专题一至十一) 试题及答案 说明：资料整理于2023年4月26日，适用于2023年春期国开电大学员一平台在线形考；学

抓落实就在当前 今年3月，习近平同志在中央党校春季学期开学典礼上做了题为《关键在于落实》的讲话，强调各级领导干部要狠抓落实、善抓落实，要求切实解决一些领导干部工作中存在的抓落实不够有力、不够有效的问题。

第3课人类认识地球运动的历史课例研究 (-)背景和教学目标 在人类认识地球及其运动的历史上，有过两个非常有代表性的学说，即“地心说” 和“日心说”。在教科书中，列举了 “地心说”和“日心说”的代表人物及其学说的主

教师优质课要求 　　（一）见习教师优质课要求 　　一、把握教材： 　　1. 根据大纲和教材要求，确定明确的教学目的。 　　2. 突出重点，注意难点，深浅适宜，详略得当。 　　3. 重视教学设计，体现知识的系统性、科学性。

思廉政筑防线----学习廉政建设文革的体会 　　阅读、学习廉政建设文章，对于加强自身的思想政治修养，提高精神境界，加固反腐败的思想防线很有帮助。从这些案例中，我深深体会到，廉政建设，体制、机制是重要的，但个人的自律是更重要的。

一条重要的历史经验 　　在我们党八十多年的辉煌历程中，召开过许多影响深远、具有里程碑意义的党的代表大会和其他重要会议。回顾党的历史，可以清楚地看到，在历史发展的关键时刻，通过党的代表大会等重要会议，

历史与社会和思想品德教师个人工作总结 本学期，我担任702班、705班、706班的历史与社会和思想品德两门课的任课教师。时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，，回首这半年，可以说紧张忙碌而

当前强化工会经审监督的客观重要性—调研报告   当前强化工会经审监督客观重要性 一 前  言 工会经审工作是工会工作的重要组成部分。如何发挥工会经审监督作用，促进工会及时足额收缴经费，坚持经费的正确

致： 分销中心客户服务代表 自：XXXX公司客户服务部（#） 题目：客户服务部重要衡量指标跟踪表 ==================================================

静听凝思也有力量 “衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。”这是清代著名书画家郑板桥身为知县时关于“听”的感怀。“所谓真正的智慧，都是曾经被人思考过千百次；但要想使它们真正成为我们自己的，一定要经过我自己

历史教师入党自传 　　敬爱的党组织： 　　我是一名历史教师，时代的召唤我积极要求进步;如今我严肃的向党组织申请入党。我知道自己还很年轻，但我一定严格要求自己。 　　热爱祖国，拥护中国共产党的领导，履

历史教师工作小结 　　这学期我担任历史教学。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。 

坚持立德树人根本 提升学生核心素养——浅谈普通高中学生语文学科核心素养的培养 一、学生发展核心素养的定义及研究意义 学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键

教师业务素养测试和赛课活动的方案 为引导各学校着眼教师的专业发展，立足课堂教学改革，深化校本教研活动，助推深度学习项目的实施，同时改变为评估而教研的倒置，回归教研加评估的本位，让教学评估更科学、更公