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加强国家创新体系建设。既要强化基础研究、应用基础 研究和原始创新，又要鼓励企业牵头实施重大科技项目，支 持科研院所、高校与企业融通创新。落实和完善创新激励政 策。 促进大众创业、万众创新上水平。打造“双创”升级版。 这

（十）课堂教学展示课教案及学校评价意见表。教案须 由专家、校长签字，学校盖章。 教研室、电教馆等人员，到所在单位指定的学校讲授展 示课，教案由专家、校长、所在单位负责人签字并分别加盖 公章。 （十一）展示课视频。要求为完整的展示课视频，视频

同时专注产品 新能力的研发，不断赋予产品更为强大的市场竞争力。在信息收集获取方面，在 桂林周边各大高校的教学就是非常有利的人力资源优势，我们可以进行有效地整 合利用，确保信息的准确可靠、及时有效。在机构发展的中期阶段，采取校企合

同等条件下优先录取建档立卡贫 困家庭学生。省属重点高校在 58 个贫困县大力实施贫困地区本科定向招生专项计划项目，确保招生规模逐年增 加，中央部属高校的专项招生计划名额全部面向贫困县，同等条件下优先录取建档立卡贫困家庭学生，进一步增

择优选择 党校、行政学院、干部学院以及组织人事部门认可的其他培训机 构承办。到高校举办培训班，同等条件下应优先选择省内高校。 第十四条 组织培训的工作人员控制在参训人员数量的 10% 以内，最多不超过

头做好“专家库”工作；由县教育局、县人力资源与社会保障局 牵头做好 XX 籍在外优秀儿女人才工作。三要支持鼓励我县高校 和科研院所的科技人员到企业兼职，或在职创办企业，转化科研 成果、专利技术，发展科技服务业等新兴业态、新兴产业，发挥

目前已建立了《半导体器件物理》课程网站，但是缺乏 互动。下一步的设想是：利用学校的Kingosoft高校网络教学 平台，创建了《半导体器件物理》教学网站，开展网络化教 学。要设立多媒体课件、课程录像、网络资源、交流论坛、课

（四）加强青年人才互动，促进两岸价 值融合 1. 加强晋台人才交流。推进晋台人才孵 化基地建设，依托福州大学晋江科教园区， 开展晋台高校合作办学、学术交流、人才培 训、青年创业创意，促进晋台人才交流。充 分发挥服务中心合作单位、院校、协会的作

技术、高可靠实时通信、功能安全技术、特种工艺与精密制造技术、识别技术、 建模与仿真技术、工业互联网、人工智能等关键共性技术。引导企业、高校、科 研院所、用户组建智能制造创新联盟，推动创新资源向企业集聚。 加快研发智能制造支撑软件，突破计算机辅助类（

（7） 满意度调查，见（表七，第 27 页），多用于高校、工会、 企事业单位、机关单位等； （8） 问卷调查，见（表八，第 28、29 页），多用于高校、工会、 企事业单位、机关单位等； （9） 行风评议，见（表九，第

四、选择正确的字填空。（6 分） 己 已 1.我（ ）经八岁了，会自（ ）洗袜（wà）子了。 近 进 2.校长走（ ）离（lí）办公室最（ ）的一间教室，发现同学们正在安静地看书。 再 在 3.妈妈一（ ）对我说，（

A。逻辑推理题。Suzy 并没有参加 talent show 的比赛项 目, 仅仅在幕后贡献了自己的力量, 但是校长希望颁发一个奖来鼓励 Suzy, 所以是一个特殊的奖项以感谢 Suzy 的付出。 14. A. painted

（4）窄窄的峡谷，经不住如此之多的马驰骋。（改为反问句） _______________ （5）在会议上，校长虚心接受和听取了老师同学们的意见。（改病句） _______________ 【答案】 （1）著名的数学家华罗庚历经

A。逻辑推理题。Suzy 并没有参加 talent show 的比赛项 目, 仅仅在幕后贡献了自己的力量, 但是校长希望颁发一个奖来鼓励 Suzy, 所以是一个特殊的奖项以感谢 Suzy 的付出。 14. A. painted

进，国家自主创新示范区加快建设。粤港澳三地科技研发、转化能力突出，拥有 一批在全国乃至全球具有重要影响力的高校、科研院所、高新技术企业和国家大 科学工程，创新要素吸引力强，具备建设国际科技创新中心的良好基础。

组长：XXX 副组长：XXX 成员：XXXXXX 主要负责人组成。 领导小组下设办公室，办公室由党委/校长办公室、校医院共同 组成，合署办公。XXX 兼任办公室主任，XXX 任常务副主任，XXX任 副主任。

阅读信息量获取的最大化。此外，高职院校要主动走出 去，加强各院校之间图书馆之间的交流和合作，主动结入 地区高校图书馆文献信息资源共享体系，联合采购数据 库；加强馆际间合作交流，积极参与中国高等教育文献保 障系统

电商物流人才的培养需要高校、企业的协同。当前，针对电商物流行业的专业课程相对 较少，学生缺乏对行业实践的全面、系统了解，市场发展过快，理论滞后，导致校方培养人 才难以支撑行业发展。建议后续高校探索与企业联合共建的方式，开展人才培养，一方面企

成为社会主义现代化强国，是一项长期任务，需要一代又一代人接续奋斗。广大青年要成为实现中华民族 伟大复兴的生力军，肩负起国家和民族的希望。高校要牢牢抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本任 务，坚持办学正确政治方向，建设高素质教师队伍，形成

，近期面临毕业就业这重大现实，但是现有研究 几乎都未将大学生创业意向作时间上的区分;( 4) 很多高校注重学生知识的传授( 包括创业课程)， 对影响创业意愿的更根本因素———心理资本缺乏系统的培育机制。以往我们过于强调创业的各种