香当网

本次习作的题目是“那次玩得真高兴”。把自己最高兴、印象最深的一次活动写下来，表达出自己快乐的心情。

精卫填海 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以湮于东海。

古人把昼夜分为十二个时辰：子(zǐ)、丑(chǒu)、寅(yín)、卯(mǎo)、辰(chén)、巳(sì)、午(wǔ)、未(wèi)、申(shēn)、酉(yǒu)、戌(xū)、亥(hài)

高楼方子，1955年出生于日本函馆市，女画家。活跃于儿童读物创作领域，曾获日本产经儿童出版文化奖、路傍之石文学奖。 主要作品：代表作品有《酷老师》《到奇妙的森林去》《十一月的门》《绿色种子》等。

稀奇古怪两条船，没有桨来没有帆，白天载人到处走，夜晚横卧在家园。同学们你们猜到是什么了吗？

1. 你认为分数是怎么产生的呢？2. 小结：在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。

亲切 磨坊 顺利 深浅 磨坊 马棚 挡住 淹死 昨天 叹气 哗哗 立刻 连忙 试一试 一匹马 驮麦子 连蹦带跳这到底是为什么呢？你为人真不错。到底要不要买这本书呢，小明为难了。有时候水会给我们带来灾难。

蟋蟀：昆虫，又叫促织，俗名蛐蛐。身体黑褐色，触角很长，后腿粗大，善于跳跃。尾部有尾须一对。雄的好斗，两翅摩擦能发声。生活在阴湿的地方，吃植物的根、茎和种子，对农业有害。

1. 战略性人力资源的系统整合与管理(EMBA)中国人民大学劳动人事学院教授、博导 华夏基石管理咨询集团董事长彭剑锋2. 本课程特点与要求特点： 全球视野，问题导向 基于战略，系统思考 EMBA教育的相关观点 课程要求： 全心投入，互动参与 相互学习，勤于思考 系统掌握，重点深入<li data-id="3

A、玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。B、“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。C、就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。D、只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。

借一个小故事来说明一个深刻道理的一种文章。自读课文，思考：揠苗助长这个寓言故事讲一件什么事？1、这个人为什么要帮助禾苗长高?2、从课文哪些地方可以看出那个人觉得禾苗长得太慢？

交流指导： 本次交流平台是交流如何细致地观察生活，把事物写具体、写准确。我们可以结合“交流平台”中的例句来谈，也可以结合本单元的课文来谈，还可以说说自己的观察方法和感悟。

请同学们自读课文想想课文讲了件什么事？ 从前有一个人养了几只羊，羊被狼叼走了不补羊圈又丢了，后来那人把羊圈补好了，羊就再也没有丢过。 养羊人丢了几次羊？分别是什么原因呢？

字典中“亡”有3种解释 1.逃跑 2.死 3.丢失字典中“牢”也有三种解释 1.养牲畜的圈 2.监牢 3.结实、坚固）那你们觉得“亡”“牢”是什么意思？

1、花瓣为纯白色。2、花瓣近圆形或宽椭圆形。3、为先叶开放。4、花药紫色。1、有“花中神仙”、“花贵妃”之称。2、5～7朵成簇向上，梨果球形。3、花瓣为红色，开后则渐变粉红。4、伞形总状花序。

人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。

我们从食物中获取各种营养，这些营养必须合理搭配，才能保证我们正常生活和成长，这就是营养的均衡。“ 宝塔” 中哪类食物能支持我们的生长发育？哪类食物能给我们提供能量？哪类食物能使我们保持健康？“宝塔”中不同种类食物食用量的多少， 又告诉了我们什么？

你印象最深刻的科幻故事是什么？故事里写了哪些现实中并不存在，却看起来令人信服的科学技术？这些科学技术对人们的生活和命运产生了什么影响？

食物所含的营养成分非常丰富，通常分为：蛋白质、糖类、脂肪、维生素和矿物质以及水。首先人体是由无数细胞构成的，蛋白质是其主要部分，因此构成和修补人体组织是蛋白质最主要的生理功能。人体细胞要不断地更新，所以每天都必须摄入一定量的蛋白质，作为构成和修补组织的“建筑材料”；其次，蛋白质参与构成人体的各类重要的生命活性物质。体内蛋白质的种类数以千计，其中包括人类赖以生存的无数的酶类、多种激素、抗体等，这些酶、激素、抗体大都由蛋白质构成的。此外，蛋白质还参与调节渗透压和体内酸碱平衡以及供给能量。

1、观察变质的食物新鲜的食物特点：色泽鲜艳、无异味（臭味）。腐败的鱼和面条：外观无光泽、有臭味，发黑。观察方法：看、扇闻。