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高校思政教师培训材料 习近平总书记在中国人民大学考察时指出：“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活。”这一重要论述是思想政治理论课（以下简称“思政课”）教学的基本遵循，给学生

高校思政教师培训材料 本科教育是高等教育的重要组成部分，在人才培养体系中处于基础地位。教育部印发的《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》中将“特色发展”作为建设高水平本科教育

高校思政工作交流材料 爱国主义教育能充分激发当代大学生的民族自豪感，对培养当代大学生的国家认同感起着积极作用。当代大学生要秉承实事求是的原则，在新时代做思想的主人，在爱国主义教育的洗礼下不断成长，在思想上拥护国家和党。

高校思政教育工作交流材料 高校思想政治理论课（以下简称“思政课”）教学是知识传授的过程，更是对大学生进行思想教育和价值引领的过程。习近平指出，“思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照

高校思政工作交流材料 习近平总书记在国际人工智能与教育大会贺信中指出，“中国高度重视人工智能对教育的深刻影响，积极推动人工智能和教育深度融合，促进教育变革创新”。思想政治教育工作者要紧跟时代发展新趋

高校思政教师培训材料 在信息网络时代，随着时空的藩篱被打破，大学生获取学习资源的途径更加便捷，可供选择的学习形式更加多样。同时，由于过快的知识更新速度、过于庞杂的信息内容、过度解读的舆情事件和客观存

高校思政教师交流材料 (2) 红色叙事泛指以中国共产党领导的社会革命、社会主义建设为题材的主旋律故事话语表述。讲好红色故事，将红色叙事与思想政治理论课（以下简称“思政课”）教学内容、逻辑、目标有机整

高校思政教育经验交流材料 革命文化是中国共产党在带领中国人民争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福的伟大实践中，在马克思主义中国化时代化的理论创新中所形成的，为高校加强和改进思想政治教育提供

关于高校思政工作心得体会 思想政治理论课（以下简称“思政课”）作为立德树人的关键课程，承担着立德树人、固本铸魂的重任。党的十八大以来，XXXXXX多次强调办好学校思政课的重要性，指出要“推动思想政治

高校思政教师培训材料 多年来，思想政治教育主客体问题一直是学界关注的热点问题。学界从不同的角度，对主客体问题进行了深入探讨，并产生了一些学术争鸣。这对于深化和推动思想政治教育主客体问题的研究无疑具有

高校思政教师交流材料（1） 习近平总书记在主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时指出：“推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。”提升思想政治理论课（以下简称“

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思修网络课程期末总结 　　担任思修网络课程的助教工作一学期里，我们收获颇多。这份工作有许多值得我们学习探讨的方面，但也存在些不足之处。下面我就从值得借鉴和存在的不足两面来做总结。 　　首先，值得借鉴

XX大学课程思政工作实施方案 为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，贯彻落实习近平总书记来校考察调研重要讲话精神，落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理

践行工匠精心，用心打磨课程思政好课，为立德树人努力贡献自己的力量思政培训学习心得三篇 【篇一】 2020年9月4日和5日晚，我认真观看了线上直播讲座：XX副主任XX的《精心挖掘思政素材打磨课程思政好课》和北京师

学号 ORACLE应用期末考查报告 题 目：高校学生课程成绩据库设计 专 业 软件工程 班 级 姓 名 成 绩 教 师 《oracle应用》课程考试要求 考核拟采用大作业报告形式，将学生的学习成果心得体会以文档的形式提交。请批准。

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（高校大学）课程建设情况总结2篇 篇一 课程建设的主要目的是提高教学质量。XX中医药大学教学工作遵循“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的原则，在课程建设组教师们的不懈努力下，按XX