香当网——在线文档分享与服务平台

您在香当网中找到 927021个资源

P5

 “问题分析与解决”课程学习交流心得3篇

“问题分析与解决“课程学习交流心得3篇 “问题分析与解决“课程学习交流心得3篇1   问题无处不在,无时不有,面对问题该如何解决?我相信这是每个人都会思考和面对的问题。xx老师用两天的时间结合实际案

2020-09-17    1481    0
P1

 课程改革交流会邀请函

课程改革交流会邀请函   尊敬的校长先生/女士:   您好!   “百年大计,教育为本”。为促进基础教育全面和谐的发展,提升学校综合竞争力,强化各地学校校长现代教育理论素养及教育改革创新意识,现面向

2015-09-16    524    0
P5

 马克主义学院师德师风建设制度

师德师风建设制度 教师的师风师德,是教师从事教育教学工作时应遵循的职业道德规范和必备的道德品质,师风师德是校风的灵魂。为大力推进教师职业道德建设,不断提高我校教师的师风师德水平和专业能力素养。根据《

2019-12-13    652    0
P5

 捷锐多媒体通信系统 服务智能电网建设-解决方案

捷锐多媒体通信系统 服务智能电网建设-方案资讯解决方案   建设智能电网的热潮正在全球范围内蔓延,智能电网建设也成为我国未来电力行业的重大建设任务,并朝着国家战略层面上升。高度的信息化、自动化、互

2015-04-23    699    0
P2

 《马克的故事》读后感__学习群众中的马克精神

《马克的故事》读后感__学习群众中的马克精神 各位领导、同仁们: 大家上午好。 今天我要讲的是马克所拥有的值得我们敬佩和学习的精神。马克不仅是一位坚持不懈,勇敢与恶劣环境作斗争的人,而且是一位懂得感恩的人。

2012-08-27    12444    0
P1

 什么是马克主义?什么是马克主义基本原理?

[最新]2021春期国开电大《马克主义基本原理概论》终结考试(大作业)资料 说明:资料整理于2021年6月2日。 1、什么是马克主义? 答:马克主义是由马克和恩格斯创立并为后继者所不断发展的科

2021-06-02    1775    0
P5

 (课程综述)《行政组织学》课程综述

《行政组织学》课程综述 摘要 本课程的主要内容是对《行政组织学》的简单介绍以及通过一些实际情况凭借沟通的原理进行分析,然后对得出一些结论进行分析从而获得启示。最后总结出针心得。学习了《行政组织学》之

2022-04-27    563    0
P19

 课程名称市场营销与策划 课程代码07963

课程名称:市场营销与筹划 课程代码:07963〔理论〕 目 录 第一局部 课程性质与设置目的 一、课程性质与设置目的 二、本课程的根本要求 三、本课程与相关课程的联系 第二局部 课程内容与考核目标 第一章

2022-07-04    275    0
P18

 夹具课程设计说明书课程设计

 课程设计说明书 课 程 名 称 机械制造装配设计 设 计 课 程 钻床夹具设计 专 业 机械设计制造及其自动化 班 级 姓 名 学 号 2014年X月X日 课 程 设 计 任 务 书 机械械工程 系

2019-07-04    2130    0
P2

 问题解决流程与A3报告课程大纲课程提纲

 问题解决流程与A3报告课程大纲 一、问题与问题处理的简单介绍 · 管理的基础工作:标准化、可视化 · 方针管理和日常管理(维持与改善) 什么是问题 工作==问题解决(方针展开)+作业(日常管理) 问题是一种财富

2022-05-14    545    0
P12

 课程设计 建筑施工技术课程设计

 建筑施工技术课程设计 院 系: 专 业: 班 级: 设计人: 建筑施工技术课程设计 一、 工程概况 该工程位于吉林省吉林市郊区,占地面积145.45㎡,层高3.3m,共二层。该别墅离公路90多米远

2022-07-04    257    0
P2

 《机械设计课程设计》课程教学大纲

 《机械设计课程设计》课程教学大纲 课程编码:    CODE311539 适用专业:   车辆工程 学    时:    2周         学分: 2学分 一 、编写说明 (一)、课程性质和目的

2016-02-07    6194    0
P15

 管理学基础与实务课程标准及课程考核方案

《管理学基础与实务》 课程标准 一、课程定位 《管理学基础与实务》是商贸学院的专业核心基础课程,在入学第一学期开设,直接为培养学生的管理能力服务;同时,又为本系专业后续的相关管理课程,如:《商务谈判》、

2020-05-03    1040    0
P2

 新课程背景下中小学生课程负担

新课程背景下中小学生课程负担 中小学生课业负担过重的症结究竟在哪儿,如何解决呢?    中小学生课业负担过重,主要不是教育问题,首先是社会问题,成因非常复杂。涉及我们国家的国情,发展阶段,我们的就业

2009-12-14    16722    0
P23

 《调速系统课程设计》课程设计教学指导方案

 调速系统 课程设计 教学指导方案 双闭环直流电机调速系统设计 设计题目: 电气信息学院 2016年8月 第一部分 设计指导方案 一、设计题目 题目:《双闭环直流电机调速系统设计》 二、课题要求 1、设计的目的与要求:

2019-07-05    1600    0
P6

 第二批国家级一流本科课程申报书(线下课程)(2022年)

 第二批国家级一流本科课程申报书 (线下课程课程名称: 专业类代码: 课程负责人: 联系电话: 申报学校: 填表日期: 推荐单位: 中华人民共和国教育部制 二○二一年四月 填报说明 1.专业类代

2023-03-03    490    0
P7

 学院“青年马克主义成长营”教育实践活动方案

学院“青年马克主义成长营”教育实践活动方案 为进一步激发学生骨干的爱党爱国、爱校荣校热情,着力提升学生骨干的信念、品格、视野和能力,培养造就中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,继续深化学

2019-05-21    976    0
P3

 试述教育对培养农业人才的重要意义

试述教育对培养农业人才的重要意义 当代的农业院校学生从总体上看,思想道德素质还是比较高的,但也有部分学生受不同思潮、多元文化、社会不良风气、家庭不良习惯等因素的影响,存在着思想道德缺失的问题,例

2022-11-24    370    0
P12

 谈谈品教学中促进学生主动参与学习的方法—教育教学

  谈谈品教学中促进学生主动参与学习的方法—教育教学   一、研究背景         [案引]:“看来这位同学太激动了,快请坐!”“来,××,你也来谈一谈!”面对孩子的泪眼,我不知所措,只能请她

2012-10-09    544    0
P3

 浅谈学生心理健康的教育创新

浅谈学生心理健康的教育创新 近年来,心理健康问题成为影响学生学习和成长的重要因素,并受到社会各界的高度关注。心理健康教育在强化学生道德和心理基础方面大有裨益。在教育过程中,学校应该遵循育心和育德同步发展原则

2022-12-01    214    0
1 ... 44 45 46 47 48 ... 50