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在学校思政课集体备课研讨会上的交流发言 尊敬的各位领导，各位同仁，同志们： 习近平文化思想为高校思政课教学提供了丰厚的文化滋养和课程资源。将习近平文化思想融入高校思政课教学，是思政课改革创新的内在要

在全市思政课教师座谈交流会上的讲话 各位老师，同志们： 马克思主义是我们认识世界、改造世界的强大思想武器。我们要从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量

全市新时代学校思政课建设与思想政治工作推进会上的交流发言 同志们： 习近平总书记在党的***报告中首次科学概括并深刻阐释了“六个必须坚持”，充分展现了习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论的

国有企业在全市思政政治建设工作座谈会上的交流发言 尊敬的**部长，各位领导，同志们： **公司党委始终将思想政治工作作为重点工作，以深入开展学习贯彻落实党的***精神，加强和改进思想政治工作，以高质

思廉政筑防线----学习廉政建设文革的体会 　　阅读、学习廉政建设文章，对于加强自身的思想政治修养，提高精神境界，加固反腐败的思想防线很有帮助。从这些案例中，我深深体会到，廉政建设，体制、机制是重要的，但个人的自律是更重要的。

怎样上好一堂思政课二〇一六年一月薄 爱 敬 3. 谈谈对于上课的个人的认识 一、国家层面： 新时期政策要求教社科[2015]2号中央宣传部 教育部关于印发《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》的

**小学思政课摸底调研报告 为深入贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，推进落实我市中小学思政课建设，推动学校办好思政课、教师教好思政课、学生学好思政课，围绕以下几个方面形

中学思政课实施方案 　　一、指导思想 　　贯彻落实好习近平总书记在全国思品政治理论课教师座谈会上的讲话精神，解决好培养什么人，怎样培养人，为谁培养人这个根本问题，以铸魂育人、立德树人为根本目标，扎根

思政课教师教学心得感悟总结 习近平总书记在主持召开学校思政课教师座谈会上指出，思政课教师要做到“六个要”，思政课要坚持“八个统一”；培育和践行社会主义核心价值观要在落细、落小、落实上下功夫；要加强大

新时代新青年思政课讲稿 　　我们的学生大部分是青年，分布在各个工作领域和工作岗位，是各自领域和岗位上的生力军，你们处在人生最美好的年华，要以梦为马、不负韶华，借这个机会，下面围绕“新时代青年学生的责

水平和整体实力的一年。上半年，思政部认真总结过去工作经验的基础上，按照省、市公司的总体工作思路，以优质服务为宗旨，全面开展创先争优活动，为实现“一强三优”的现代化公司建设作出了卓有成效的贡献。 主要工作情况

XX领导在XX学校思政课上的讲话 各位老师、同学们，同志们： 大家下午好！ 今天，很高兴能够有机会和大家一起谈心交流、分享感悟。我们在XXX中学举行思政大课堂，主要任务是深入学习贯彻落实2019年3

思政课辅导专题讲稿 *在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话中强调：“思政课要解决学生理想信念问题。要让有信仰的人讲信仰。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，只有首先在思政课教师心中

思政培训学习心得二篇 本文仅供参考 思政培训学习心得【篇一】 2020年9月4日和5日晚，我认真观看了线上直播讲座：xx副主任xx的《精心挖掘思政素材打磨课程思政好课》和北京师范大学xx教授的《有关

2011----2012学年度春季学期阵营小学思政计划及德育工作行事历 为切实加强教师思想素质培养工作，维护人民教师良好的社会形象，提高教师队伍的整体素质，推进教育改革，提高教育质量，教育教师忠于人民的教育事业，实践党的教育方针，敬业爱

期末思政科个人工作总结 现在学院临近放假，下面我就任学生处思政科后的工作情况向领导汇报如下： 一、自身思想道德和自律建设工作 在过去的工作中，我时刻提醒自己做为年轻干部要戒骄戒躁、谦虚谨慎、抓紧学习

发放礼品。 三、在精神文明建设上，从公司实际入手，制定了《……》，从员工的生活、工作等方面制定了考核评分细则，充分发挥精神文明建设对生产经营管理的促进作用，全面提高双文明建设成果，促进公司年度目标实现。

观看2021河南思政专题课心得 　　观看河南思政专题课心得 　　郑州突如其来的水灾，让全国人民为之担心不已，也让我们见证了在全国一盘棋政策引领下，中国人民团结一心共克时艰的温情。正如__总书记所说：

在全市“大思政课”工作座谈会上的讲话 同志们： 2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，今天正好是三周年，因此，我们专门召开此次座谈会，主要目的就是为了

教师在思政课座谈会上的发言 各位领导，各位同仁，同志们： 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，是思想政治教育的主渠道和主阵地，承载着铸魂育人的时代使命。对处于人生“拔节孕穗期”的青年学生，要引导