机器人课程设计报告
XX 市 职 业 大 学 课程设计说明书 名称 会追光的机器人 2012年12月31日 至 2013年1月4日 共 1 周 院 系 电子信息工程系 班 级 电气 姓 名 学 号 系 主 任
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《编译原理》课程实验报告 题 目: 词法分析器实验 专 业: 计算机科学与技术 班 级: 1班 学 号: * * * ***** 姓 名: * * * 一、实验目的 通过本实验的编程实践,使学生了
学校课程改革经验总结 立足本校 扎实推进课程改革 ――课程改革经验总结 ***完小 课程改革三年来,我校领导和广大教师以高度的责任感和极大的热情,积极投身这一教学改革的洪流中,立足本
《我和你》 课 程 纲 要 【课程简介】 世界其实很小很简单,不过是“我和你”。“你”也许是爱我们的爸爸妈妈,也许是形影不离的好朋友,还可能是素未谋面、远在千里的陌生人。但不管“你”是谁,只要我们怀
小学数学《圆》课程设计 教学目标: · 了解圆的概念; · 认识圆的直径和半径; · 会画圆; · 能测量圆的周长和面积。 教学重难点: · 理解圆的直径和半径;会画圆;能测量圆的周长和面积。 教学准备:
青马课程培训心得 3月19日下午,让我期盼已久的青马培训终于开幕,怀着一颗谦虚学习、增长见识的心,我认真地听了中南大学曾长秋教授的培训。 曾教授从四大方面讲述了“中国梦”,按时间顺序讲述了中
网络课程培训方案 目录 一、培训规划 2 二、培训目的 2 三、培训对象 2 四、培训形式 3 五、培训时间及地点 3 (一)培训时间 3 (二)培训地点 3 六、培训课程 3 七、讲师师资 4 八、培训实施安排
井巷工程课程设计 目录 一、选择巷道断面形状 - 1 - 二、确定巷道断面尺寸 - 1 - ㈠确定巷道净宽度B - 1 - ㈡确定巷道拱高h0 - 2 - ㈢确定巷道壁高h3 - 2 - 1.按架线电机车导电弓子要求确定h3
培训课程规划表 培训课程规划表 日 期 时 间 每期课程名称 拟稿人 批准人 培训课程规划表(续表) 课程名称 培训人 上课地点 受训人 每期课程目的 每期课程内容 培训者 培训需要辅助工具 签名 日期
校本课程足球小结3篇 有人称足球是世界第一运动,由于它的对抗性强、竞争激烈、场上变化莫测,从而使众多青少年儿童对足球产生了浓厚的兴趣。纵观世界足球发展史,高水平的足球运动员都是从青少年时期开始训
中国科技大学商学院 MBA中心 《人力资源开发与管理》课程 教师:邓国华教授 学期:2002—2003学年第一学期 0102班(第三阶段) 班级:SB—0102 课程目的 人力资源是企业生存和发展最重要的战略资
《 我们爱科学》课程纲要 课程名称 《我们爱科学》 教师 林德俊 适用年级 三四五年级 总课时 16课时 课程简介(200字内) 《我们爱科学》是我校教师自己研发的校本课程,共7个单元, 16课时,
《职业道德》课程学习心得 作为一名XX人员,我通过学习《职业道德》,对加强自己的职业道德建设起到了重要的作用,也可以对我们XX人员的职业道德起到至关紧要的作用,所以,就必须以卫生事业对职业道德提出的
一、课程简介 1、设计者姓名: 2、课程名称:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 3、在课程体系中的位置 本课程是根据方案实施后设置的大学生思想政治理论课的核心课程,《思想道德修养与法律基础》
课程资源学习体会 打破传统资源观,资源就在身边 翔安区双沪小学:苏伟进 研究性学习、社区服务和社会实践,决定了学生的学习场所必须从课堂走向社会、走向社区,学习内容的载体也必须从教科书转向
拓展性课程“智乐超市” 课程类型:学科拓展 课程名称:悦读绘本 适用年级:一年级 总 课 时:12课时 执 教 者: 东中心小学编制 前 言 介绍课程开设的背景、课程的定位以及基本理念等。 所谓阅
新课程下绽放的“和谐花” 山西省**市**县下村教学区 *** “忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”新课程像清新的春风吹遍了大江南北,它那崭新的理念犹如春风化雨,滋润了教师的心田。这次的课改是一次
软件测试课程 期末报告 学 院 : 专 业 : 班 级 : 学 号 : 姓 名 : 任课教师 : 二○一六 年 X 月 目录 1 软件测试基本理论 1 1.1软件测试分类 1 1.2
《普通话》课程教学总结 与时俱进因材施教 本学期任教8个班的普通话课程,每班每周2节课时。细心认真备课,既备教材又备学生。教材尽管熟悉,总能推陈出新,发现新问题,总结新方法,得出新结论。面对新一届的
自然教师如何走进新课程 自然教师如何走进科学新世纪第一个新学年的开学,一本崭新的小学《科学》教材来到我们的手中,它缤纷的色彩和丰富的内容吸引着我们,也吸引着我们的学生,这就是《科学》--新世纪第