语文四季【第1课时】ppt课件
第四节:采用拟人手法揭示冬天已经到来。交流自然段段意 16. 这首诗歌写了春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人等景物。再读课文,想一想课文写了什么? 17. 课堂小结初读课文后,你感受到了什么?初读课
您在香当网中找到 17731个资源
第四节:采用拟人手法揭示冬天已经到来。交流自然段段意 16. 这首诗歌写了春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人等景物。再读课文,想一想课文写了什么? 17. 课堂小结初读课文后,你感受到了什么?初读课
M 部首:日明mínɡ 11. 书写指导:注意横折钩的顿笔。结构:半包围 组词:同学 相同造句:我和同学一起去公园。音序:T 部首:冂同tónɡ 12. 书写指导:上部不要写得太大。结构:上下组词:学习
千层宝典一翻开, 黑白纵横一排排, 历代往事它记载, 知识没它传不开。 (打一物)书猜谜语新课导入 2. 读书的名言书读百遍,其义自见。 书犹药也,善读之可以医愚。 3. 26 忆读书 4. 冰心(1900—1
1. 国际商务讲座国际贸易理论 2. 国际贸易理论16-17世纪 重商主义(Thomas Mun) 18世纪 绝对优势理论(Adam Smith) 19世纪 比较优势理论(David Ricardo)
Where did Wu Yifan go last weekend ? He went to the zoo.What did Wu Yi fan do last weekend ?He saw a film and played ping-pongWhat did John do last night ?He watched TV.
1. 有一个小朋友,他有时候觉得自己很大,有时候又觉得自己很小,这是为什么呢?让我们到课文中去看一看吧!2. 第 一 课时大还是小10初读感知再读感悟学习字词当堂检测3. 1.认识“时、候、觉、得、自、己、很、穿、衣、服、快”等11 个生字,会写“自、己、衣”等3 个生字,掌握多音字
1. 会说话的石头2. (本页无文本内容)3. (本页无文本内容)4. (本页无文本内容)5. (本页无文本内容)6. (本页无文本内容)<li d
1. 青蛙要写诗了,小蝌蚪、池塘里的水泡泡、荷叶上的水珠都来帮忙了,快去看看青蛙写了什么诗。2. 第 一 课时青蛙写诗7初读感知再读感悟学习字词当堂检测3. 1.认识11个生字,会写4个生字。(重点) 2.正确、流利地朗读课文。(重点) 3.了解课文内容。(难点)学习目标<
第一节、德育的意义、目标和内容 一、德育的概念 是教育者依据特定社会要求和德育规律,对受教育者实施有目的、有计划的影响,培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动。 德育包括: 思想教育 政治教育 道德教育
1. 价值战略与企业核心能力塑造 2. 第 一 部 分 三普利价值战略的新思维 3. 我们做错了什么□武广:上帝是假的吗? □巨人:请人民作证什么? □三株:理念为什么不起作用? □赢海威:在大雾中领跑
1. 从战略到执行绩效和绩效管理1 2. 几点要求请关闭手机或调至静音,保持课堂安静 积极思考 充分互动2 3. 内容提要HR在企业中的定位 绩效管理与企业战略 关于绩效、绩效管理和绩效考核的概念 绩效管理的整体框架
1. 新课导入 你们认识这个字吗?母妈妈祖国、地球地球水球、生命的摇篮、家园……第1课时 2. 地球 3. 18 只有一个地球 4. 读了课题,你产生了什么疑问?为什么说只有一个地球?宇宙那么大,地球真的只有一个吗?
1. 重庆协信投资控股(集团)有限公司 定岗定编、核心业务流程和激励体系-最终报告-重庆协信投资控股(集团)有限公司战略发展中心Roland Berger – Strategy Consultants
1. 重庆协信投资控股(集团)有限公司 定岗定编、核心业务流程和激励体系-最终报告-重庆协信投资控股(集团)有限公司重庆,2001年2月8日战略发展中心Roland Berger –
1. 重庆协信投资控股(集团)有限公司 定岗定编、核心业务流程和激励体系-最终报告-重庆协信投资控股(集团)有限公司重庆,2001年2月8日战略发展中心Roland Berger –
1. 重庆协信投资控股(集团)有限公司 定岗定编、核心业务流程和激励体系-最终报告-重庆协信投资控股(集团)有限公司重庆,2001年2月8日战略发展中心Roland Berger –
1. 重庆协信投资控股(集团)有限公司 定岗定编、核心业务流程和激励体系-最终报告-重庆协信投资控股(集团)有限公司重庆,2001年2月8日战略发展中心Roland Berger –
1. 重庆协信投资控股(集团)有限公司 定岗定编、核心业务流程和激励体系-最终报告-重庆协信投资控股(集团)有限公司重庆,2001年2月8日战略发展中心Roland Berger –
我们的工作方法绩效管理的文化和信息技术环境绩效管理方案的设计初步拟定的关键绩效指标 关键绩效指标特性测试 确定参考部门的平衡分数卡方案实施绩效管理方案的细化逐步分解平衡分数卡 制定绩效管理的配套流程和职责分配 2001安达信公司版权所有
今年以来,党中央在巩固群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动成果的基础上,着眼于新常态下对党员提出新要求,号召在全体党员中开展“学党章党规,学系列讲话,做合格党员”学习教育,倡导所有党员要做“讲政治